民族团结进步创建工作总结2023(3篇)

篇一：民族团结进步创建工作总结

　　2021民族团结进步工作总结精选三篇范文

　　2021民族团结进步工作总结精选例文

　　篇一

　　xx社区民族团结进步宣传月活动，按照区、街道的统一安排，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，积极开展多种形式的宣传及帮扶活动，推动了党的民族政策的宣传落实和社区经济社会协调发展，努力营造了全社会重视和参与民族工作的浓厚氛围。现将活动开展情况小结如下：

　　一、加强领导，精心组织

　　为扎实有效地开展好今年社区民族团结进步宣传月活动，社区两委十分重视此项工作，及早谋划，精心组织，扎实安排。根据区统战部、区民族宗教和外事侨务局《20xx年xx区民族团结进步宣传月活动实施方案的通知》文件精神，结合社区工作实际，成立了社区民族团结进步宣传月活动领导小组，并及时召开会议，对社区的民族团结进步宣传月活动工作做了安排部署；同时，积极协调社区各部门加强领导，周密安排部署，精心组织实施，使宣传月活动开展的扎扎实实，富有成效。

　　二、加强宣传，营造氛围

　　宣传月期间，社区通过召开座谈会、举办培训班、悬挂横幅标语等多种形式，广泛宣传党的民族政策及社区少数民族的发展变化，大力营造了宣传月的舆论氛围。一是，大造舆论声势。开办了民族政策法律法规、民族知识学习班，共组织张贴宣传标语12条，悬挂横幅3幅，散发学习资料300份；二是采取举办培训班和召开座谈会的形式，组织党员和少数民族代表人士学习了党的民族政策，畅谈了新形势下民族工作、民族经济发展和民族团结进步事业取得的新成效，分析存在的问题，提出了今后工作的意见和建议。宣传月期间共召开座谈会3场次，参加人数达60人次。

　　三、开展活动，注重实效

　　今年社区民族团结进步宣传月活动以点带面、全面开展民族团结进步宣传。以“三个结合”为重点，狠抓各项工作落实，确保宣传月活动取得了实效。一是按照区、街道统一安排部署，切实做好民族团结进步宣传教育工作。采取集中宣讲，召开座谈会等多种形式和“广场健身舞”等形式、以及丰富、突出主题的文体活动，为广大群众搭建了一个感受生活、表现自我，我唱我乐、我想我做的平台。通过各项活动的开展，把民族团结进步宣传月活动推向了高潮，进一步营造了民族团结进步宣传月活动的良好氛围，扩大了民族团结进步宣传月的影响力和感召力。二是抓好民族政策和法律法规的宣传。三是与化解矛盾，维护稳定工作结合起来。社区紧密结合当前维护稳定工作的实际，严格按照区、街道的统一部署，全力维护民族宗教领域的团结稳定。以宣传月活动为契机，抽调专人，深入社区宗教活动场所，在社区综治、维稳等部门的密切配合下，采取走访群众、召开座谈会等形式，认真排查民族宗教存在的各类不稳定因素及矛盾纠纷并化解调处，为群众排忧解难。在本次矛盾纠纷排查调处中，先后走访少数民族及民族宗教界人士10人次，召开各类座谈会3场次，参加人数达60人次，共排查各类矛盾纠纷和不稳定因素2起，成功调处2起。

　　通过矛盾纠纷的排查，有力地维护了社区民族宗的和谐稳定。

　　四、总结经验推动工作

　　今年社区民族团结进步宣传月活动做到了“四个到位”：一是思想认识到位。社区两委坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织，全面提高社区两委成员的民族政策水平，增强各族群众的民族团结意识，促进社会的团结进步。二是学习宣传到位。在社区干部群众中突出构建和谐社会这个中心，以科学发展观为指导，紧紧围绕民族工作主题，突出基层，服务百姓，做到了个个参与、人人皆知。三是活动落实到位。根据宣传月活动的主题，以活动为载体，采用广大群众喜闻乐见的形式，让群众广泛参与，使宣传活动收到良好的效果。四是活动上下联动，相互配合到位。宣传月活动既是民族工作中的一项重要内容，又与社会各个方面有着密切的联系，社区各部门步调一致，形成上下贯通、部门联动的立体宣传网络，达到了最佳的宣传效果。

　　通过活动我们也清醒的看到工作中还存在一些不足之处：一是工作开展的不平衡。二是活动形式还有待进一步创新。三是协调落实的力度上有待进一步加强。

　　今后，我们将一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以宣传月工作促全年工作，不断为社区和谐社会建设做出新的更大的贡献。

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　　篇二

　　我国是一个多民族的国家，国家各族人民团结互助，和睦相处，1、双语学生以《中华大家庭》教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝

　　库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，2、汉族学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解了中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。

　　三、开展主题系列活动，提高民族团结意识。

　　了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：

　　1、利用校园广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。

　　2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。

　　3、通过周一的国旗下讲话，宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。

　　民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教

　　育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

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　　篇三

　　20xx年度，我校党支部以科学发展观为统领，认真贯彻国家、省、县教育科技局关于民族团结进步工作政策，以“团结、进步、发展”为主题，以开展民族团结进步创建活动为载体，积极探索新形势下开展民族团结进步工作的新途径、新方法，取得了显著成效，呈现出经济发展、社会稳定、民族团结的良好局面。我校先后被评为全县先进基层党组织、全县稳定先进单位等。我们的主要做法是：

　　一、加强领导，强化宣传，营造良好的工作氛围

　　学校党支部是各项工作开展的核心，是民族团结进步工作的领导者、组织者和实践者。近年来，我校党支部始终把民族团结进步工作作为教育教学工作的重中之重，加强对民族团结进步工作的领导，推动了学校工作的深入开展。一是是加强领导：

　　为切实做好民族团结进步工作，我校党支部成立了以党支部书记为组长，团委、政教、工会等部门人员为成员的工作领导小组，由党支部书记主抓此项工作，并明确支部秘书负责日常事务工作。工作中，认真贯彻执行党的民族政策，健全完善了走访、考核等工作制度。

　　二是是强化宣传：

　　工作中，以上级党委为依托，充分利用板报、墙报、宣传栏等有效形式，切实加强对民族群众及广大党员干部进行

　　党的民族政策宣传教育。仅20xx年上半年，悬挂标语口号5余

　　条，板报3期，使“三个基本知识”（即民族理论、民族政策、民族常识）、“三个离不开”（即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开）、“四个维护”（即维护人民利益、维护-法律尊严、维护民族团结、维护国家统一）的理念深入人心，促进了民族团结和进步。

　　三是是创新载体：

　　工作中，我们以“先进文化进基层”活动为载体，积极搭建民族团结进步工作协作和文明交流平台，组织开展民族传统体育文化活动，丰富民族的精神文化生活，使各民族同胞在增进了解，相互沟通的同时，交流文化，交流感情，消除民族之间隔阂，增进了友谊。如今年“激-情奥运广场演唱会”，深受群众的喜爱。

　　二、把握主题，落实政策，维护社会稳定

　　坚持把加强民族团结进步工作和维护稳定工作相结合，积极构建和-谐的民族关系和社会环境，切实加大对影响民族团结因素的排查调处力度，确保了学校周边的社会稳定，1、重视民族法制教育：

　　以“五、五”普法为工作重点，不断加强依法行政和基层民-主政治工作，充分发挥工会、团委、妇联等组织的作用，对全校师生开展各种法律、法规宣传教育活动。组织的法制

　　讲座，深受师生欢迎。目前，师生法制观念得到了明显提高，形成了“学法、用法、守法、护-法”的良好氛围。

　　2、重视处理民族问题：

　　坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针，紧紧抓住民族工作中的热点、难点问题，妥善处理影响民族关系的问题以及突发事件，积极组织相关部门及时调处化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，确保了社会稳定。

　　三、重视社会稳定：

　　切实加强对社会治安综合治理工作的领导，建立健全群防群治的防范网络，以创建“安全文明单位”、“无毒学校”活动为载体，维护了社会大局的稳定，发挥群防群治的作用，使影响民族团结的不安定因素得以及时化解，做到了大事、小事不出校园、保证了民族团结和社会稳定。在全校教职工的共同努力下，我校多年来未发生涉及民族问题、民族关系的矛盾纠纷和信访案件。

　　四、是构建共建格局，形成民族团结进步工作合力：

　　通过开展丰富多采的共建活动，号召全体教职工及学生到民族团结进步工作中来。我们以党员责任区、党员示范岗为依托，鼓励和号召广大党员参与到民族团结工作中来。我们还将民族团结进步工作与困难民族群众结成帮扶对子，帮助他们解决生活、工作等方面的实际困难，形成了横向到底、纵向到边的区域性民族团结进步工作网络。每年的春节，我们都会走进困难民族家中，为他们送去党和政府对他们的关怀，受到了群众的拥护。

　　工作中，我们虽然取得了一定的成绩，但距离上级的要求和群众的期待还有一定的差距。在今后的工作中，校党支部将不断探索新

　　形势下做好民族团结进步工作的新途径、新方法，使工作更富有特色、更富有成效，将民族团结进步工作引向深入。

篇二：民族团结进步创建工作总结

　　2023年社区民族团结进步创建工作总结2023年

　　社区民族团结进步创建工作总结2022年1本年度，我乡民族教育工作在各级教育主管部门的指导下，在全乡教职员工的共同努力下，圆满地完成了各项工作任务。简要小结如下：

　　一、基本情况

　　族乡所辖15个行政村，现有人口15322人，其中瑶族人口5680人。族乡中心学校共分7所学校：1所九年制学校，1所完全小学，2所村小，3个教学点。小学学生899人，其中女生442人，瑶族学生518人，占57.6%瑶女257人；初中学生304人，其中女生140人，瑶族学生111人，占36.5%，瑶族女生48人。在职教师66人，其中女教师24人，瑶族教师22人，瑶族女教师6人，回族女教师1人。

　　二、民族教育工作的几点特色

　　1、近年来，族乡中心学校着手进行《花瑶文化进入课堂实践研究》课题的实施。花瑶文化开始进入族乡中心学校课堂，该校中小学的美术课以花瑶挑花课为主，体育课上花瑶舞蹈课，音乐课上花瑶山歌课，并编写了一册花瑶文化基础教材。经过几年来的探索实践，花瑶文化走进课堂获得了初步成功，花瑶文化教学内容形成了可推广的理论体系。

　　2、学前教育重视“双语”教学。针对不少瑶族幼儿不会讲汉语这一事实，我乡各个幼儿园采取“瑶语”、“汉语”双语教学，重点抓好瑶族学生语言过渡学习，学好普通话，为义务教育奠定坚实的基矗

　　3、以“花瑶”品牌来抓学校特色教育。花瑶文化博大精深，花瑶挑花是国家级非物质文化遗产之一，在校学生的挑花作品，在每年的中小学艺术节评比活动中，连获大奖；花瑶歌舞，独树一帜。今年我校师生自编自演的舞蹈《瑶山金银花》参加了隆回县第三届语言艺术节暨红色主题教育活动公演，得到了领导和观众的一致好评，反响很大。

　　4、中心学校对“花瑶”特色教育建立了评估机制，要求各校师生人人会唱花瑶山歌，个个会跳花瑶舞蹈，班班都有花瑶挑花艺术作品，校校都有花瑶文化研究课题，年终进行测评，对做得好的单位进行表彰奖励。

　　5、在师生中广泛开展民族大团结教育。利用民族精神活动月和团队、班级活动，在学生中广泛开展“我是瑶山文明小主人”、“我为瑶乡旅游献力量”等系列活动。

　　6、中心学校为“花瑶”特色教育筹备了

　　专门经费。尽管办公经费相当紧张，对花瑶挑花布匹、针线材料的采买，对花瑶舞蹈服饰制作和租赁等等，中心学校每年均安排了不少经费。

　　三、存在的困难与不足

　　1、在“花瑶”特色教育方面，没有样板，我们每走一步都是崭新的，理论体系有待进一步完善，成果有待进一步巩固。

　　2、在民族文化课题研究和“花瑶”特色教育实施过程中，人力、物力、财力有限，很多方面不能到位。

　　3、在民族教育工作中，我们对师资队伍的培训还远远不够。

　　4、民族教育工作成效不太显著，在以后的工作中，我们坚持加强学习、提高素质、转变观念、注重服务、促进发展的理念，努力缩小同山界回族乡的差距，不断推进我乡民族教育事业健康、和谐、快速发展。

　　社区民族团结进步创建工作总结2022年2xx县xx镇xx彝族村认真贯彻民族平等、团结、稳定、繁荣的工作方针，依托资源优势发展煤炭产业，开展新村和水电路等基础设施建设，促进民族团结、进步、和谐。在创建民族团结进步示范村方面主要有五个亮点：

　　亮点一：解决“安居难”。为彻底解决新云、秧田沟、秤杆边3个自然村因采煤等因素造成房屋开裂等地质灾害问题，xx村以解决村庄绿化、房屋亮化、道路硬化、庭院美化、生活现代化为重点，按照“农村城市化、村庄社区化、村民居民化、住房标准化、设施现代化”的要求，争取市委市政府、县委县政府和民族工作部门的支持，高起点规划、高标

　　准建设示范效应好、带动能力强、可持续发展的xx民族团结示范村。采取上级补、财政挤、项目配、站所帮、社会捐、企业出、群众筹的办法筹措建设资金，20xx年启动总投资2914.25万元的一期安居房工程。在总投资中，上级拨款1090万元，打厂沟煤矿、大炭沟煤矿、小河沟煤矿、打磨冲煤矿、xx省兴云煤矿共捐资1600万元，村民每户只要交款2万元就可住上户型为120平方米的安居房。工程结束后，可统筹解决3个自然村313户1321人的房屋安居和地质灾害治理问题，保障群众有房居住，彻底改善他们的生产生活环境。

　　亮点二：解决“就学难”。为发展少数民族地区教育，改善办学条件，xx村多方筹措资金发展教育。20xx年以来，新华煤矿、沟发煤矿、红土田煤矿、新寨煤矿率先筹集资金260万元，兴建了新华民族小学、新寨民族小学，投资400余万元建设xx完小主教学楼、食堂。投资3700万元建设xx民族学校，其中大炭沟煤矿捐资413万元、群众捐资20万元、兴云煤矿捐资20万元。现在主教学楼、教师宿舍、学生宿舍、阶梯教室等主体工程已经竣工，主排水工程已完工，食堂、厕所工程正在办理各项审批手续，预计8月份内完工，9月份即可招生。

　　亮点三：解决“出行难”。xx村地处山区，群众居住分散，最小的自然村只有18户。虽然靠近公路主干线的自然村都修通了公路，但仍然有3个彝族自然村未通公路，其中

　　打磨冲自然村距主公路只有500余米，被一河阻隔，群众行路极为不便。村“两委”一班人看在眼里，愁在心头，多次召开会议，研究该村的行路问题。镇党委政府协调资金15万元建桥梁，群众自发捐出土地，积极投工投劳，企业出动挖掘机械支援，新建了通车公路。厦卡自然村原有14户人家，有6户因交通用电饮水不便搬到坝区居住，尚有8户群众居住在深山老林，过着人背马驮的原始生活。村干部多次进村做工作，动员群众捐出土地，村委会帮助修建进村公路，从根本上解决群众发展难的问题。丁家脑包自然村居住着6户群众，通村的是羊肠小道，村委会协调企业捐资60余万元修通了进村道路。

　　亮点四：解决“饮水难”。为解决人畜饮水及工程性缺水难题，xx村投资1100万元，从法凹水库引水解决法凹、梨树坪等4个村委会16000余人的饮水及牲畜饮水问题。以厦卡村优越的水资源为基础，计划投入1200万元建设桂花小（一）型水库，解决厦卡等村的人畜饮水、部分工业用水及灌溉问题，目前已投资30万元完成了地质勘探等前期工作。

　　亮点五：解决“就业难”。近年来，xx村煤炭资源的开发，为当地剩余劳动力安置提供了优越的条件。村委会协调督促辖区内的10个私营煤矿、1个省属煤矿、8个煤炭加工转换企业，每个企业必须吸纳本村富余劳动力100人就业，吸收一部分素质较高的中青年人才进入企业的管理岗位，许多群众靠到煤矿务工走上了致富之路。

　　社区民族团结进步创建工作总结2022年3碧海社区服务中心自成立以来，在金阳新区党工委、管委会的正确领导和市民宗局、区社会事务局的具体指导下，以及有关部门的大力支持下，始终坚持民族平等和民族团结的原则，实实在在地为社区居民提供优质、便捷、周到的服务，得到了社区各族居民的认可与好评。现将社区开展民族团结进步示范社区创建工作情况汇报如下：

　　一、基本情况

　　碧海社区位于金阳新区中心区域，规划入住20705户，现已入住13017户、49613人，有土家、苗、布依、侗、满等19种常住少数民族，共计1353人，占社区总人口的2.73%。有流动少数民族119人，少数民族困难户5户，21人。

　　碧海社区服务中心是贵阳市率先进行城市基层体制改革的试点单位之一，于20xx年3月16日正式挂牌成立，位于金阳新区碧海花园内，总面积5000余平方米。中心设有便民服务大厅、卫生服务站及残疾人康复室、民族体育健身室、社区文化活动室等10个活动室，便民服务大厅设置13个窗口，为居民提供167项服务。

　　二、扎实开展民族工作，促进社区民族大团结

　　按照《贵阳市城市基层管理体制改革试点工作指导意见》文件要求，碧海社区社区服务中心自成立以来，在贵州省委、贵阳市委、金阳新区党工委的坚强领导下，中心秉承“全心全意为人民服务”宗旨，实实在在地为社区各族居民提供优质、便捷、周到的服务，得到了各级各部门,以及社区各族居民一致好评。

　　一是建立民族团结工作机制，成立了以社区党委书记为组长，社区服务中心主任为副组长的“创建民族团结生态文明”社区工作领导小组，建立了组织机构保障制度、帮困工作制度、处理突发事件工作制度等，切实加强对民族团结工作的组织领导。

　　二是在元旦、春节、国庆以及迎接九届少数民族运动会期间，中心通过制作民族团结宣传标语、横幅、宣传展板等方式，加强对民族团结重要性的宣传。

　　三是经常组织社区义工、志愿者开展各种志愿服务，引导各族居民正确认识民族与国家的关系、民族与民族的关系，不断增强社区居民维护民族团结和社会稳定的自觉性，促进各族居民紧密团结。

　　四是充分尊重少数民族群众主体地位。在选举产生居民议事会会长和成员时，特意选举少数民族成员代表3人，对少数民族代表提出的意见和建议限时办理，真正实现了集中民智、体现民意、凝聚民心的目标。

　　五是我们在中心便民服务大厅建立了少数民族服务窗口，根据外来经商少数民族同胞在经商、务工过程中存在的困难利用服务窗口提供各种帮助。截至目前，各类服务窗口累计接待咨询32895人次，接件25462人次，已办理25452人次，办结率99.9%。其中为少数民族办理民族更改业务7件。

　　六是及时拓展服务范畴，依托社区离学校近等有利条件，免费开办了“四点钟加油驿站”，探索解决辖区双职工家庭四点钟放学后学生托管困难问题，特别注重照顾少数民族子女。20xx年我们接送的10个孩子就有4个是少数民族家庭子女。同时，依托毗邻社区较近的金阳二幼开展少数民族宣传教育活动，学校教师教授学生认识少数民族种类，了解少数民族知识等。

　　七是中心三楼图书室专门设置了少数民族资料专区，收集少数民族书籍近300册，方便大家了解少数民族文化知识;四楼舞蹈室为热爱少数民族舞蹈居民配备了多种少数民族服饰;将中心二楼原综合服务区改建为民族体育健身室，配备了乒乓球桌、跑步机和多种少数民族健身器材，让社区各民族居民加强沟通交流，促进团结互助。

　　八是组建社区民族时装队、舞蹈队、腰鼓队、合唱队四支文艺队伍，通过开展经常性的社区文化活动，促进了各民族群众彼此间的了解和情感交流，增进了相互间的友谊，也

　　极大地提高了居民自身的道德文化修养，陶冶了思想道德情操，有力地保障了社区的和谐稳定和其他各项事业的稳步发展。

　　九是高度重视社区居民来信来访工作，建立了快速信息送报、处理、反馈制度。截至目前，中心信访接待室累计接件356人次，已办理346人次，办理中0人次，办结率97%;热线电话累计接听2409人次，已办理2409人次，办结率100%。

　　十是对少数民族居民反映的事情，都以高度的责任心接待处理，把矛盾化解在萌芽状态之中。通过我们努力工作，增强了少数民族居民对党和政府的信任感。同时，我们积极创新管理，针对碧海社区范围内新疆少数民族地区外来务工人员、流动摊贩，实行“不追赶、不取缔，统一规范经营”的原则，分别给6个来自新疆的少数民族流动摊贩安排了固定摊位。既让少数民族同胞“饱了肚子”，又让社区“三创一办”工作“保了面子”。

　　三、创建民族团结进步示范社区工作措施

　　1、加强领导,精心组织。社区成立民族团结进步示范社区创建活动领导小组，由社区党委书记任组长、社区服务中心主任任副组长、各部门负责人为成员,设立社区民族团结进步示范社区创建活动办公室在社会事务服务部办公室，由朱进同志具体负责领导小组的日常事务和创建工作的组织实施。

　　2、搞好宣传，营造氛围。充分利用各种宣传工具，提高各族人民群众对开展民族团结进步创建活动重要性的认识，充分调动广大干部群众的积极性和创造性。要结合创建活动的实际，加大力度完善宣传阵地设施建设，建立健全宣传民族团结进步创建活动的长效机制，树立典型,并及时加以宣传和推广。

　　3、加强协调,密切配合。民族团结进步创建活动是一项系统工程，需要社区各部门、各行业的紧密配合,共同推进,充分发挥职能作用,形成各负其责、团结奋进的工作合力。社区要建立健全以基层党组织为核心、发动社区支部力量、抓住居委会队伍特色，广泛吸收各方面力量参加创建工作的网络机制。

　　4、在民族团结进步示范社区创建活动中，认真做到“五个结合”。开展民族团结进步创建活动任务艰巨，责任重大,要坚持不懈，持之以恒。做到“五个结合”,即创建活动与维护民族团结、社会治安稳定结合起来;与爱国主义教育和做守法公民结合起来;与创建平安社区、和谐社区结合起来;与扶贫帮困、解决少数民族群众具体困难问题结合起来;与创建模范社区和创建国家环境保护模范城市结合起来。使民族团结进步创建活动更加贴近实际,贴近生活，贴近群众,推动创建活动扎实开展，取得显著成效。

　　5、在民族团结进步示范社区创建活动中，认真履行三

　　项任务。一是加大党的民族政策和有关法律法规的宣传力度，认真开展好民族团结进步宣传月、宣传周活动;二是以各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主题，维护法律尊严，维护民族团结，促进社区经济建设的全面发展;三是建立民族矛盾和民族纠纷排查机制，制定切实可行的工作措施和预案，定期召开民族工作分析会，研究民族工作和解决工作中出现的新情况新问题，把矛盾化解在萌芽壮态,解决在基层，更好地维护少数民族的合法权益。

　　6、在民族团结进步示范社区创建动中，认真组织开展好四项重要活动。一是开展民族团结进步示范社区创建活动启动仪式。组织协调辖区单位、部门、社区各族群众参加的民族团结进步示范社区创建活动动员会，拉开民族团结进步示范社区创建活动的序幕，更好地宣传扩大碧海社区创建民族团结进步示范社区的影响率和知晓率;二是开展民族团结进步联谊活动。组织社区居民和少数民族同胞联谊座谈会，听取各民族群众的诉求,集思广益，为民族团结进步创建活动创造必要的条件;三是开展民族团结进步创建成果展示活动。挖掘民族优秀特色传统文化，手工艺制品、书画、摄影、体育健身、红歌、传统歌舞、宣传展版进行展示，更好地传承和保护少数民族传统文化的发扬光大;四是开展党的民族政策及法律法规知识竟赛活动。提高各民族熟悉和运用政策、法律法规的能力,增强民族意识感,维护其合法权益。

　　四、社区目前民族团结工作存在问题

　　虽然社区在维护民族团结方面做了大量工作，但还存在一些问题，离“示范社区”还有一段距离。一是社区成立的时间不长，在做好民族工作上经验不足，缺乏指导有针对性地开展少数民族工作。二是由于外来少数民族人员流动性大，对他们的管理和服务比较困难，工作方法还有待进一步探索。三是少数民族的积极性和创造性还有待进一步调动和发挥。四是社区服务中心属全额拨款副科级事业单位，无财政收入，创建资金紧缺，急需上级部门给予资金支持。

篇三：民族团结进步创建工作总结

　　2023年幼儿园民族团结进步创建工作总结1500字4篇

　　在工作总结的写作中，肯定要对不足做好深化分析，在写工作总结的时候，肯定要找出工作中存在的问题。下面是我为您共享的幼儿园民族团结进步创建工作总结1500字4篇，感谢您的参阅。

　　幼儿园民族团结进步创建工作总结1500字1一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教化活动。

　　我校成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,德育主任、团支部书记、大队辅导员、年级组长为成员的“民族团结教化教化”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、团支部书记、年级组长干脆抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教化活动落到实处，收到实效。

　　1、将民族团结教化课常规性开展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，上好“民族团结教化课”，并在各学科教学活动中有机渗透，把民族团结教化纳入到学校工作中，做到有安排、有领导、有布置，使民族团结教化工作依安排而行。

　　2、利用班队会时间开展形式多样的民族团结手拉手活动。民汉学生一起制作填写连心卡，表达彼此的心愿寄语；组织民汉学生共同开展各种文娱活动，为他们供应更多更广的沟通空间和时间，使他们在活动中增进了解和培育伙伴感情，深化民族团结观念。

　　3、大队部向全体师生发出倡议，倡议在本月内每人至少做一件民族团结的好人好事，把民族团结的教化渗透到生活实践中。

　　4、各班级出版以“民族团结教化”为主题的板报，增加民族团结教化的文化氛围。

　　5、开展了不同民族学生“手拉手，结对子”活动。提倡不同民族学生结成互帮互学的对子，在结合中引导和教化学生相互敬重、相互帮助、共同学习、共同进步。

　　6、加强对学生“五观”“四个认同”“三爱”“三个离不开”的教化，让广阔学生树立正确的志向信念和社会主义核心价值体系。

　　7、开展了一次民族团结征文活动。让同学们以散文、诗歌、记叙文等不同体裁表达自己对于民族团结进步的理解，对于祖国的酷爱。

　　二、我校此次的民族团结教化月活动也存在不足之处：

　　一是个别师生还不重视，参加意识不强，二是个别班级的主题班会组织打算不太充分，效果不是很好，三是学校树立的先进典型的事迹宣扬还不够广泛。

　　总而言之，这次民族团结教化月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深化长久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校内内外。

　　幼儿园民族团结进步创建工作总结1500字2一、工作内容

　　开展民族团结教化月活动，要坚持以月促年，常抓常新，常抓不懈。

　　1.举办“中国梦〃我身边的民族团结故事”演讲活动。说说自己身边的民族团结典型，用通俗易懂的语言的形式进行演讲。

　　2.开展“民族团结歌曲大家唱”活动，组织村委会、住村工作组学唱民族团结歌曲。

　　3.开展民族团结主题影视展播展映活动。观看以阿尼帕为原形的电影《真爱》等影片。

　　4.组织在邻里之间、同事之间，不同民族结对子、交挚友，开展深层次的沟通，增进各民族之间沟通交往交融。要求领导干部结交2名挚友，一般干部结交1名挚友。

　　5.开展一次民族团结模范个人、模范集体的评比活动，并组织召开民族团结进步表彰大会。

　　6.各村委会充分利用宣扬板报（1块）、悬挂横幅（1条）、标语（10条）等形式，营造民族团结宣扬教化的深厚氛围。

　　7.组织一次民族团结教化座谈会或探讨会，学一位身边的民族团结先进典型，写一篇以民族团结为主题的文章

　　二、有关要求

　　（一）加强领导，细心组织。根据党委统一领导，党政齐抓共管，相关站所协作的要求，切实加强对民族团结教化的领导，定期探讨部署，摆上重要议事日程，高度重视，细心组织，明确工作任务、措施和责任分工，加强协调、突出重点，通过各种有效方式，抓好工作落实，确保民族团结教化系列活动有力有序有效开展。

　　（二）丰富载体，形成合力。各村委会、各站所要结合实际，开展形式多样的群众性宣扬教化活动，使教化活动既有强大声势、广泛覆盖，又贴近基层、贴近群众，真正入耳、入脑、入心。

　　（三）树立典型，营造氛围。领导干部要在民族团结教化系列活动中发挥表率作用，努力做“讲团结、促改革、促发展、促稳定”的模范。同时，各村委会、各住村工作组要发觉挖掘本村、本工作组身边的好人好事，充分发挥典型的激

　　励、示范和引导作用，达到以先进典型鼓舞人、激励人的目的。

　　（四）加强督导，仔细总结。

　　幼儿园民族团结进步创建工作总结1500字3一、成立领导小组，抓好指导，扎实有效地开展好民族团结教化活动

　　成立以校长为组长,党支部书记为副组长,政教主任、教育主任、团支部书记、级部主任为成员的“民族团结教化教化”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，政教主任、团支部书记、级部主任、班主任干脆抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教化活动落到实处，收到实效。

　　二、利用教材引导学生了解民族历史文化

　　1、双语学生以《中华大家庭》教材为主，通过老师引领学生阅读教材，让学生从《中华大家庭》读本中相识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民

　　族历史文化是我国历史宝库中的一块刺眼的珍宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教化的宠爱。

　　2、汉族学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解了中华民族的构成，驾驭了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。

　　三、开展主题系列活动，提高民族团结意识

　　了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增加民族的骄傲感，提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教化拓展了天地，主要开展的活动有：

　　1、利用校内广播站，开展“少数民族人物故事”演讲活动。

　　2、以国庆节为契机，开展了“知我民族、爱我中华”手抄报竞赛和黑板报竞赛。

　　3、通过周一的国旗下讲话，宣扬了党的民族政策和民族

　　英雄事迹。

　　通过活动，激发了学生了解民族学问的爱好，更增加了他们对民族文化的宠爱之情。

　　幼儿园民族团结进步创建工作总结1500字4一、加强学校民主建设，充分敬重少数民族领导的看法，增加领导班子的凝合力

　　学校健全了民主集中制度。在决策过程中，领导班子严格贯彻执行民主集中制，从不搞“家长制”、“一言堂”。学校重大事项如基建项目、教学设施的更新及设备购置、老师晋职评模等一切敏感和热点问题均根据肯定的工作程序，在广泛征求看法的基础上，由领导班子集体探讨后确定，尤其是在探讨过程中充分敬重少数民族领导的看法，仔细倾听来自少数民族老师的看法，从而为增加领导班子凝合力打下了坚实基础。

　　二、亲密干群关系，做民族老师的知心挚友

　　学校开展了“知民情、解民忧

　　、暖民心、送暖和”工程。学校工会定期对各族教职工、贫困生开展“送暖和”活动，实行学校领导干部与贫困教职工、贫困生结对子的方式，帮

　　助各族教职工、学生度过难关。无论是汉族还是少数民族老师患病住院，校领导都在百忙中抽出时间探视慰问，大大提高了广阔老师工作的主动性。

　　校领导带领班子成员为民族老师解除后顾之忧，做到

　　“生病必到，婚嫁必到，家中有大事必到”。对民族老师政治上关切、工作上支持、生活上爱护，成为他们的知心挚友，得到了广阔民族老师的拥护和支持。

　　三、在学校领导的配备中特别重视少数民族干部的成长，培育造就了一批少数民族干部，加强了少数民族干部队伍建设

　　学校领导对这些年轻干部委以重任，在实践中磨炼，同时常常与他们进行座谈沟通，帮助他们强壮成长。为了增长见识，开阔眼界，学校还委派年轻少数民族干部外出进修学习。

　　四、以公允促团牢固现民汉教学统一均衡发展

　　1.对各民族老师一视同仁，不分民族实行统一教学管理、统一教学安排、统一备课和教研活动、统一批改作业、统一

　　编班、统一考核标准，各民族老师共同办公、共同学习、共同进步，情感在潜移默化中不断增进。

　　2.在教学工作中，我校要求民汉同步开展工作。全部教化教学要求都统一。民汉老师在一起召开教研组会，共同研讨教学安排。统一教研活动内容，制定各项常规检查制度，做到备课、上课、听课、作业布置与批改全部统一并坚决落实到位。学校根据上级部门的整体要求，统一征订教辅材料。要求民语老师多运用汉语授课。在试卷分析会上，学校各领导分别深化到各个年级组中，组织民汉老师一起进行试卷分析，共同探讨考试中存在的问题。真正做到了民汉老师在备课、授课、考试、分析中要求统一，标准一样，共同提高。我校每周五坚持开展行政调研课，学校领导分别对七年级至九年级老师讲课、备课状况进行调研，刚好发觉问题，解决问题，极大地促进了民汉老师的讲课规范性，听课的主动性。在听课评课过程中，民汉老师共同学习共同沟通相互取长补短，业务水平得到很大提高。

　　为了将民族团结教化落到实处，经过仔细调查探讨，考虑从开展喜闻乐见的艺术活动入手引导教化学生了解祖国相识祖国，随着红五月文化艺术节及阳光体育大课间活动的深化开展，民族团结教化工作在学校蓬勃开展起来。

　　3.仔细开展民汉结对子工作

　　学校利用节假日举办寓教于乐的文体活动，汉、民班级混合编组，同场竞技、表演，加强各民族之间的文化沟通，促进民族团结。

　　我校主动提倡民、汉班开展“手拉手”联谊活动，要求一起唱歌、一起跳舞，民、汉学生在消遣、交谈中感情不断融合。在2古尔邦节期间，结对子班级开展了丰富多彩的文艺表演活动，如民汉学生共同朗诵汉语诗歌、讲汉语故事、唱红色歌曲，共同跳民族舞蹈

　　。在刚刚过去的庆祝“三八妇女节”文艺汇演中，民汉老师以教研组为单位，载歌载舞，同台演出。通过沟通，民汉老师和学生进一步增进了友情，加强了团结。

　　仔细开展了民汉结对子工作，遴选教学阅历丰富的汉族老师与民族老师结对子，共同备课，共同教学探讨，民汉老师在相互学习、相互沟通中情感得到交融，实现零距离工作和生活。

　　学校重点做了民语理科老师与汉语老师结对子工作。并对双语结对子教化教学工作提高作出了要求，要求民老师要仔细听汉语老师的课。在听课过程中，民族老师主动踊跃

　　地听汉族老师的课，向汉族老师虚心学习汉语和教学方法。汉族老师耐性对民族老师进行指导和帮助，同时在指导中自身也获得相识上的的提高。

　　五、大力开展民族团结教化实践活动

　　学校利用节假日举办寓教于乐的文体活动，汉、民班级混合编组，同场竞技、表演，加强各民族之间的文化沟通，促进民族团结。

　　学校主动提倡民、汉班开展“手拉手”联谊活动，要求一起唱歌、一起跳舞，民、汉学生在消遣、交谈中感情不断融合。在古尔邦节期间，结对子班级开展了丰富多彩的文艺表演活动，如民汉学生共同朗诵汉语诗歌、讲汉语故事、唱红色歌曲，共同跳民族舞蹈

　　。在刚刚过去的庆祝“三八妇女节”文艺汇演中，民汉老师以教研组为单位，载歌载舞，同台演出。通过沟通，民汉老师和学生进一步增进了友情，加强了团结。

　　学校组织各族学生开展了参观了林则徐纪念馆和8661武警部队的教化活动，进一步加强了学生的爱国主义和民族团结的意识，拓展了中学生“反对分裂、维护稳定”主题教化

　　活动的外延，使我校的爱国主义主题教化活动做到了实处，走到了学生的心里。

　　六、上好民族团结教化课，大力宣扬民族团结先进事迹。

　　学校按上级文件精神把民族团结教化课保质保量的完成。学校无论是在查课表、教案、学生的听课笔记或作业还是在任课老师的配备上都做到了高标准高要求高质量，使我校的每班每周一节的民族团结教化课不流于形式而在于实效。通过身边的典型人物，培育学生酷爱家乡、酷爱生活、珍爱民族团结、建设美妙伊宁的情感。

　　民族团结是学校长远发展的基础，是学校各项工作全面进步的坚毅保证，我们将在过去阅历的基础上接着努力，不断创新，力争开创民族团结工作的新局面。

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