疫情防控师生晨午检制度(8篇)

篇一：疫情防控师生晨午检制度

　　中小学疫情防控工作师生晨、午、晚检制度

　　为全力做好中小学2022年秋季学期开学准备工作和开学后日常疫情防控工作，有效保障广大师生生命安全和身体健康，根据《2022年秋季学期疫情防控工作指导意见》《中小学2022年秋季学期疫情防控工作指导手册》《防控新冠疫情应急预案》要求，结合实际情况，制定中小学师生晨午晚检制度，全体师生严格执行。

　　一、加强组织领导，压实工作责任

　　各学部服从当地疫情防控领导小组及中小学防疫统一领导、统一指挥、统一调度，成立疫情处置工作领导小组，健全中小学、年级、班级、家长防控工作体系，做到领导参与、分兵把口、分工负责，层层压紧压实中小学疫情防控工作责任。严格落实疫情日报告、零报告制度。

　　二、细化责任分工，时时清日日结

　　（一）晨检

　　1.具体负责老师：小学部：2人；初中部：2人；高中部2人；国际部2人。

　　2.时间地点：每天早上6：10-7:40，中小学大门口

　　3.具体负责内容：两位老师在手持体温仪逐一对进入

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　　校园的师生进行温度检测，并将温度告知学生，由学生告知班主任数据，班主任做好记录。体温≥37.3℃，或有咳嗽、精神萎靡等可疑症状的学生，马上按照预案规定实施隔离，由班主任第一时间通知家长到指定医疗机构的发热门诊就诊。

　　4.住校学生体温测量：生活老师做好宿舍学生温度检测，及时报告给班主任。

　　（二）午检

　　1.具体负责教师：所有班主任

　　2.时间地点：午间进入宿舍前

　　3.具体负责内容：班主任负责体温测量，并做好记录。体温低于37.3度，方可进入宿舍休息。体温≥37.3℃或伴有疑似症状者，第一时间送至医务室专门隔离区隔离，由班主任通知家长，由家长将其带到医院就诊，医治痊愈，出具医院证明后方可回校。

　　（三）晚检

　　1.负责教师：生活老师和值班教师

　　2.时间地点：晚间进入宿舍前

　　3.具体负责内容：由值班教师和宿管老师同时负责体温测量，并做好记录。体温低于37.3度，进入宿舍休息。

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　　体温≥37.3℃或伴有疑似症状者，由值班教师和宿管老师通知家长，由家长将其带到医院就诊，医治痊愈，出具医院证明后方可回校。

　　（四）登记制度

　　1.晨检：晨检结束后，小学部由**将师生异常情况第一时间上报小学部疫情防控领导小组**主任；初中部由**将师生异常情况第一时间上报初中部疫情防控领导小组**主任；高中部由**将师生异常情况第一时间上报高中部疫情防控领导小组***主任；国际部**将师生异常情况第一时间上报国际部疫情防控领导小组**。

　　2.午检：午检结束后，班主任将异常情况第一时间上报小学部疫情防控领导小组**主任；初中部疫情防控领导小组**主任；高中部疫情防控领导小组**主任；国际部疫情防控领导小组**。

　　3.晚检：晚检结束后，值班老师将异常情况第一时间上报小学部疫情防控领导小组张**主任；初中部疫情防控领导小组**主任；高中部疫情防控领导小组**主任；国际部疫情防控领导小组**。

　　4.日汇总：小学部每日20：30分前，班主任汇总学生台账上交给**，**将小学部师生情况汇总上交小学部疫情防控领导小组**主任；初中部每日21：30分前，班主

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　　任汇总学生台账上交给**，**将初中部师生情况汇总上交初中疫情防控领导小组**主任；高中部每日10：00分前，班主任汇总学生台账上交给**，**将高中部师生情况汇总上交高中疫情防控领导小组**主任；国际部每日10：00分前，班主任汇总学生台账上交给**，**将国际部师生情况汇总上交高中疫情防控领导小组**。各学部每日10：30分前要将师生情况汇总上交疫情防控小组医务室**，最终统一上报教体局新冠疫情处置工作领导小组。

　　中学用电及火源安全管理制度

　　1、禁止学生将火柴、打火机、鞭炮等易燃易爆物品带入学校，一经发现立即收缴，并进行批评教育。

　　2、加强用电安全管理，严禁教职工私人使用电器设施，经常对线路和电器设备进行安全检查，确保全校安全用电。

　　3、不准私自乱拉乱接电线，不得用铜丝代替保险丝，用电施工严格执行有关规定，对违章造成损失者追究责任。

　　4、对图书室、仪器室、实验室、多媒体网络教室、网管中心、电子备课室、微机室、财务室等重点部位，按有关规定配备相应的灭火器。

　　5、每月底组织各处室、班级、专用室等进行一次安全隐患排查，重点检查门窗和锁具，不给违法犯罪分子已可乘之机，发现问题及时报告法制安全处组织整改。

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　　6、每年末组织有关人员对消防安全进行全面检查，总结经验，确保学校无灾情发生。

　　中学大型集会活动安全管理制度

　　1、全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。大型集体活动、社会实践安全管理要以“完备预案、严格申报、全程关注、确保安全”为指导思想，落实安全管理，确保活动安全。

　　2、建立活动安全管理组织系统。组建活动安全工作领导小组。班级集体开展活动中，班主任具体负责本班学生活动安全。学生活动中，学校卫生老师也应参与安全工作。

　　3、完善活动方案制订和安全工作信息呈报。每一个活动都需制订活动方案和安全预案，落实安全岗位责任，并及时呈报。在活动中如果发生师生受伤害事件，要及时向校长汇报，并由学校上报教委。

　　4、发生重大突发事件、事故及时上报。如学校不及时上报或隐瞒不报造成严重后果，将追究学校主要负责人及有关人员责任。

　　5、实施特殊体质学生活动管理。由班主任牵头，建立特殊体质学生档案，记录体检情况和向家长告知的身体特殊情况，并告之相关活动组织部门。活动组织者应根据已知情况，禁止安排或限制特殊体质学生参加不适合的活动。

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　　6、活动前要加强安全教育。对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育，要向学生提出安全保卫要求和注意事项，教育学生遵守纪律、听从指挥，，提高学生的安全防范意识，让学生掌握自护、自救、互救安全防范的知识和本领。学生活动如需家长配合的，及时加强家校联系，实现家校的有效沟通和配合。活动结束后要进行活动总结，评价学生对活动安全的执行情况。

　　7、学生在活动中如遇紧急情况，活动组织老师要迅速做好处理工作，本着学生优先的原则进行，尽最大努力确保学生人身安全，救助为先。并在第一时间上报活动负责人及学校领导。

　　中学学生管理制度

　　一、中学学生考勤和请假规则

　　1.学生上课、自习、课间操、集会等出席情况均应考勤，科任教师上课要在考勤本上签字，班主任随时进行检查。

　　2.凡上课铃响后才进教室的视为迟到，下课铃响前离开教室的视为早退，课间操音乐前奏开始后才到的视为迟到。不请假或请假未批准而缺席的视为旷课。

　　3.对学生的病、事假，特别是事假应严格掌握，除个别学生确因特殊情况非本人返家处理不可外，一般不准事假。学生因病不能坚持上课的，应经医务室或医院医生出具病假

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　　建议条，需家长亲自与班主任沟通后方为有效。

　　4.学生请事（病）假必须经班主任批准后方能离校，并且由家长亲自到校接回，不得擅自离校，委托他人代假或补假的按旷课处理。

　　二、中学学生违纪处罚条例

　　1.实行三级负责制，学生的违纪行为也分别由不同的部门进行处理。处分遵循依法、公正、教育从先、保护学生合法权益、非歧视、严格控制受处分人数的原则。

　　2.具体办法：

　　一级违纪行为由班主任处理；二级违纪行为由政教处根据具体情况予以处理，并公布处理结果，处理结果存入学生档案；三级违纪行为由分管德育工作的副校长会同政教处、年级等部门组织材料和研究后，作出处理决定后予以公布，处理结果存入学生档案。

　　3.处理办法

　　学生违纪，根据情节轻重、认错态度、悔改表现，给予以下处分：

　　（1）批评教育：对一级违纪者，由班主任对其警告并与家长沟通，班内检讨。

　　（2）校内警告：对二级违纪者，认错态度好，家长配合好的，给予警告处分，并记录存档。

　　（3）严重警告、停课反省：对三级违纪者，处严重警告外，须停课反思，取消本学期评优资格。停课时间据违纪

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　　轻重确定，并记录存档。

　　（4）劝其转学：对三级违纪严重或多次者，并且态度恶劣，家长不予配合，情节严重，影响极坏者，经过多次教育不改的，由分管德育工作的副校长会同政教处、年级等部门组织材料，向学校行政会议提出处理意见，由学校行政会议作出处理决定后，劝其转学。

　　4.处分程序：

　　（1）本人写出违纪说明，德育管理处、政教处和班主任核实违纪事实，形成书面材料。

　　（2）各部门根据实际情况填写“中学生违纪情况呈报表”，依据本规定和学生违纪事实提出处理建议。

　　（3）处分决定后，通知学生并委派班主任与学生谈话，听取学生意见。学生若对处分有异议，可在接到通知后一天内向学校提出书面申诉，学校须在三天内复议并作出答复。

　　（4）处分决定无异议后，由班主任通知家长来校当面告知学生违纪处分情况，或书面形式向学生家长通报学生违纪处分情况。

　　5.跟踪教育措施：

　　批评教育处分：由班主任负责与家长谈话，与家长共同对学生进行教育。

　　校内警告处分：由政教处、班主任与家长谈话，共同对学生进行教育。

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　　停课反省处分：停课前德育部门、政教处和班主任要对学生进行教育，使其明确反思的内容和目的，督促学生认识自己的错误，明确改正的方向，并由家长签字，把学生领回。在家期间由家长监督教育。学生返校时必须写出家长签字的返校上课申请，由原批准处分部门视其认识反思情况决定准许回校上课或继续停课反思。

　　6.撤销处分规定：

　　（1）学生处分后，考察时间定批评教育处分期为1个月,校内警告处分期为2个月，严重警告、停课反省处分期为3个月，考察期后表现良好，可向学校提出撤销处分的申请。

　　（2）交本人提出撤销的申请书面材料

　　申请内容：①对以前所犯错误的认识。②接受处分后考察期时间内的具体表现。③下一步的争取表现。

　　（3）材料由处理部门审阅，并根据实际情况做出撤销处分决定，同时存档。

　　（4）学生处分在初中毕业前未能撤销，综合素质评价等级等后果由学生本人自行负责。

　　三、中学学生习惯要求

　　（一）卫生习惯要求

　　1.做到天天洗脸、梳头、养成勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥、勤洗手剪指甲的好习惯，饭后漱口，早晚刷牙，不吸烟

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　　喝酒，不用手随便揉眼挖身，不随地吐痰，要积极完成卫生分片包干的任务。

　　2.读书写字姿势要端正，眼距离书本一尺左右，看书1小时要休息片刻，或向远眺望，认真做好眼保健操，做到不躺着看书，不在光线过强或过暗的地方看书，不连续长时间看电视、玩手机和电脑。

　　3.不准带零食进教学区（校外：校门口，校内：规划区内）不准在校园内乱扔废弃物，不准往窗外乱泼乱扔，应把废纸杂物放进垃圾箱或指定地方。

　　4.有节制的娱乐，不无节制的玩电脑和手机，保护眼睛。

　　5.积极参加各种活动，每天保证活动一小时，饭前饭后不做剧烈活动.（二）研究习惯要求

　　1.预备铃响马上进入教室做好准备，把本节课用到的课本、学案、笔记本、演草本、文具等准备好，静候老师上课。

　　2.做好准备后，要仔细回顾上节课研究的重点内容，做到温故而知新。

　　3.课堂纪律：

　　①上课应坐姿端正，保持安静，认真研究、听讲与思考，积极回答问题，不做与上课无关的事情。

　　②讨论问题要严肃认真，不要讨论与上课无关的内容，并且要有效率意识。

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　　4.上课要求

　　①上课时要做到笔不离手，随时准备做练习、记录和画图，对老师要求填写的内容和做的题目，要以最快的速度完成，不能等待抄袭别人的答案，做题要规范，字迹要工整。

　　②在老师指导下，认真研读课本，独立思考、探究、问题，不要一遇到不会的问题就问别人，待确实弄不懂，才在课本或参考书上找答案，对实在完成不了的问题可先记下来待讨论时问别人或老师，或在质疑问难时提出，要养成独立思考问题的习惯。

　　③课堂上，要认真听同学的发言和老师的讲解，不要随意打断别人的讲话或小声议论，做到尊重他人；要积极大胆发表自己的见解，有良好的站姿，讲普通话，努力做到声音洪亮，语言流畅，用词恰当，逻辑性强。

　　④严格按老师的要求独立研究，认真思考，在组长组织的讨论下讨论，要研究投入，提高研究效率。

　　⑤学过的知识要及时复习巩固，知识需不断重现才能真正掌握。建立各科错题本，积累自己易出错的地方，供复习考试和高考复习时作为重要的复习资料。各科学案以及研究资料要分科保存好。

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篇二：疫情防控师生晨午检制度

　　疫情防控师生晨午检制度

　　附件：《体温测试记录表》

　　为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：

　　一、各学校负责人为防控疫情工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

　　二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况，各学校负责人每天对本校教职工人员进行晨午检。

　　三、晨检时间为每天上午8：00前，上报时间为每天上午8：30前;午检时间为每天下午14:30前，上报时间为每天下午15：00前。

　　四、晨午检中一旦发现师生中，有超过37.3度症状者立即采取应急处置措施，要密切观察并立即报告上级领导/负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。

　　五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(额温超过37.3度)，要及时隔离处置并报告。

　　六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各负责人要将患病师生情况及时上报学校

　　有关领导。

　　七、实行疫情报告制度。各校务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

　　八、考核

　　1、各学校要根据制度要求展开部门工作。学校要将对各班不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任要求作出合理解释并立即如实上报。

　　2、对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

　　附件：《体温测试记录表》

　　XX县XX镇XX小学《教师/学生体温测试记录表》

　　填表人：

　　联系电话：

　　日期：

　　年

　　月

　　日

　　序号

　　姓

　　名

　　性别

　　年/班级

　　额温监护人姓名

　　(℃)

　　联系电话

　　目

　　前

　　居

　　住

　　地

　　址

　　0102030405060009

篇三：疫情防控师生晨午检制度

　　中心小学疫情防控师生晨午检制度

　　为有效防控新型冠状病毒感染肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：

　　一、校长为学校防控疫情工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。

　　二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;值班员负责每天对教师进行晨午检。

　　三、晨检时间为每天上午8：00前，上报时间为每天上午8：30前;午检时间为每天下午14:30前，上报时间为每天下午15：00前。

　　四、晨午检中一旦发现师生中有超过37.3度症状者要密切观察，立即报告校长，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。

　　五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(额温超过37.3度)，全校师生人人有责任及时报告。

　　六、坚持追踪及电话随访制度。值班员、班主任对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。值班员要将患病师生情况及时上报校长。

　　七、实行疫情报告制度。各班主任、值班员务必按照要求做好晨午检工作，将可疑情况10分钟内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。

　　日

　　中心小学2021年9月12

篇四：疫情防控师生晨午检制度

　　小学

　　2020春季开学后师生晨午检制度制度

　　为增强学校新冠肺炎预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。

　　一、晨午检人员：

　　班主任、值周教师

　　二、晨午检报告、操作细则

　　1.疫情防控期间，每天追踪师生健康状况。由家长负责每天早晚各1次测试走读学生体温并在体温报告单上签字。班主任每天对缺勤、迟到及后续返校的学生，逐一登记、核实原因，及时补测体温。

　　2.教职工坚持每天自测体温2次。对体温超过37.3度的，应及时就诊并向学校报告。

　　3.常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8:40前、中午14:10前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，按照“应急预案”应急处理。

　　4.班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责。

　　5.发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.3度以上），马上通知其家长送医院就诊。

　　6.学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。

　　7.晨检时应认真、细心，发现学生面色和精神状态不佳

　　时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系。

　　8.每日晨检情况要做好记载，班主任要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

　　9.严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。

　　10.做好各年级的常规晨午检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

　　XXX小学

　　XXXX年X月

篇五：疫情防控师生晨午检制度

　　幼儿园疫情期间师生晨午晚检制度

　　幼儿园疫情时期幼儿园晨、午、晚检制度

　　一、幼儿晨、午、晚检制度

　　1.晨间入园时，园门口由指定人员为幼儿测量体温，体温合格后方可入园。如发现体温异常（≥37.5℃）幼儿，先劝阻其回家隔离治疗，并交由保健医生进一步排查和登记建档。

　　2.保健医生应向入园幼儿家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。

　　（1）

　　一摸：有无发热（可疑者测量体温）；

　　（2）

　　二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；

　　（3）

　　三问：饮食、睡眠、大、小便情况；

　　（4）

　　四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　3.午睡前，教师为幼儿测量体温，保证检查到每一位幼儿，并记录在《幼儿体温登记表》上。发现异常要及时送往医务室隔离，并按照《突发事件应急处置流程》进行处置。

　　4.幼儿离园前，教师为幼儿测量体温，保证检查到每一位幼儿，并记录在《幼儿体温登记表》上。发现异常要及时送往医务室隔离，并按照《突发事件应急处置流程》进行处置。

　　5.保健医生承担对幼儿的每日发热情况监测与排查工作，并登记建档；负责幼儿的因病缺课情况的统计分析工作，及时确认病因和病情；每

　　幼儿园疫情期间师生晨午晚检制度

　　天午休时间到班上巡视幼儿情况，一旦发现发热、呼吸道感染等异常幼儿，及时将该幼儿隔离，并向幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作办公室报告。

　　二、教职工晨午检制度

　　1.教职工早晨在家测量体温并记录，若体温异常（≥37.3℃），电话或微信向主管领导请假，执行病假制度，居家观察、隔离或就诊。体温检测正常，方可来园。

　　2.教职工来园需走教师专用通道：传达室人员为教职工进行体温检测，若体温异常（≥37.3℃），电话上报安全办和主管领导，并佩戴口罩到附近发热门诊就诊，不要乘坐公共交通工具。

　　3.体温正常的教职工进入园门口，先用75%酒精进行双手消杀，并按部门登记当日体温（首次来园上交健康卡），再进入主教学楼内进行远红外检测仪检测体温，体温正常可进入班级或办公。

　　4.中途外出来园同以上流程。

　　5.教职工在园工作时，如感到身体不适，立即自行测量体温。若体温异常（≥37.3℃），电话上报安全办和主管领导，并立即自行佩戴口罩到附近发热门诊就诊，不要乘坐公共交通工具。园内立即启动应急处置预案。

篇六：疫情防控师生晨午检制度

　　大同市云州区第一中学校

　　疫情防控期间复学后师生每日晨午晚检制度

　　为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，全面打赢疫情防控阻击战，确保师生生命安全和身体健康，根据上级工作部署要求，结合学校实际，现制定我校疫情防控期间复学后师生每日晨午晚检制度如下。

　　1、学校全体教职工和学生返校时须持《疫情防控健康管理卡》进校，随时接受有关部门查验。

　　2、师生在校期间，学校组织专人对入校的每一位师生经过体温监测通道进行检查，体温正常的师生不作登记直接入校，体温异常（超过37.2℃）的师生，进入等候区，可再测一次，正常者允许进入校园。

　　3、校门口体温复测仍异常的师生，须由专人带到临时等候区，再次测量体温，体温仍超出正常范围的，立即通知家长或教职工家属，并用疫情防控应急专用车辆，送往医院进行进一步检查、诊断，同时做好专门记录。

　　4、每天上、下午期间，班主任要对学生体温和身体状况进行抽查，抽查数量不少于班内学生人数的20%。如在抽查中发现体温有异常者，要立即带入校隔离室进行复查，并按规定程序进行处置（见应急预案）。

　　5、任课老师上课期间，要随时观察学生有无异常现象，有无出现发热、咳嗽、嗜睡、精神不振、状态不佳等情况。班主任根据任课教师反映情况，及时对学生情况进行复查，发现异常立即采取相应处置措施（见应急预案），并上报学校疫情防控领导组。

　　6、每天在校期间晨、午、晚，如通过体温检查，体温异常的师生，要及时通知学生家长或教职工家属，并用学校疫情防控应急专用车辆、在专职医务人员陪护下送到指定医院进行复查。

　　7、学校对因病缺勤师生建立跟踪追访制度，设立《教师因病缺勤跟踪追访记录本》和《学生因病缺勤跟踪追访记录本》，每日对因病缺勤师生身体健康状况和治疗康复情况进行详细记录，作为师生返校复工复课的重要依据。

　　8、教职工因病缺勤必须提前以打电话方式向所在年级组负责人请假，并详细说明缺勤原因和身体状况，说明所采取的应对措施，需要学校提供支持时应主动提出。

　　9、学生缺课时，家长或监护人必须提前通过打电话的方式向班主任请假，并详细说明缺勤原因；属于因病缺课的，还要详细说明病情和身体状况，说明所采取的应对措施；必要时班主任要与学生本人进行通话，对学生进行安慰和心理疏导，帮助学生消除紧张心理，积极治疗康复。

　　10、各班班主任、包联教师在晨午晚检之后要第一时间将检查情况和登记数据上报中层负责人，由中层负责人呈报学校领带，学校领导报疫情防控领导组；各包联中层也要在第一时间将教职工晨午检情况和因病缺勤情况上报学校疫情防控领导组。汇总统计后要及时上报区教科局防控工作领导小组办公室。

　　云州区一中

　　2020年3月5日

篇七：疫情防控师生晨午检制度

　　学校新冠疫情防控晨午晚检制度(详细版)

　　XXX新冠防控学生晨午晚检制度

　　（范本）

　　为切实保障全体学生生命安全和身体健康，做好肺炎疫情防控工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病。依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，结合当前防疫形势及学校的实际情况，特制定学校晨午晚检制度。

　　一、组织机构及职责

　　为进一步加强晨午晚检工作指导，特成立我校相关工作领导小组，加强领导，明确职责分工如下：

　　1、组长：

　　XXX（校长，全面负责学校安全工作）

　　2、副组长：

　　XXX(教学副校长，负责协调教师晨午晚检工作),XXX（德育副校长，负责协调学生晨午晚检工作）

　　3、成员：

　　XXX（工会主席，负责监督教师晨午检工作）;XXX（办公室主任，卖力监督校门晨午检工作）;

　　XXX（德育主任，负责监督班主任晨午检工作落实及信息上报）；

　　XXX（德育副主任，卖力收集汇总检查各班晨午晚检登记表）;XXX（总务主任，卖力工勤职员晨午晚检及学校后勤保障效劳）;XXX（教导主任，卖力因病缺好学生信息登记汇总）;XXX（教研室主任，负责师生课堂考勤检查）

　　XXX（教研副主任，负责监督一、二、三年级晨午检工作）

　　XXX（教导副主任，负责监督四、五、六年级晨午检监督工作）

　　XXX（少队辅导员，卖力学生入校前自查及健康信息收集工作）

　　XXX（少队副辅导员，负责晨午检异常学生隔离工作）

　　二、检查人员及安排

　　校领导、值班校警、班主任、科任老师、宿舍管理员、校医。

　　三、检查时间及人员分工

　　（一）时间安排

　　晨检：7:20—8:00午检：14:20—14:50晚检：19:30—21:30（二）职员分工

　　学生晨午晚检工作由值班校警、各班班主任及XXX老师负责。具体分工为:晨检由校警、班主任负责，午检由每天下午第一节科任老师负责，晚检由学校值班领导、宿舍管理员负责。校医负责对师生测温数据进行核实。

　　四、学生晨午晚检工作制度

　　1、在学校同一领导下，成立以校长为组长，分管副校长为副组长，学校教学部、德育处、安保科、医务室、宿管室等XXX为成员的师生晨午晚检工作领导小组，落实具体晨午检工作，坚持谁检查、谁卖力报告的原则。

　　2、每天上午及下午上课前，由班主任及科任老师作为检查人，负责进行检查工作，了解学生出勤、健康情况，主要采取测量体温、询问、观察、触摸等形式，重点检查学生有无发热(红外体温测量仪≧37.3°C)、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻等症状，并做好检查信息登记。

　　3、对晨、午检中发觉的异常体温情况，特别是出现发热、头疼、咳嗽以及不克不及肯定的症状和征象时，应立即通知德

　　育处领导及学生家长，同时将学生送到学校医疗室大概临时隔离室，进行检查确诊。

　　4、严格执行疫情日报告和零报告制度，实行追踪随访制。对因病缺勤学生，班主任要每日进行追踪电话随访，提醒学生居家隔离，不上课、不外出，并了解其诊治情况，直至学生痊愈。

　　5、班主任及科任老师每日要如实填写好晨午检汇总表及因病缺勤缺课学生情况登记表，每天晨午检结束后半个小时内，以文字形式上报到学校微信工作群，周五下午将纸质记录表签字后交德育处检查，德育处安全负责人如实填写汇总表，要做到认真、细致，无遗漏。

　　6、学生晚检。学生宿舍大门值班室设置体温检测点，由宿舍管理员及值班

　　领导对参加晚自学生进行测温，确认无异常，方可放行参加晚修。发现体温有异常学生，要及时隔离并通知家长到校带回家进行观察治疗。

　　7、因病请假的学生，病情痊愈，持镇级以上医院证明到德育处开具返校通知单方可回校上课。

　　8.班主任勉励学生及学生家长开展退学前在家自主监测，增强学生防控知识及健康教育，培养学生优秀的卫生惯，提高

　　自我防护意识。平时学生在出现发热、流感样症状或其它身材异常时，立即就医诊治，同时主意向学校实时报告。

　　五、教职工晨午晚检工作制度

　　1、教师晨午检工作，由教学部安排人员轮流检查，要求在每天上午第一节课及下午第一节课前完成，学校食堂人员及工勤人员由总务处安排人员检查并做好登记。

　　2、所有教职工应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

　　3、教学部应对生病请假的教职工各部门负责人要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈，未痊愈人员未经学校同意不得返校上课。

　　六、校医每天应根据晨午晚检情况及时汇总

　　树立部分师生员工早午晚体温台账，实行“日报告”“零报告”，并增强对缺课、缺勤师生登记追踪和管理。如发觉聚集性疫情、不明缘故原由疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准实时报告。

　　七、责任追究

　　本制度自发布起实施，安全无小事,防患于未然，各部门要各司其职,恪尽职守，因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，学校将严格追究相关人员责任。

　　八、附则

　　本制度系根据当前疫情制定，可能随时根据疫情变化、国家及地方有关规定、校园实际情况以及广大师生与家长的合理化建议进行更动，请广大师生保持关注。

　　XXX学校新冠病毒防控领导小组

篇八：疫情防控师生晨午检制度

　　师生疫情防控义务

　　师生防护制度

　　师生晨午检制度

　　疫情对于整个社会来说，都是一个极为严峻的挑战，而对于师生来说，更是一种为了自身健康，也是为了全社会的健康而应该承担的合理义务。在这种情况之下，师生都需要做好所谓疫情防控工作，这其中，除了关注疫情的情况之外，还需要通过建立完善的师生防护制度，以及师生晨午检制度等多种措施，来最终保障师生防疫的功效，本文将就此展开讨论。

　　首先，师生的疫情防控义务主要包括两个基础方面。一个方面是对于疫情的信息掌握，及时向学校的防疫人员表达自身的情况，包括身体情况、身份信息等一系列必要的信息，以及接受疫情防控相关的指示和工作安排。另一个方面则是在实际生活中，注意个人卫生防护，避免接触不明来源的人员，不亲密接触陌生人以及尽量不出门等一系列措施，来尽可能降低自身的受染风险。当然，如果确实有感冒或者其他症状的时候，一定要及时向医务人员寻求帮助，尽量避免到公共场所去寻求帮助，用自己的行动最终保障社会大家的健康。

　　同时，作为学校，对于师生的防疫工作安排也是必要的。学校应该按照疫情相关的要求进行日常的防疫工作，包括消毒、通风等措施，以及针对防控疫情制定相应的应急预案等多个方面的工作。在具体实施的时候，学校需要将学生分别安排在不同的地方，避免人员聚集，同时还需要利用现代技术手段，如在线教育以及远程交流等相关的工具和思维方式，来保障学生的学业进程不受到过多的影响。

　　除此之外，还需要建立一套完整的师生防护制度。具体而言，在校的时候，学生应该避免进行私人聚集活动，避免外出，另外学校也应该开通征求学生意见的互动平台，通过各种形式发掘学生的疑虑和问题，减少学生的紧张情绪，保障学生的健康状态以及正常的学习情况。由于师生之间的互动是不可避免的，同样也需要引入师生晨午检制度等措施。学校可以通过招募志愿者，在学生进校时实施体温测量，同时检查学生是否带口罩、消毒液等必要物资，来保障学生的健康状态。更重要的是，在学校内部，需要让学生保持一定的间隔，并且协调一些控制人员进入或者离开校内，保障校内的工作和生活的正常进行。

　　最后，总的来说，疫情是可以被控制的，但是在全体人民单位的共同努力下，才有可能弱化疫情的影响。因此，在保障自身防疫的同时，学校及师生应该积极向社区管理方面反馈疫情信息。通过宣传、教育、督促、守望相助等合理途径，来跟疫情进行精准斗争，最终实现疫情防控的目的，保障整个社会大家健康和平稳的生产、学习、生活。

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