大学生学党史实践活动报告12篇

大学生学党史实践活动报告篇1

　　2021年是一个丰收年，中国共产党用金色的镰刀把希望收割。2021年更是一个希望年，中国共产党用金色的斧头把前程开拓。通过观看激烈的党史知识竞赛，我让我更加理解了学校让我们学习党史的苦心。同样也是通过竞赛，我更加坚定了心中信念，励志在未来的日子中积极投身实践，认识党情，立志成才，紧紧跟随党的脚步，感受党成立100周年以来领导全国各族人民战胜一切艰难困苦、实现民族独立和人民解放的光辉历程。同时也明白了正式是因为改革开放是决定中国命运的关键抉择，所以才使得“学党史、强信念、跟党走”成为全体学生的响亮口号和自觉行动。当参赛者们奋力答题时，我不仅为他们捏了一把汗，同时也深刻了解到了自己与他们的差距，之前的自己，格局太小，所以，我对自己立下长远要求：紧跟时代步伐，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习“四史”，即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

大学生学党史实践活动报告篇2

　　百年历程，苦难辉煌，那是一幅幅精彩绚丽，气势恢弘的历史画卷。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的爱国志士。这些牺牲的英雄们永远活在我们心中，他们的精神永远值得我们代代相传。从新民主主义革命的红船精神、长征精神到社会主义建设时期的抗美援朝精神、“两弹一星”精神；从改革开放新时期的女排精神、抗震救灾精神到中国特色社会主义新时代形成的抗疫精神。回顾历史，不仅缅怀党的光辉业绩，更重要的是着眼新世纪。

　　学党史不只是为了缅怀先烈，更是为了从党的光辉岁月中明确自身的成长和发展方向。作为新世纪的年轻人，我们应当担起时代赋予的使命。把握新阶段、抓住新机遇。努力成为走在新时代前列的开拓者、奉献者；努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中创造自己的精彩人生。

大学生学党史实践活动报告篇3

　　光阴似箭，日月如梭。走过艰辛的抗疫2020年，我们迎来了中国共产党建立100周年的重要一年，回望这一百年中国共产党携手共创强大祖国的历史征程，我们不禁赞叹中国共产党万岁!习总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上讲到：“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”看今朝中国，谈和谐繁荣，孰不能忘中国共产党奋斗之路的伟大。

　　在每天的课余时间，我都会翻阅学习每日党史，让我印象最深刻的是“三个代表”重要思想的提出。2002年，江泽民在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上讲话，强调“三个代表”是中国共产党的立党之本，执政之基，力量之源。这一重要思想的提出，给中国共产党指明了奋斗的目标与动力。

　　中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求。当今国际的竞争日趋激烈，归根结底是人才的竞争，人才的数量和质量决定了我们是否能够在这场竞争中取得胜利。作为新时代大学生，我们应努力提高自身的科学知识文化水平，不断培养自己的实践能力和创新能力，努力成为符合时代要求的高素质创新人才，为祖国的发展出一份力。

　　中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向。改革开放以来，国际交流不单单在经济方面产生了影响，也在文化方面带来影响，西方文化走进了我们的学习与生活，文化交流给我们带来学习西方优秀文化的机遇的同时，也给我国的文化带来了挑战。作为新时代大学生，我们应树立正确的价值观，既要努力学习不同的先进文化，也要坚定自己的立场，弘扬和发展中国优秀的文化。中国共产党要始终代表中国最广大人民的利益。追溯历史，我们可以看到人民群众是历史转盘的推动者，我们愈加肯定人民群众的力量，因此，只有将人民群众的根本利益作为一切工作的出发点，才符合社会发展的趋势。

　　作为新时代大学生，我们应该关心和热爱人民群众，从情感上和最广大人民群众站在一起，维护人民群众的利益。作为新时代新青年，作为一名入党积极分子，我定会认真学习党史，铭记党史，积极学习科学文化知识，注重理论与实践相结合，不断提高自己的知识水平和实践能力;认真学习优秀文化，取其精华，与时俱进，不断继承和发扬本国的优秀文化。我是人民群众的一份子，我会尽己所能，全心全意为人民服务，不忘初心，牢记使命。

大学生学党史实践活动报告篇4

　　在阅读过相关的党史资料后，作为一名共青团员，我想谈谈我自己的感受。在党的成立百年来临之际，学习党史、用心感受党的光辉传统是一件让我感到无比庄重的事。学习党史，用党的光辉历程来鼓舞斗志，我们应当更加明确我们当下的目标，更加坚定、更加具备百折不挠的精神。

　　在建党百年的特殊时间节点开展党史学习教育，对于坚定信念、凝聚力量有着重要意义。在我国。两个百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，总书记强调在新中国的发展进程中我们进行党史学习教育正当其时，十分必要。我们国家正处于百年历史的新起点，这一百年来，我们的党矢志践行初心使命，中路蓝缕莫基立业，创造辉煌开辟未来。总书记的总结为我们点明了学习党史的重要性，我们要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　通过党史的学习，让我更加深刻、清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能实现中华民族的伟大复兴。我们要在党史中汲取精神之钙，用于武装头脑实践。而作为一名共青团员，我一定会认真理解马克思主义思想，从党史中汲取优良的共产党人品质，树立正确的党史观，坚定不移的跟着党的领导，并结合实际生活，仰望星空的同时脚踏实地，将共产人“全心全意为人民服务”的宗旨落到实处，帮助更多需要帮助的人。

大学生学党史实践活动报告篇5

　　以史为鉴，可以知兴替，以人为鉴，可以明得失。读史明智，用心体会前人的智慧，武装自己的头脑，充实自己的心智。读史明智，鉴往知来。在学习“四史”过程中，通过深入了解党走过的峥嵘岁月，体会到党在革命和奋斗中的艰难历程，增强党的意识。在加强“四史”的学习中，在对历史的深入思考中做好本职工作。要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

大学生学党史实践活动报告篇6

　　通过了解党史知识，发现了中国的近代史就是一部中国人民反抗帝国主义侵略和封建主义压迫，并且在中国共产党的带领下取得最终胜利，把半殖民地半封建社会逐步改造成社会主义国家，实现伟大复兴，在世界舞台上起举足轻重作用的历史。在建党初期，中国共产党在其发展历史中一次次遇到险阻挫折，在路线和纲领的选择上也曾走入误区。但是她总能结合实际，找到问题的根源，总结经验和教训，不断地坚持解放思想、实事求是，修正前进的方向，保持其正确性。中国共产党终于开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，明确了只有建设和发展社会主义，只有坚持改革开放，才是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

大学生学党史实践活动报告篇7

　　2021年是一个丰收年，中国共产党用金色的镰刀把希望收割。2021年更是一个希望年，中国共产党用金色的斧头把前程开拓。通过观看激烈的党史知识竞赛，我让我更加理解了学校让我们学习党史的苦心。同样也是通过竞赛，我更加坚定了心中信念，励志在未来的日子中积极投身实践，认识党情，立志成才，紧紧跟随党的脚步，感受党成立100周年以来领导全国各族人民战胜一切艰难困苦、实现民族独立和人民解放的光辉历程。同时也明白了正式是因为改革开放是决定中国命运的关键抉择，所以才使得“学党史、强信念、跟党走”成为全体学生的响亮口号和自觉行动。当参赛者们奋力答题时，我不仅为他们捏了一把汗，同时也深刻了解到了自己与他们的差距，之前的自己，格局太小，所以，我对自己立下长远要求：紧跟时代步伐，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习“四史”，即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

大学生学党史实践活动报告篇8

　　党课的学习已经接近了尾声，我对党也有了很深的了解，我知晓了中国共产党的发展历史，我了解到党的宗旨、党的纲领，我通晓了中国共产党的性质，我知道了党的指导思想，我知道了党的基本路线、党的最高理想和最终目标，我知道了中国共产党员的基本权利与义务。虽然我学到了很多但是，我要继续学习的还更多。

　　通过了这次的党课知识竞赛，我受益匪浅。作为一名参与者的我，面对这么多的题目，有很多我都是知之甚少，这让我深深地意识到我对党的学习好要有着很大的提高。当然，这次的党课知识竞赛我也收获了很多，我对党的认识有进一步加深了，我的入党动机更加明确了，我要入党，完全是出于内心的向往，是理智的思索后作出的抉择，更因为我愿为祖国的发展奉献自己的一切。

　　未来的路还很远很远，现在的我要好好学好科学文化知识，为祖国的未来献出自己的力量。

大学生学党史实践活动报告篇9

　　2021年，注定是非凡意义的一年，中国共产党建党100年，奋斗“十四五”、奋进新征程，中国共产党从百年红船化身巍峨巨轮，德龙公司党委利用拇指党建平台发布党史每日学之《党史故事100讲》，讲述党的光辉历史，传承党的优良传统，让广大党员做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩献礼建党一百周年。

　　明镜所以照形，古事所以知今。党的历史是一部辉煌的奋进史、斗争史，蕴含着宝贵的精神财富。学习党史，不但要勤学，更要善思、实践、深悟，做到入脑入心，方能从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。以学促思，学思结合方能有所获。党史学习要注重学思结合、学练结合，既要学好“教科书”，也要多看“课外书”;既要做好“练习题”，也要答好“思考题”。以思促践，思践并重方能有所得。思想是行动的先导，行动是对思想的检验。党的百年发展历程中，各种先进的理论层出不穷，而这些理论发展的历程，实际上就是一个不断思考、不断实践、“思”“践”并重的过程。以践促悟，践悟合一方能有所成。鉴古而知今，学习党史，是牢记初心使命、强化党的自我革命、永葆党的生机活力的必由之路，而要走好这条路，就要不断深化“悟”的过程，既要悟原理，也要悟方法、悟思想、悟经验。

　　欲知大道，必先为史。中国共产党的百年历史如同一座巨大的精神宝库，是9100多万党员的“教科书”“营养剂”。广大党员干部要积极主动投入党史学习教育“大熔炉”，锤炼忠诚爱党的真心、担当使命的初心、清正廉洁的恒心。从建党之初，一艘小小红船，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，靠的是千千万万共产党人的忠诚。从革命先驱李大钊，到抗日英雄杨靖宇;从“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，到“再干二十年，也要拿下大油田”的王进喜;从深藏功名的张富清，到“扶贫之花”黄文秀，不同历史时期，无数共产党人用青春和热血书写了对党的无限忠诚。广大党员干部要对标先辈先烈，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在党爱党，在党忧党，在党为党，在任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。

　　通过学习，我们要锤炼忠诚之心，涵养干净之行，砥砺担当之为，都不得卸其责，推其职，脱其志，把握新发展阶段新特征新要求新形势，要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。我们要注重结合，将学党史和“红色德龙”模式相结合，加强组织引领，主动创选条件，营造良好氛围，紧密联系变际，保证学习效果，凝聚党建合力，为打造一流的非公党建标杆，建设绿色

大学生学党史实践活动报告篇10

　　我们共同观看了《2021年全国大学生党史知识竞答大会》。大会设置了五星抢位赛、五星挑战赛、五星直通赛等赛制规则，各高校的大学生在紧张激烈、环环相扣的竞答比拼中学习党史。观看后，我深刻感悟到我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，进一步领悟“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”的深刻含义。在经历这次理想信念的深刻洗礼后，我们进一步坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

大学生学党史实践活动报告篇11

　　这段时光，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。透过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，就应时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

　　一、牢记党的信念，提高工作潜力

　　党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还务必有精湛的专业知识和业务潜力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理潜力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，用心探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存潜力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，透过激励评价、潜力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。

　　重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不一样学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程资料的选取、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展带给良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强潜力出发，用心营造生存文化。

　　在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理潜力、家务劳动、社会适应潜力和文化教育的同时，注重学生生活潜力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存潜力，为其进入社会拓展生存空间。

　　二、学习专业知识，强化专业技能

　　提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研潜力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。3lian。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。 www.tz365.Cn

　　所以，党员教师更就应站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。 Www_Tz365_cN

　　三、热爱特教工作，关爱残疾学生

　　做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、群众利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面务必热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自我的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。

　　总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自我的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易。这天，我们学习党的历史就是为了坚定自我的共产主义信念，为自我的人生向党、向社会，也向自我交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。

大学生学党史实践活动报告篇12

　　欲知大道，必先知史。对正在攻读研究生的我来说，历史是的教科书，中国革命史是一部血与泪的奋斗史、是一部百炼成钢的民族史、是一部饱经风霜的磨难史。红色的记忆，革命的足迹，一个个革命烈士，一幅幅历史画面，一段段红军故事，无不述说着中国共产党人的“担当史”。正是有了这份担当，才让我们国家不断从一个胜利走向另一个更伟大的胜利。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”站在新征程新起点，我们要把学习党史同总结经验、对照现实、推动学习结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为动力和成效。以更加昂扬的奋斗姿态、更加强烈的责任担当、知行合一、永葆初心、砥砺前行。做到在矛盾面前不逃避，在困难面前不低头，在重任面前不懈怠，把担当书写在工作中、践行在学业中、承载在血液中，切实担负起历史和人民赋予的职责和使命。

　　党史作为党的“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”，除了历史具有的资政育人、鉴古知今、读史明智等共性作用外，还具有独特的禀赋、深厚的基因、感人的力量。习近平总书记深刻揭示了党史的地位、功能、作用，精辟论述了怎样学习好、宣传好、运用好党史等重大问题，为我们提供了科学的思想方法和工作方法。知史爱党、知史爱国，重视历史学习，善于从历史中汲取经验智慧是我们党的光荣传统。通过学习党史，我进一步坚定了理想信念，在今后的学习生活中，我将以学为基，从自身做起，从做好每一件具体工作做起，不断将学到的知识和体会贯穿到学习中，不断提高学习能力和政策理论水平，不断提升党性觉悟，做一名新时代的合格党员。

　　作为马克思主义学院的学生，学习党史和宣传党史是我们的使命。我们要牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。我们要始终牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。对于作为当代研究生的我们，虽然没有经历战火和苦难，但是我们不能忘了先辈们的教诲，一定要在党的领导下，坚持理想信念，在新的形势下，利用自己的知识为建立具有中国特色的社会主义尽全力。最终实现共产主义的理想。

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