家长学校案例教学教案设计争第一要懂规矩(3篇)

篇一：家长学校案例教学教案设计争第一要懂规矩

　　幼儿园教师工作计划通用14篇

　　幼儿园教师工作计划1一、指导思想

　　以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

　　二、工作思路

　　以管理求生存，以质量求发展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

　　三、主要工作

　　一、化教育教学常规管理，重视家园联系。

　　1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有具体明确的要求。

　　2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。

　　3、建立0—3岁早教指导站，正常开展0—3岁亲子园活动。0—3岁婴幼儿早期教育就是学前教育的重要环节，就是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长养育指导与亲子教育活动，保证0—3婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进0—3岁婴幼儿快乐健康成长。

　　二、强化幼儿常规习惯的`训练，重视养成教育。

　　1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

　　2、丰富幼儿活动。一就是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。二就是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。三就是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。

　　三、深化课程改革，促进幼儿全面发展。

　　1、落实新《纲要》，学习新《纲要》，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织

　　幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料准备多，伏案抄写少。

　　2、认真钻研教材，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评选等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。

　　3、加强集体备课。组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备。

　　4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节，园长每周听课三节，听课后并及时评课。

　　四、月主要工作安排：

　　二月：

　　1.幼儿报名注册，做好开学准备工作

　　2.各班环境创设

　　三月：

　　1.上报小班学籍及各项报表。

　　2.制定教育教学工作计划

　　3.各班环境创设、器械制作评比

　　4.小班家长会

　　四月：

　　1.举办家长学校讲座

　　2.0-3岁婴幼儿亲子活动

　　3.中、大班家长会

　　4.组织幼儿统编操、韵律操比赛

　　五月：

　　1.幼儿预防火灾安全演练活动

　　2.各班幼儿养成教育大评比

　　3.幼儿期中发展情况抽测

　　六月：

　　1.组织向家长半日开放活动。

　　2.0-3岁婴幼儿亲子活动

　　3.养成教育案例评比

　　4.班级区域活动评比

　　七月：

　　1.幼儿发展情况抽测

　　2.做好学期小结工作。

　　3.上交各项资料并整理归档

　　幼儿园教师工作计划2一、指导思想：

　　以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好园教育教学工作；以课题研究为载体，立足本园特点，挖掘资源优势，早日形成幼儿园的办园特色；提高组织活动和教科研能力。

　　二、工作重点：

　　1、每位教师应树立“以幼儿发展为本”的教育理念，建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。

　　2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和研究工作。在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。

　　3、在园内对教师进行分层培养，同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。

　　4、组织开展各项竞赛评比活动，积极争取参加市级各类竞赛。

　　三、主要工作及措施：

　　（一）加强师德建设，全面提高教师素质。

　　1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　　2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。

　　3、结合幼儿园教师职业技能的有关要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并相应举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。

　　（二）以新《纲要》精神为指导，通过“多元智能课程”的实施，转变教研的方式与方法。

　　1、在指导策略上，要因势利导。

　　为了使全园老师能更好的适应幼儿园的教育教学工作，在原有水平有一定的提高。我园采取自主结对子工作方式，各班两位老师进行自主结对，在实践工作中相互帮助，相互指导。到学期末进行结对子教学展示活动，并建立相关的资料，尽可能使新教师尽快成长起来，老教师也能跟上新课改的步伐。

　　2、以区域活动评比为重点，加强幼儿园环境创设的合理性和实效性。

　　学期初，根据《纲要》要求，为了让教育环境与幼儿发展相结合，我园确定了在实施每个主题活动时，环境创设的内容应与主题教育结合、定期更换、随机检查，为了更好的发挥活动区教育的作用，探索活动区教育资源的开发和利用，促进活动区与教育内容的有效结合。

　　（三）深化改革，积极构建适合我园的课程体系。

　　1、规范保教工作常规

　　2、我园对保教工作常规将进行定期督促、分析、增强保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。

　　（1）合理选择课程，注重课程的生成。

　　本学期，我们修改我园教育教学计划，并探索适合我园的课程体系。在课程的实施和组织中仍以多元智能课程为主，预成活动的组织时间为

　　十六周，其余两周时间让老师自己去支配，把生成活动的空间留给老师，本学期在每个年龄组内生成一个主题活动，组织活动的时间为两周。

　　（2）开展教学活动的研究。

　　整合课程在我园已试行了一个学期，在全体教师的努力下，能摸索出一条路子，但在一些教学中还是存在着一些问题，为了使教师们做到取长补短，我园开展集体备课、相互听课、专题讨论，使教师们在这些活动中，教学水平得到不断地提高。本学期将有计划地进行教学观摩研讨、评比活动，如随堂听课、互帮互助活动；优质课、案例评析活动评比；教育随笔评比等，形成人人积极参与教研活动的良好氛围。

　　3、注重园本课程的`建设

　　（1）坚持理论引领

　　幼儿园课程的根本目的是有效地促进儿童的和谐发展。课程改革的理念归结到一点就是：一切为了儿童的发展。我们在进行园本课程的建设过程中，必须关注幼儿园课程及相关的理论，以《规程》和《纲要》为指导，树立正确的儿童观、教育观和发展观，逐步建立起以我园之“本”为基础的课程体系。

　　（2）适当下放课程决策权

　　幼儿园教师是课程建设的主力军，她们不只是幼儿园课程的执行者，还是课程的设计者、决策者和研究者。所以，就幼儿园内部的课程

　　决策而言，不应完全集中在领导层，而应给教师们一定的自主发展的空间。

　　（四）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长工作

　　1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。

　　2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活；

　　3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将继续进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。

　　幼儿园教师工作计划3本学期的后勤事情，要切实落实园务事情设计有关精神要求，进一步树立服务头脑，继续增强员工队伍建设，增强园资、园产治理，增强平安、确立事情，在不停完善和规范中，起劲提升后勤服务质量和后勤治理水平。

　　一、增强员工队伍建设，起劲探索规范化途径。

　　1、确立员工事情档案，详实纪录员工事情经历，体检状态，事情审核状态等。

　　2、继续增强员工的头脑事情，指导她们牢固确立保教意识、服务意识，树立事情主人翁精神。

　　3、继续坚持逐日巡视制度，实时发现问题，剖析症结，并与相关职员交换意见，施展指导功效。

　　4、继续执行员工事情审核制度，奖优罚劣，进一步引发后勤职员事情的起劲性与主动性，提高事情质量。

　　二、增强园资园产治理，起劲施展有限资产的效益。

　　1、认真凭据资金预算设计情形，合理地使用好种种经费，不停改善和优化办园条件。

　　2、增强财政治理，严酷执行财政制度，做好经费审计，规范收费，落实幼儿伙点账目的.公示制度。

　　3、坚持勤俭办园的原则，起劲提倡节约水、电、煤气、质料等，削减虚耗。

　　4、敬服并合理使用园内设施装备，认真做好种种检验事情，对小型维修事情实验自己着手完成，竭尽所能节约维修经费开支。

　　5、继续起劲探索物材治理的科学性，进一步完善牢固资产的治理，定期检查各班室的资产情形，督促增强保管，降低损坏与流失。期末认真举行资产的清算核对事情。

　　三、增强卫生与平安治理，提高操作规范化。

　　1、继续抓好情形卫生事情，坚持卫生保洁事情保干，明确责任区与责任人，并增强检查和指导，确保幼儿园情形卫生整齐有序。

　　2、进一步增强对食堂职员食物加工历程、餐具洗濯和消毒历程的检查和指导，切实落实《食物卫生法》和卫生保健制度，规范操作。

　　3、进一步强化门卫职员的平安责任意识，严酷执行外来职员的查询和挂号事情，严防幼儿走出园门以及偷窃等征象的发生。

　　4、认真、实时地做好种种物品、器械的调养和维修，确保平安使用。

　　5、继续增强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的治理，做到专人保管、限量发放，以备意外。

　　6、继续切实做好消防平安事情，执行平安网络治理，强化平安责任，坚持以防为主，消除隐患，做到平安第一。每月实时完成消防月报表，不停完善和改善事情。

　　四、继续强化服务意识，起劲做好后勤保障事情

　　本学期，后勤事情职员要战胜职员紧缺的难题，起劲配合完成园中央事情，做好幼儿春游流动、科研汇报流动、六一庆祝流动的后勤保障事情。

　　幼儿园教师工作计划4寒假过得真快。这一个多月的寒假让我很想念这群可爱的孩子，回想着与他们之间的点点滴滴，一种幸福的感觉涌上心头，开学了，久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园。

　　看到他们那一张张天真无邪的笑脸，听到那一阵阵爽朗的笑声，一切的思念换成了甜蜜的笑容。可美好的一切同时也给我带来了很多的压力，因为这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了，明年就面临着上一年级。孩子是祖国的花朵，而幼儿园是孩子们接触知识的第一步，这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊！我坚信，我的.努力不会白费，只要我撒下一滴汗水，就能收获一份希望。我相信在不久的将来，在祖国的各片土地上，在祖国的各行职业中，都会有我们孩子的身影在忙碌着。

　　我的意志是坚定的，我的想法是美好的，可面对的一切确是现实的。要管理好42个似懂非懂、调皮好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事。

　　首先，我要营造一种宽松、温馨的家庭式氛围。宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设，对班级孩子的常规形成十分重要。我们每天主动

　　热情地接待孩子，和孩子拉近距离，亲切呼唤孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子沟通与交流。这样更能提高幼儿的兴趣和创造性，使幼儿有改变环境的成功感和责任感，也有助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育。

　　第二，我要营造一种有序、和谐的教育式氛围。我们要给孩子营造一种和谐的班级氛围，常规有序、教学丰富。班级三位老师合理分工，一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴。

　　最后就是关于班级的管理方面了。在新的学期里，我将继续按照上学期的规矩，给班级制定一个短期的目标，不断的开发孩子们的兴趣，引导孩子们健康积极的学习与成长。

　　以上就是我对于这一学期工作的计划。在新的学期里，我将不断的要求自己，把自己的工作做到做好，给孩子们营造一个活力向上的班级氛围。

　　幼儿园教师工作计划5一、指导思想：

　　我们园区开展环境教育已有多年，取得了可观的成绩。为了让我们园区的环境教育更加生动，我们班根据本年级孩子的年龄特点和教学实践，制定了本学期的环境工作计划。

　　二、本班环境教育的主要工作和措施：

　　1、环保教育渗透日常生活教育

　　在环境教育与环境保护相结合的教育教学活动中，为了让孩子有机地将教育渗透到孩子的日常生活中，我们应该从身边的小事做起，增强孩子的环保意识，争取环保卫士，争取先进的环保班和公园的先进成绩。

　　2、结合主题开展环境教育

　　根据教学活动与环境目的相结合的主题，针对中学阶段儿童的.年龄特点进行环境教育，在教学中体现环保，使儿童在“学会做人、学会生活、学会学习”三个生存目标上有所进步。

　　3、开展环境保护活动，加强环境教育

　　通过开展环保行动、走进社区、开展环保图片宣传、公园清洁、“环保儿歌、歌会”等一系列活动。孩子们可以体会到教育别人环保的成就感和喜悦，对环保行为有更强的兴趣和意识。

　　通过这学期开展的一系列环境主题活动发现，环境教育侧重于孩子自身习惯和内心意识的形成，但外部环境的影响也不容忽视。对于孩子来说，这些影响主要来自身边的人，尤其是老师、家长、同龄人。因此，我们都有责任和义务在他们面前建立良好的环境意识和行为规范。

　　三、主要活动安排：

　　9月：用电高峰期，针对我园用电量大的特点，针对儿童开展了“节约用电”主题，通过开发：

　　1、“如果没有电”讨论活动；

　　2、参观电厂；

　　3、讨论“日常生活中如何省电”；

　　4、观察“安全用电”多媒体环境教育活动。

　　10月：根据主题《世界动物日》结合环保。

　　幼儿园教师工作计划6由于十一长假，十月份一晃就过去了。回顾一个月的工作流程，紧张而又忙碌。主要涉及一下几点。

　　一.教育教学方面。

　　教育教学方面主要涉及阅读、音乐、社会和科学领域。在阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盂洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习，通过检查效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强练习。而且发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现。我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。

　　音乐方面，由于十一月份有庆馆活动，这个月的音乐活动只完成了计划中的一个，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够歌唱两首歌，并能根据歌曲做好动作。

　　社会科学方面孩子们比较感兴趣，基本上能掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探索了磁铁的奥秘。增加了探索的兴趣。

　　二.生活方面

　　安全是最重要的。这个月在我工作过程中出了一次差错，在上轮滑课的时候一个孩子手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因为这个孩子平时行动就比较慢，而且对轮滑还不是很熟练，我应该给予更多的.照顾，可是我却没做到。而且在上课以前我也应该对后东场地进行必要的安全检查的。我想在孩子的安全问题上，老师应该有更多的预见性，不能等事情发生了再后悔，是没有用的。

　　三.家长工作方面

　　由于第四周我请假，所以定于月底召开的家长开放日没有按时举行。但是在平时我们也比较注重与家长的联系。

　　四、卫生保健方面

　　十月份是流行病比较严重的月份，在这个月我们加强了半内以及孩子餐具的卫生消毒工作。严格杜绝流行病的发生。并及时对家长做了流感疫苗的宣传。并组织一部分孩子注射了疫苗。

　　五、重要活动

　　1、为孩子编排了一套广播体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的锻炼了身体。

　　2、为艺术节做准备，排练两首大合唱。

　　3、带孩子去人民公园秋游，在那里孩子们即学到了很多自然科学知识，也获得了愉悦的的心情。在此基础上，十一月份工作计划如下：

　　4、积极与班内老师配合，齐心协力将班内的工作做好。

　　5、在教育教学方面，加强生活教育。同时备好上好每一节课。多向有经验的老师学习课堂驾御孩子的能力。

　　6、在卫生保健方面，继续加强消毒工作，防止流感的发生。

　　7、进一步加强与家长的沟通工作，按时进行家长会和家长开放日的活动，定期家访。

　　幼儿园教师工作计划本学期，幼儿小班结合学校实际情况，以“关爱幼儿，尊敬家长，一切以幼儿利益为优先”的原则，认真开展各项工作。班务工作的目标

　　是：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

　　一、班况分析

　　小班现有幼儿12名，其中5名男孩，7名女孩。经过上半学期的学习，大多数小朋友各项能力都有所提高，体质有所增强，愿意离开父母的怀抱来到幼儿园，和大家一起游戏、学习，能够大胆、清楚的表达自己的愿望和请求。新入园的3名幼儿，还未建立起上下课意识，不会正确握笔，需要老师帮助。

　　二、家园共建

　　1、教师严格执行卫生保健制度，做好每日的卫生清扫工作，并及时消除安全隐患，防止安全事故的发生。注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播。

　　2、不定期召开家长会，针对工作中出现的问题，虚心听取家长的意见和建议，耐心解答家长的问题，并记录、分析、改进工作，最大程度促进幼儿全面发展。

　　3、做好家访工作，并做好家访调查记录，了解家长的教养态度、亲子互动方式等情况，了解幼儿在家的行为习惯、生活方式、生活自理情况，制定符合幼儿特点的教育措施。

　　4、鼓励家长积极参加园内组织的各项活动，增进家长与教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通。

　　三、教育教学目标

　　1、健康：教会幼儿正确使用肥皂洗手，使用自己的杯子喝水，不舒服时及时告诉老师；培养幼儿不乱仍纸屑垃圾、不弄脏桌面等好习惯；在老师的帮助下有次序地整理书本、玩具，并放在指定地方；懂得不乱拿他人的物品和玩具，未经同意也不能使用他人的物品；愿意积极参加集体活动，安全使用运动器械，学会自我保护，并鼓励幼儿在活动中团结合作、遵守纪律。

　　2、语言：初步养成安静倾听的习惯，知道在与别人对话时要轮流发言，不随便插嘴；听懂普通话，愿意说普通话，能识别普通话的基本发音；能主动参与听、说、回答问题；会一页一页地翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书中的人或物；喜欢听故事、诗歌等，激发幼儿对语言产生兴趣。

　　3、社会：爱父母，爱老师，爱小动物、玩具等，会简单使用礼貌用语；熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活；能感受周围成人的关心和爱护，愿意与同伴共同游戏、交往；初步懂得交通安全常识，引导幼儿遵守基本的学习活动规则。

　　4、科学：激发幼儿对周围事物产生兴趣，能直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力；观察动物、植物和无生命物质的特征；了解日常生活中各种物品的作用；认识简单的几何图形。

　　5、艺术：认识绘画的简单工具，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣；针对性地认识颜色，并学习选择自己喜欢的"颜色画画；喜欢音乐游戏，学习按照节奏做简单的动作，乐意参加音乐活动。

　　6、其他：掌握a—w拼音字母，会唱字母韵律歌；掌握10以内数字，会正确数读50以内的数字；掌握“口”、“中”等简单汉字。

　　四、安全工作

　　1、在教育教学活动的设计和组织过程中，教师首先要考虑到活动的安全性，引导幼儿了解参与活动应遵守的安全规则，为幼儿提高安全卫生的教具。日常活动中，教师要观察幼儿活动情况，随时提醒孩子不做危险动作，始终要保持使孩子在自己的视线范围内活动。

　　2。将安全知识融入主题活动中，在学习中培养幼儿的安全意识。通过生动有趣的故事、儿歌教育幼儿和小朋友一起玩，不推人、不打架，和别人友好相处。通过图片、录像、故事等多种形式的教育方式，教育孩子不玩危险的东西，掌握简单的自我保护技能。

　　3、让孩子懂得在园和在家的一些安全知识，不随便和陌生人讲话，不玩家用电器，对于突发事件，要懂得向大人求救等。

　　4、教师要和家长交流，形成共识。家长在家教育孩子懂得一些基本的安全知识，还要配合教师的工作，不让孩子带危险、尖锐的东西来园，以免发生伤害事故。

　　幼儿园教师工作计划2月，我走进了__中心幼儿园这个大家庭，正式开始从事幼儿教师这份工作。实际从事这份工作，使我的知识面，实践性经验都发生了变化，我从一名在校学生变成了一名真正的幼儿教师，有很多东西我都还需要在实践中学习，不断积累经验，从而知道如何去做好这份工作，做一名合格的幼儿教师。为了能够更好地协助主班老师开展本班工作，特制定了如下的新学期工作计划：

　　一、保育工作方面

　　1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯;

　　2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费，午餐后组织幼儿进行对教学内容的复习;

　　3、培养幼儿良好的午睡习惯，每个幼儿在午睡时间都能安静地进行午睡，另外在冬天时也会注意给幼儿盖好被子，保证幼儿不在睡觉时着凉。午睡起床后检查幼儿裤子是否尿湿以及鞋子有没穿反;

　　4、在组织出去户外活动时，按照天气及时提醒帮助幼儿对衣物进行增减，在保证幼儿充足户外活动量的同时也做好对幼儿的安全保育工作;

　　二、教育教学工作方面

　　1.按时制定各种计划，认真备好课和组织好班级的教学活动，活动后认真反思活动的.效果;

　　2.做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走;

　　3.抓好教育教学工作，认真跟随主班老师学习如何上好课，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，制订出符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划;

　　4.与主班做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。

　　5.续抓好班级的常规工作，严格按照一日生活流程表进行各项活动，使得有更好的班风班貌。

　　三、家长工作方面

　　1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动;

　　2、主动与家长沟通，家长来园时热情接待，让家长有亲切感;

　　3、召开家长会时，注意收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。

　　现在我还是一名需要积累经验知识的新老师，在接下来的日子里，我很尽快地去适应这一份工作，也会尽自己能力去学习如何做一名合格

　　的幼师，怎样去带领小朋友开展活动上课等等。如果有什么不懂我也会虚心向各位老师请教，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的责任。

　　幼儿园教师工作计划《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。所以无论从家长还是还是教师出发，谁都不愿意让幼儿受到伤害。家长将幼儿交到教师手里，希望幼儿在幼儿园里愉快安全的生活。教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我保护意识较差，这就意味着教师要担负起这个责任。安全工作是我们的一项重要的工作，目的是为了培养幼儿初步的自我保护的意识，了解集体生活中的一些的规则，知道危险的动作和事情是不能做的。根据小班幼儿的`年龄特点，我们制定了以下安全工作计划。

　　一、来园时要注意小朋友是否带有危险物品

　　如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

　　二、老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。

　　入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在场。

　　三、教师严格遵守幼儿园规章制度

　　教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，密切注意幼儿的行动。

　　四、盥洗安全

　　幼儿盥洗时，分组进行，一个教师在厕所里注意观察，帮助幼儿，减少安全隐患。

　　五、注意物品摆放

　　注意电器及危险物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。

　　六、午睡

　　幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时注意巡视。

　　七、服药

　　幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。

　　八、户外活动：

　　1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外。

　　2、滑滑梯时，教师要注意小朋友不乱挤乱压，以免滑下来时挤在一起压成一堆。

　　3、教育幼儿不跑到外面，不离开老师的视线。

　　4、按照老师的要求完玩具，不擅自到别的玩具上玩。

　　九、离园时：

　　1、在幼儿接送时，两位老师都必须在场，与家长交流时，一个老师必须在看小朋友，不能两个老师同时与家长交流。

　　2、离园接送时，一定要把孩子亲手交给家长，如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人？防止陌生人接走幼儿。

　　3、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

　　十、采取的措施：

　　1、利用晨间谈话的时间，对幼儿中出现的一些问题进行讲解和教育。

　　2、利用图片展的方式对幼儿进行安全教育。

　　3、向家长发放一些安全教育的资料，请家长配合进行教育。

　　4、在组织任何一项活动时教师都把要求提在前面。

　　5、观看安全教育的录象带。

　　6、对幼儿进行随机教育。

　　幼儿园教师工作计划1“一年之计在于春”，为了把这一学期的各项工作做好，在期初做一份系统的计划是必要的。由于本班是学前班，年龄均在5"6岁，且9月份就要上小学，处在这个年龄阶段的幼儿，他们在语言、心理、性格、兴趣等各个方面还需要良好的教育来启发和引导。因此我就本学期的工作制定了个人计划，具体方案如下：

　　一、思想政治工作

　　幼儿园教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力，培养正确运用语言交往的基本潜力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手潜力;因此，幼儿园一切教育活动及其评价，都应以教育目标为导向，密切联系幼儿的实际发展水平和生活经验来确定教育资料、方法和过程。

　　二、教育教学工作

　　由于本人任职英文老师，而本班又是学前英文班，固教学重点都放在英语方面，本学期我们继续采用《剑桥PLAYWAYTOENGLISH儿童英语2》主要的特点是寓教于乐，让孩子在愉快的游戏中习得英语。第二级教材

　　不仅仅帮忙孩子系统地复习在第一级中掌握的知识和技能，而且强调发展孩子在听说技能中的语言潜力。在教师的正确指导下，学习外语能够帮忙孩子们在学习过程中掌握适当的学习方法，并对他们的认知发展起着用心的.作用。另外，期末还需鼓励幼儿参加等级考试，因此要为考试打下良好的基础，争取取得优异的成绩。

　　日常生活常规教学方面，透过一个学期的观察，同时针对本班在上学期所存在的问题。我们发现对幼儿的常规教育是十分重要的。常规教学的松紧将是必影响到正常教学质量的好坏。即使课程设计的再好，没有好的纪律、好的习惯来做铺垫，一切都会是纸上谈兵。从这个学期一开始，我们的重点就是把原先遗留下来的坏习惯慢慢纠正过来。正所谓“无规不成方圆”，班上老师要齐心协力，达成一致，让百分之九十五的孩子能自觉遵守纪律，注意班上常规。老师不仅仅是在课堂上要对幼儿进行班级纪律的教育，而且更重要的是在日常生活中随时随地的进行实地教育。对于个别孩子，老师须耐心的教育，同时还能够与这些家长多进行沟通，让家长能配合老师做一些有益的工作。争取让所有的孩子都成为守纪律的好宝宝。

　　三、家长沟通工作

　　在教育工作中，家长工作占据着十分重要的作用。透过家长工作，家园相互沟通，配合一致，促进幼儿健康和谐发展;透过家长工作，指导帮忙家长，很好地发挥家庭教育优势，给幼儿以用心而富有成效的影

　　响;透过家长工作，调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的用心性，共同办好幼儿园。

　　在本学期，我将会运用各自的专业知识，让幼儿快乐、健康地成长，期望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。

　　幼儿园教师工作计划11将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此家园要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的`环境中健康成长。

　　教给安全防护知识

　　1、选择既能提高幼儿自我保护意识又能为幼儿所接受的教材，如让幼儿认识交通标志，知道遵守交通规则等。

　　2、利用早谈、晨间活动、集中教育活动时间定时或随机对幼儿进行安全教育。利用图片引导幼儿观察图片，了解安全信息，并引导幼儿讲述图片中看到的火灾及发生为灾的原因。帮助幼儿了解如何避免事故的发生、从而提高幼儿对防火、防灾的警惕性和防范能力，并让幼儿知道“119”是火警电话号码、应如何自救等。

　　3、教给幼儿一些与安全有关的基本生活常识，知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能乱碰，如小刀会割伤、开水烫伤、玻璃会扎手等。教会幼儿认识有关的安全标志和紧急情况时拨打的救援电话。

　　4、通过图片教给幼儿流感(如甲型h7n9流感)的防控常识与措施。加强用水、用火、防拐骗、饮食、防流感h7n9、用物及交通安全方面的知识教育，并做好记录。如经常教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。

　　5、教师传授自护常识，以提高孩子们的自护意识和自护能力。如：发生火灾时应该如何自救，被坏人拐骗时如何逃脱等。

　　6、组织幼儿进行消防、防震自救演练，掌握逃生自救技能。

　　幼儿园教师工作计划12时间过得真快，新学期又开始了，我在文博幼儿园已经任教了大半年了，这大半年里我带大班。那么本学期我也会随中班升上来的孩子们进入大班，担任大班的教育教学工作。班主任是张老师，我和曾老师是配班老师，新的学期，新的计划。作为一名21世纪的幼教工作者,我在认真学习了本园发展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际，作了以下计划。

　　一、教育教学

　　1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

　　2、依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。

　　3、充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿，及时与家长取得联系，获得家长的配合与支持。

　　4、认真备课，在上课前应准备好所有的教具，组织好每一次的教学活动。

　　5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充分发挥环境的教育功能。

　　6、培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养孩子的独立性和自觉性。

　　7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼儿收到教育。

　　二、卫生保健

　　1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。

　　2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的.预防，提醒幼儿少到人多的地方。

　　3、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平时多注意提醒幼儿喝水。提高出勤率。

　　4、知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。

　　5、注意季节性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。

　　三、家园工作

　　1、每周认真督促家长完成《家长作业》，评估每位幼儿的发展情况，积极收集家长的反馈意见，并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。

　　2、对生病的孩子及时打电话慰问，关心孩子的身体健康。

　　3、平时多关注幼儿，让幼儿健康的成长。

　　4、根据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家长进行交谈，反映幼儿在园情况，力争做到家园同步。

　　新学期即将开始，各项工作也将全面展开，对于我来说是个全新的挑战，祢补上学期的不足，多学习，多向老员工虚心请教，加油！

　　幼儿园教师工作计划13作为幼儿园小班的教师，在面对新一学期的工作，也必须要做到先把工作计划做好，才能开展下一步的工作。小班的学生需要细心对待，因此就要做好细致一点的计划。

　　一、保护小班幼儿的卫生健康

　　小班的孩子还有很多的的东西需要教，尤其是在个人的卫生健康上，需要格外的注意，他们作为年龄最小的幼儿，还没有很好的.保护个人健康的意识，因此作为他们老师的我。日常中就要教会他们勤洗手，比如饭前喝玩游戏后，都要进行洗手，并且教他们每一步的洗手步骤，充分的把细菌隔离在外，保障他们的健康。毕竟这个时候的他们还小，每天都是在摸各种玩具，因此除了让他们自己洗手以外，园里的各类玩具都要进行一个清洗消毒，以保障幼儿在玩耍时也是健康的。

　　二、上课进行轮流回答问题

　　在上课的时候，我打算在这个学期实施轮流回答问题，因为其中总有一些幼儿性格很害羞的，不怎么喜欢跟人交流，或者说是一种自卑，因此在上课的问问题，那就要让幼儿们都有机会去回答问题，这样便能锻炼他们的胆子，如此也更加能了解他们，帮助他们改变自己不好的地方，逐渐的让他们变得自信起来，更能让他们健康成长。让班上每个幼儿都能回答问题，不管回答对不对，首先都要他们先开口，只要做到这一步，以后也就不难了。

　　三、课余时间陪他们一起玩游戏

　　作为他们的老师，在幼儿园里，我在本学期内，打算跟他们建立一个亲密的关系，那就靠跟他们玩游戏达成，这样更能亲近他们，把自己变成小孩，于此跟他们成为朋友，才能在今后的教学上起到作用。课余时间里，一起玩游戏能加深关系，在玩的过程中，就观察每一个幼儿的情况，去尽量开发他们的天性，也是一种锻炼心智的方法。我想经过一起玩游戏，一起同样的事情，是更能贴近彼此的心的，也对我的工作有很大的帮助。

　　在这学期，我致力于帮助幼儿成长，帮助他们在幼儿园里建立信心，努力成为一个好孩子。我相信自己在工作正式开展之后，能够达到我的预期，帮助更多的小朋友们在小班有所收获。我本学期的工作也会让领导和家长满意的，不会去辜负大家对我这个老师的期望的。

　　幼儿园教师工作计划14一、班级基本情况

　　新的一学期又要开始了，经过上学期的学习生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”;在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等;另外，还有部分

　　幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。

　　二、本学期主要目标

　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

　　三、教育教学方面

　　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，了解幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

　　1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

　　2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

　　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

　　4、根据制定的"活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

　　四、家长方面

　　1、密切联系家长，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。

　　2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。

　　3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。

　　五、各项常规教育

　　1、礼貌常规：引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

　　2、卫生常规：每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲;在餐前，入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。

　　3、上课常规：要求幼儿听从教师的指挥，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

　　4、在上学期的基础上，逐渐巩固提高幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。

　　5、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

篇二：家长学校案例教学教案设计争第一要懂规矩

　　小学第一学期学校工作计划

　　小学第一学期学校工作计划(15篇)光阴的迅速，一眨眼就过去了，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是店铺帮大家整理的小学第一学期学校工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学第一学期学校工作计划1一、指导思想:以十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕建设高效课堂和平安校园，推进素质教育的中心，积极推进学校现代化建设，努力实现教学质量的全面提升，为我校教育事业的发展做出贡献。实现教师幸福工作，学生快乐学习。

　　二、工作目标:1、加强高效课堂教学管理，大力提高课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。

　　2、加强学校管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

　　3、加强师资培训力度，稳固提升教学水平。

　　4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

　　5、加强各科教学活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

　　6、加强学校体卫生安全工作，做好疾病防治工作

　　三、主要工作和措施:（一）优化师资队伍，提高教师素质

　　1、抓队伍建设。坚持以人为本，积极推进校园精神文化建设，努力培养和造就一支高素质的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。

　　2、加强师德师风建设，树立教师良好形象。要加强教师的职业道

　　德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一

　　职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。

　　3、加强管理，促进教研教改领导力建设。学校完善办学理念，提升教育领导力；加强校本教研，提升教研领导力；打造高效课堂，提升教改领导力；优化课程体系，提升课程领导力。

　　4、大力实施阅读能力提升工程，进一步丰富校园文化生活。一是开展“红旗飘飘，引我成长”争做“五好小公民”主题教育读书活动。通过故事演讲活动，分享读书感悟、教益，引领学生形成良好的读书习惯；二是引导师生利用图书、报刊布置走廊、教室等边角空间，倡导学生自主管理、诚信取阅，提高师生阅读数量和效率；三是开展“书香校园”读书月成果展评活动，丰富师生读书积累方式方法。

　　5、开展立德树人“四新四大”活动。树立“新要求·大实践”“新常态·大视导”“新体系·大构建”“新标准·大规范”理念。认真贯彻“领导围着教师转，教师围着学生转，后勤围着前勤转，一切围着质量转”的工作准则。构建以课堂为主阵地的质量提升工作体系，实现“赢在课堂效率，赢在科研能力，赢在管理水平”

　　的三赢目标。

　　（二）搞好教研活动，促进教学质量的提高

　　继续开展校本教研活动，充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好讲课、说课、评课活动的总结以及资料的整理工作。

　　（三）精细常规管理，提高教学质量

　　1、教务工作:（1）做好日常教学用具、用书的管理及征订工作，尽可能地保证

　　教师的教学需求；

　　（2）做好各种与教导处相关的资料上报工作。

　　2、加强教学工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化”。

　　3、加强学生养成教育，优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，听懂老师的指令。抓好组织纪律，为课堂教学提供有力保障。不断总结经验，使学生主动投入到学习中来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。抓好诵读和写字教育。教导处将组织有关人员制定方案，并组织实施。培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

　　4、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生

　　的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。

　　5、加强毕业班的管理，保质保量完成教学任务。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。学校将定期召开毕业年级工作会议，了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好毕业班教学质量的前提下，注重毕业班班风学风建设与学生综合素质的培养，让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。

　　6、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

　　7、班主任工作。班主任利用好晨会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。

　　8、开展丰富多彩的第二课堂活动。丰富学生的学习生活，发展学生能力。提高教学效果。

　　9、抓活动开展。我们将继续开展常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动。

　　10、抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。

　　小学第一学期学校工作计划2新学期，我校将在教育局的正确领导下，以科学发展观理论为指导，围绕“以人为本，狠抓常规，文化润校，特色亮校”这一工作理念，凝心聚力，实干奉献，努力实现学校新的跨越，争取把我校打造成一所富有特色的农村名校。

　　一、指导思想

　　本学期，我校工作将以十九大精神为指引，以教育局工作要点为指南，追求育人至高境界，打造科技、礼仪以及书法特色品牌，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，平心静气办好学校，造福万千师生。

　　二、工作目标

　　1.管理目标：力争做到科学化、精细化、规范化、民主化、人本化。努力使学校各项工作在新的学期里再上新台阶，再创新辉煌。

　　2.发展目标：做好“三项工作”，即一是研究队伍建设的发展途径和策略，全力提升教师学科素养；二是积极推进办学条件标准化建设工程；三是优化信息化教育教学环境，加强学校文化建设及特色建设。

　　3、成绩目标：本届毕业班在去教育局组织的统考中四科均及格率力争达到90%以上。各种比赛的成绩力争排在农村小学之首，并且逐渐缩短与县属学校的差距。

　　三、重点工作及具体措施

　　（一）加强教师队伍建设，着力专业发展，优化内部管理机制。

　　1.着重管理队伍建设，提升管理水平。

　　加强班子成员的学习，班子成员要以课堂教学为中心，多进课堂，增强对最新教学理念和教改动向的关注和理解，实现管理立足于校本实际。新的学期，学校将对班子成员进行民意测评，科室负责人要树

　　立第一责任人意识和服务意识，工作要认真负责、周密安排、精心落实、追求实效，进一步提高教师的满意程度。

　　2.着重师德建设，提升师德素养。

　　学校将进一步加强教师思想品德、职业理想和职业道德建设，引导教职工树立正确的育人观、科学的发展观，以德修身、爱岗敬业、甘于奉献、淡泊名利，自觉培养健康的生活情趣，以无私奉献的精神服务于学校。新的学期，学校将继续组织教职工学习十九大精神及《教育法》、《教师法》等教育法律法规，以进一步提高教职工的政治素质、职业道德。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。引导教职工自觉杜绝“有偿家教”、“体罚或变相体罚学生”、“有偿推销教辅材料”等违反师德规范的行为。

　　3.着力专业发展，提高专业能力。

　　学校将继续深入实施“锻造名师策略”，在校本培训中催生骨干，走教师发展学校之路。我们要“盘活”校内名师资源，积极推行优秀骨干教师选拔培养工程，促进教师队伍整体素质的提高和教师资源的优化配置。新的学期，学校将开展校级名师评比活动，实行市、区、校级名师梯度培养制度，制定和实施名师考核和奖励制度，促进名师责、权、利结合。

　　（1）开展教师读书活动，打造学习型校园。各位老师要树立“终身学习”的思想，以学习为突破口，在学习中提升自己。新的学期，学校将要求每位老师读好一本教育理论专著，经常翻阅教育报刊杂志，学校也将定期开展学习成果展示活动，并要求每位教师在新的学期中至少撰写一篇质量较高的论文或教学设计、典型案例、教育教学随笔等，以切实加强教师理论和实践的整合。

　　（2）建立和完善校本教研制度。一是以校为本，立足校情，落实校本教研机制；二是打破原有年级、学科组的布局及教研活动内容和形式，以“课堂观察——教学反思——同伴交流”活动的落实，加强校本课程的开发与实践，灵活适用地将教研重点指向同伴合作，注重课堂教学的研究和经验交流与探讨，构建具有学校特色的教研新模式。

　　（3）加强校本培训。做好学科教学与信息技术相结合的研究探索工作和培训工作，以提高电子白板技术在课堂教学中的运用能力，提高课堂教学效果和教师的教学能力。同时以观看业务讲座、示范课视频，派教师外出学习等手段，多渠道对青年教师、骨干教师进行不同层次的培训培养，提高教师专业化水平，打造名师队伍。

　　（4）开展校长、中层领导课堂教学展示活动。

　　（5）继续开展教学联谊活动。为发挥华小片区教改龙头作用，同时为骨干教师创造展示平台，本学期学校继续开展片区内教学联谊活动。

　　（6）加大随堂听课力度。学校行政将有计划开展随堂听课活动，并重视听课后的评课，学校教学管理人员在随堂听课的同时进行教师备课的常规检查。本学期教师听课至少15节，教学管理人员必须在30节以上。

　　（7）积极承办一些大型的教研活动。为了给本校教师更多的展示机会，新的学期，学校将积极承办一些大型的教研活动。同时经常邀请县教研室的专家为我校的青年教师诊断课堂。

　　（8）充分发挥严丽萍特级教师工作室的作用。青年教师，特别是语文教师要充分利用这一资源以提升自己的专业水平。

　　（二）坚持德育为首，着眼学生发展，提高学生道德素养。

　　新的学期，学校的德育工作将主要依托少先队组织，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。

　　1.狠抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。

　　继续抓好班主任队伍建设，整合班主任、任课教师、团队干部、家长等各方力量，健全学校、家庭、社会“三结合”德育工作网络，进一步聚集德育合力。

　　2.强化规范养成教育，培养学生良好行为习惯和学习习惯。

　　着眼细节抓好养成教育，坚持三个一模式，即一个年级一个主题，一个月一个专题，一周一节班会课（或一个活动）。坚持正面引导和严明纪律约束相结合，培养学生守规矩的习惯。建立多元学生评价激

　　励体系，通过升旗、广播、橱窗、板报、网站等广泛宣传表彰学生楷模。坚持推行行政值周、师生值日巡查制度，充分发挥学生的主体作用，对各班的常规工作如卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行考核，每周公布评比情况，进行小结，引导学生在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。

　　3.开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

　　结合学雷锋日、妇女节、清明节、劳动节、儿童节等节日，以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动，让学生在活动中体验、感悟。通过各种无形的约束力规范自己的行为。

　　（三）确立教学中心，着重质量提升，扎实推进素质教育。

　　1.强化教学管理，规范教学常规。

　　（1）常规管理科学化。

　　努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把“以教学为中心”落到实处。严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校教导处将加强随堂检查。

　　（2）常规工作规范化。

　　①备课备课要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。要及时撰写教学反思，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期检查，检查之后资料作为教师个人业务档案。

　　②上课课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。新的学期，学校教导处要加强随堂听课的力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。

　　③作业教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要提高面批的次数。

　　④辅导课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

　　（3）教学手段现代化。

　　鼓励教师在教学中使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

　　（4）调研活动精细化。

　　抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教导处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。

　　2．注重学生全面发展，促进学生整体素质提升。

　　加强音、体、美等综合学科的教学教育，大力推进素质教育。开展丰富多彩的学习竞赛活动，以提高学生的学习兴趣，促使其产生自主学习内驱力。

　　（1）加强体艺传统项目教育教学。

　　认真上好体育课，落实大课间体育活动制度。做好传统体育项目、各年级特色项目的训练，推动我校阳光体育活动，进一步增强学生体质。重视艺术教育，组织学生积极参加各种活动，提高艺术修养。

　　（2）创建书香校园。

　　继续围绕“营造书香校园，师生共同成长”的良好氛围，多层次、多领域地开展师生读书活动，充分发挥班级图书柜以及学校的图书资源，认真组织、指导学生借阅。开展读经诵典活动，让学生接受优秀传统文化的熏陶。开展“写规范字比赛”、“讲故事比赛”等活动，促进学生更加规范地使用“语言文字”。

　　（3）抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。

　　①注重日常渗透，养成良好学习习惯。要培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯及学生独立思考、大胆创新、敢于表达、诚实考试的习惯。

　　②加强学法指导，培养学生良好学习品质。平时应有学习方法指导，还应在平时让学生掌握一些实用的技巧。如怎样进行预习，如何记好课堂笔记，如何有效作业，如何提高记忆效果等。

　　（四）深化特色建设，着力提升校园文化，提高办学质量品位。

　　优秀的学校文化可以优化学校育人环境，可以体现学校综合办学水平，反映学校个性魅力与办学特色。新的学期，学校将在新课程理念的引领下，制订并实施《学校文化提升工程实施方案》，构建具有学校特色的校园文化体系，并大力从文化、体育、艺术、科技、书法、文明礼仪等方面构建具有学校特色的校本课程。使学校成为“学生幸福成长的乐园，教工成就自我的家园”。

　　（五）多措并举，着眼师生平安，构建平安和谐校园。

　　新的学期，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，避免各类事故的发生。

　　1.强化安全意识

　　认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然。充分利用国旗下讲话、班队会和每天上、下午最后一节课的最后一分钟有针对性地对学生进行安全教育。内容涉及交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。并利用校园橱窗、手抄报、墙报等形式广泛宣传安全知识，做到安全教育深入人心。

　　2.强化管理措施

　　落实人防、物防、技防措施，保证人力、物力、财力到位。新的学期，学校安全处还将认真做好交通安全宣传月教育活动：举办一次学生交通安全手抄报竞赛；开展一次交通教育管理“金点子”短文评

　　选活动；组织观看一次交通安全教育专题片；向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会。学校还将继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题报告。组织一次全校性的消防安全演练；进行一次溺水儿童抢救演练；进行一次全面的安全工作自查。

　　3.强化安全排查

　　定期对学校的安全设施进行检查，杜绝安全隐患。新的学期，组织校内安全检查将不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

　　（六）加强后勤管理，着意优质服务，提供后勤有力保障。

　　后勤要成为学校可持续发展的坚实后盾，后勤人员必须本着服务全局、服务育人的宗旨，更新观念，勤奋工作，为学校教育教学的顺利开展提供有力保障。

　　一是严格人员管理。要进一步增强岗位意识、责任意识、服务意识，完善后勤工作考核制度，最大限度地发挥每个人的工作潜能。要加强食堂职工的业务锤炼，优化服务，提高效率。二是严格财经纪律。继续实行收支两条线运作，严控服务性收费及支出项目；要坚持财务公开，严肃财务审核；食堂采购要确保安全卫生，体现阳光操作。三是严格财物管理。总务处要加强财务保管制度建设，细化管理要求及赔偿、奖惩措施的落实，及时做好财物注册登记与相关维修工作，努力压缩办公经费，尽可能减少支出，杜绝浪费。四是科学改造校园。积极推进学校办学条件标准化建设工程。

　　（七）坚持以人为本，着力民主管理，营造“温馨校园”。

　　1、倾听教职工的呼声，定期召开教职工大会，了解教职工的建议和要求，努力为教职工排忧解难。

　　2、关心广大女教职工的学习、工作和生活，进一步提高女教职工的整体素质，充分发挥她们在教育教学工作中的作用。

　　3、坚持开展丰富多彩的教职工文化体育活动。使广大教职工在紧张的工作之余，有较丰富的文化生活和体育活动加以调节和补充，促进身心健康和工作效率的提高，有力地推动学校校园文化的建设、精

　　神文明建设和教职工队伍建设。

　　蓝图绘就，正当扬帆破浪；任重道远，更须策马加鞭。回顾20××-20××学年，我们满怀自豪；展望20××-20××学年，我们信心百倍。新的学期，我们华小人将团结一心，求实奋进，不折不扣地完成教育教学的各项工作任务，再次谱写教育事业的新篇章！

　　中心小学20××-20××学年第一学期行事月历

　　九月：

　　1、学生报到注册，举行开学典礼

　　2、总结寒假期活动，表彰先进

　　3、制订教学计划及班级管理计划

　　4、做好转学学生的学籍管理工作

　　5、教研组长会议，落实安排本学期校本研修活动工作

　　6、安全检查。

　　7、开展新学期“安全教育宣传周”活动（第一周）

　　8、签订20××-20××学年度学校安全工作责任书

　　十月：

　　1、开展“三八”节庆祝活动和“三.五”学雷锋活动

　　2、组织教师20××年度省、市、县级课题选题、申报

　　3、召开毕业班教学工作研讨会

　　4、教学常规检查（教学计划）

　　5、青年教师课堂教学大比武

　　6、课堂教学展示：校长

　　7、班主任班级管理培训

　　8、召开“教师节”座谈会

　　9、开展交通安全进校园活动

　　十一月：

　　1、教学常规检查（备课和批改）

　　2、期中质量检测、分析并召开家长会

　　3、学校学科教学论文评比

　　4、新教师推门课

　　5、校际教学联谊活动

　　6、课堂教学展示：人人讲一节好课

　　7、扫墓活动，缅怀革命烈士，进行革命传统教育

　　8、研学旅行活动

　　9、做好秋季传染病防控工作

　　10、开展教工趣味活动

　　十二月：

　　1、读书节活动

　　2、三至六年级现场作文竞赛

　　3、检查毕业班教学情况并召开毕业班教师会（六年级摸底考试）

　　4、新教师教学汇报展示活动（课堂教学改革汇报课）

　　5、读书心得或学习案征集

　　6、课堂教学展示：年级组长、教研组长示范课

　　元月：

　　1、庆元旦祝活动

　　2、语文、数学综合能力竞赛

　　3、期末教学常规检查（备课本和听课笔记）

　　4、六年级教学质量跟踪检测

　　5、教师专业成长目标落实检查（校本研修手册）

　　6、做好期末教学复习及质量检测与质量分析工作

　　7、征集教师优秀教学论文、案例

　　二月：

　　1、进行各项工作总结，评比各类先进

　　2、总务处检查学校财产

　　3、召开民主生活会。

　　4、各科室进行档案整理

　　5、安排寒假护校工作

　　小学第一学期学校工作计划3一、工作思路

　　本学期我校将在区教研室小学数学教研工作计划精神的指导下，基于我校实际，围绕学校“文化引领，深度融通，特色提升，质量跨越”的指导思想，继续以“聚焦课堂转型，深化课程改革，提升教学品质”为工作主线，以强化学习为抓手，以课堂教学为主阵地，以增强学生人文素养、创新精神和实践能力为核心，努力提升数学教师的课程理解力与课程实施力，促进全校小学数学教学质量的提高。

　　二、重点工作

　　（一）基于教师专业发展，搭建多元锤炼平台。

　　继续借力XX市乡村教师骨干教师培育站、集团联盟校课堂教学展示活动、新青年教师课堂教学评比活动等平台，帮助年青教师磨课，锤炼教学技艺，提升教学能力。

　　开展新一轮师徒结对工作，组织活动，制定本学期师徒结对活动计划，平常关注结对情况，期末进行总结。

　　以课题研究为抓手，推动课题组成员根据研究目的和研究内容及相关计划，有序扎实推进研究，并利用本学期课题结题工作的契机，梳理研究成果，发现存在问题，提升教师研究能力。

　　（二）强化备课组建设，提升课程实施力。

　　备课组是学校最基本的教学组织单位。培养青年教师和提升教研活动品质，皆有赖于备课组，要重视发挥组内骨干教师的作用，使学习、研讨形成一个良好的研究氛围，继续以传、帮、带的形式促进组内教师教学素养的提高，以利于教师整体素质的提高。

　　期初聘任新一轮备课组长，认真学习《XX市教研组建设章程》，以《XX区优秀教研组评选细则》为要求，明确教研组备课组建设路径。期中组织一次小结展望研讨，回顾半学期工作计划落实情况，并就下半学期工作进行合理安排。期末组织交流总结会，就一学期开展工作、取得成绩进行回顾交流，对新学期工作做部署。

　　督促各备课组继续规范严格组织好各项活动，尤其要继续加强主题式教研活动和备课研讨。每周一集体备课，要充分利用起来，既要重视学习相关理论，还要共同备好一节课，既为学校周围二常规听课做好准备，同时也准备好区教师发展中心的调研。每次活动，不仅要保留好过程性资料，更要及时撰写活动新闻，上传到学科网站、学校

　　网站和区教育信息网，让每一次活动都成为提升教研品质的奠基石。

　　（三）夯实常规明确要求，规范教学行为。

　　教学常规是教学规律的体现，是对教学过程最基本的要求。为优化教学过程，提升教学质量，认真执行教学常规是关键。

　　期初召开全体教师教研工作会议，详细解读教学常规细则，就备课、上课、布置批改作业、学生辅导、考试评价等多方面的常规内容提出了明确的要求，并对上学期期末常规检查的情况逐一细致反馈，包括检查方式以及检查结果，肯定优良传统，提出改进建议，再次明确各项常规要求。

　　落实每月一查，继续采用全员参与的方式，交换查阅。在全体教师互查的基础上，课程中心组织检查小组，对某一年级开展集中查阅。

　　（四）加强融合，探索两部融合策略。

　　加强两部融合，本学期将继续进行六年级和七年级数学联合教研活动，探索中小衔接、融合的有效途径。

　　继续强化四至六年级XX小学并入学生教学质量的提升，关注任教教师的常规培训、关注并入学生的学习常规、关注并入班级的平均成绩等等，促使新市民学校并入学生各方面素养有效提升。

　　九月份：

　　1、制定学期工作计划。

　　2、参加XX市一至六年级新教材培训。

　　3、参加区18学年第二学期各项学业质量调研反馈会。

　　4、参加区青年教师课堂教学评比活动（工作五年内）（第一阶段）。

　　5、各年级数学始业课。

　　6、校本数学教研活动。

　　十月份：

　　1、参加集团联盟校课堂教学展示活动。

　　2、参加XX市小学数学课程实施成果展示活动。

　　3、参加区青年教师课堂教学评比活动（工作五年内）（第二阶段）。

　　4、期中常规检查小结。

　　5、校本数学教研活动。

　　十一月份：

　　1、参加区域小学数学优质课例展示活动。

　　2、迎接区学业质量检测（十一月底或十二月初）。

　　3、校本数学教研活动。

　　十二月份：

　　1、参加集团联盟校课堂教学展示活动。

　　2、与初中部开展中小衔接教研活动（六年级）。

　　3、校本数学教研活动。

　　一月份：

　　1、期末常规检查。

　　2、期末质量检测、学期期末考试质量分析。

　　3、评选优秀备课组、常规先进个人。

　　4、课题组总结会议。

　　5、资料整理归档。

　　一年级：XXX二年级：XXX三年级：XXX四年级：XXX五年级：XXX六年级：XXX小学第一学期学校工作计划4一、指导思想

　　继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以创先争优活动为抓手，以推进教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革；坚持

　　“以人为本，为学生全面发展服务”的办学思想，以德育为先导，以教学为中心，以教书育人为核心，以发展为抓手，以习惯培养为基础，培养学生的创新精神和实践能力为重点；以提高三支队伍素质为保证，以提高教育教学质量为目标，深化课堂教学改革，进一步规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，围绕“特色强校，质量立校，文化润校，科研兴校”的办学目标，构建人文、民主的管理机制，探索重点抓好学校管理，教学质量，凸显特色三方面工作，不断提高现代信息技术的应用水平；以创新的思路和扎实的工作全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，扎实推进素质教育；进一步转变工作作风，提升精气神，强化执行力，继续加强“三风”、行风建设和党风廉政建设，求实创新，扎实推进学校各项工作更好的开展，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育新腾飞。

　　二、工作思路

　　坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路，牢固“确立服务理念，塑造蓝天形象，办让群众满意的学校；更新教育观念，打造特色品牌，创有社会美誉的学校；完善教学管理，提高教学质量，创有内涵发展的学校；提升师生素养，丰富校园生活，办让师生快乐的学校”的思想，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题，以内涵品质提升为核心，以学生发展为根本，以队伍建设为重点，以课堂教学为抓手，全面提高教育教学质量。新学年学校工作的总体思路是：围绕一个“中心”，抓好三支队伍，落实三项制度，采取五项措施，继续保持各项工作在全县的领先地位。

　　三、主要内容

　　（一）抓好创先争优活动，把创先争优作为推动教育又好又快发展的重要载体，加强师德师风建设，树立学校和教师良好形象，扎实推进校本研修，促进教师队伍高素质和专业化发展。

　　（二）抓好学校迁建工程，抓质量、抓安全、抓进度，确保工程按时完工，能够按时交付使用，借学校整体搬迁项目工程实施之东风，统筹谋划学校标准化建设的步伐，深入推进信息化建设。

　　（三）加强思想道德教育，以养成教育为重点，塑造学生的健全人格，积极探索实施校园德育课程化，基地德育规范化，家庭、学校和社会教育协同化，努力增强德育工作的实效性。

　　（四）抓好教育教学工作，强化质量意识，搞好特色创建，坚持注重“四个聚焦”，努力实现“四个提升”，突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题，抓好常规管理，继续做好新课程与新教育实验工作，体现“推进课程改革、发展教师专业、提高教学质量”的宗旨。

　　（五）进一步加强校园文化建设，努力净化、美化校园环境，紧紧围绕学校树品牌、创特色的目标，全力打造“古黟碧阳”，走学校科学发展、内涵发展和特色发展之路。

　　（六）强化校园安全意识，保障校园安全，创新安全管理、卫生教育工作，提升人防、技防和物防水平，优化育人环境，建立健全并认真落实安全责任制和“一岗双责”制度，杜绝安全责任事故的发生，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展，努力构建和谐、平安、绿色校园。

　　（七）抓团结和谐，让校园成为和谐家园，抓常规训练，规范学校教育教学管理，抓各项考核和各项检查，规范学校教育教学行为，促工作制度化、规范化，坚持以人为本，突出学校发展教师为根，学校之事人人有责，共谋出路。

　　4.加大校本课程的开发和运用，做好做实校本课程课题研究工作。

　　（六）重视民生工程，提升服务意识。

　　1.抓好学校迁建工程，参与建设过程管理与协调工作，牢固树立工程“质量第一、安全第一”的思想，推行工程三人小组安全质量监管制度，确保工程按时完工，按时交付使用，借学校整体搬迁项目工程实施之东风，统筹谋划学校标准化建设的步伐，深入推进信息化建设，为学校新发展奠定坚实基础。

　　2.继续全面实施执行农村义务教育经费保障机制改革政策，严格执行上级制定的各项收费项目和收费标准，彻底杜绝乱收费现象，认真抓好财务管理工作。继续坚持收费项目公开、收费标准公开、收费政策公开的“三公开”，自觉接受社会监督。加强校产管理，做好校

　　产维修和维护工作。

　　3.做好《科学》、《音乐》、《美术》、《信息》课本的循环使用工作及继续开展好节能减排工作。

　　4.进一步加强校舍财产管理工作，不断健全管理制度，专人负责、及时登记入册。做好各班、室财产的登记建档工作。工作中发现校产损坏现象，及时检查维修、更换。并且做好维修记录。认真准确填报各类财务报表，并及时报送。

　　5.将关爱“留守儿童”的工作落到实处。积极整合学校各项资源，采取多种形式，开展丰富多彩的教育活动，使每一位困难家庭、单亲家庭、留守儿童在学校这个大家庭中能够健康快乐，茁壮成长！

　　6.进一步完善工会和教代会制度，充分发挥工会民主监督和教代会民主决策的作用，扎实做好妇委会、离退协各项工作并发挥其独特的作用。

　　7.认真贯彻落实计划生育政策，及时调查了解相关信息，坚持计生信息一月一报制度，保证学校计生工作良好的开展。

　　在新的学期中，希望全体教职员工要根据本计划的精神，以饱满的热情，在各自的.岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为实验小学师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献！

　　小学第一学期学校工作计划5“凡事预则立，不预则废。”按照我校“建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的学校管理运行机制，为了提升素质、提高质量、提炼精神，坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路。新的学年，我们勾画新的教育发展蓝图；新的学期，我们实现新的教育理想与发展目标。

　　一、教育教学的指导思想：

　　以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创造“诗意化”教育。

　　二、教育教学的奋斗目标：

　　创建“五园”特色学校（平安校园、健康校园、文明校园、生态

　　校园、文化校园），实现三个增值目标（学生增值——学业成绩提高，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校增值——有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升）。

　　三、教育教学的重点工作：

　　（八、九月份）

　　1、安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表。

　　2、组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组。

　　3、加强入学教育，制定班级公约，以《小学生养成教育读本》为基本内容，培养学生良好的行为习惯。

　　4、强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿。

　　5、落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载。

　　6、制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划。

　　7、签定目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师。

　　8、强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升。

　　9、举行教师职业道德演讲，座谈讨论《中小学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第24个教师节。

　　10、更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析。

　　11、开展教师教学基本功演练活动，组织“三字一话（画）”等教学比武活动。

　　12、按照“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨；开展“农民工子女”教育课题研究，力争早日结题。

　　13、组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会。

　　（十、十一月份）

　　1、实施“阅读工程”，组织第二届教师“读书报告会”，汇编《读书感悟》文集。

　　2、组织学生开展读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛。

　　3、加强学生养成教育，组织学生开展日常行为规范知识竞赛活动和测试答卷活动。

　　4、开展教学“对口帮扶”活动，两校相互选派教师到对方学校学习任教，体验生活。

　　5、组织教学研讨活动，邀请教研专家、教师点评课堂教学，促进教师专业成长。

　　6、组织学科知识竞赛，开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等比赛。

　　7、组织期中考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习。

　　8、组织学生美术绘画展览、各科作业展览，培养学生良好的书写习惯。

　　9、确保生活、图形、趣味数学和环境保护、中华民族等校本课程开发任务的完成。

　　10、制订切实可行的“五园”特色学校创建方案，实现学校发展的奋斗目标。

　　（十二、元月份）

　　1、召开班主任“教育案例”经验交流总结会，实现教育方式的转变与改进。

　　2、组织语文、数学、英语以外的其它学科教学成绩的测试评定工作，保证教育的全面均衡发展。

　　3、组织期末考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习。

　　4、完成教育教学等各项工作的总结和日常考核评定工作，为目标管理考核提供依据。

　　5、召开教职工代表大会，报告学校目标管理任务完成情况，实施校务公开，兑现教师考核奖惩。

　　6、结束学期工作，加强师生安全教育，寒假开始。

　　小学第一学期学校工作计划62007学年我们学校荣获区级卫生先进单位，我们将继续巩固所取得的成绩，加强学校卫生各项常规工作，迎接市级“卫生先进单位”考核，具体工作如下：

　　一、健康教育

　　2．每周20分钟的健康教育课程要落到实处，“保护视力、预防近视”教育要常抓不懈。

　　3.按照上级要求，国庆节前以班级为单位对学生进行

　　“食品安全”卫生安全教育。

　　4.积极开展控制吸烟健康教育活动，积极投入到“市无烟学校”的创建工作中。

　　5．利用宣传栏、广播或讲座形式有针对性地开展健康教育和卫生宣传，引导师生养成良好的卫生习惯，倡导健康文明的生活方式。

　　6．根据学校的具体需要，开设“你问我答”心理专桥，在学生中开展有针对性的心理健康教育和讲座。

　　二、六病防治

　　（一）防近

　　根据上级文件，结合“保护视力、预防近视”的校级防控预案，学校大队部利用黑板、展板、画廊等形式进行宣传，培养学生良好的用眼卫生习惯。各班主任做好学生的视力保护教育，加强进行眼保健操、读写姿势、眼防知识等教育，对视力不良学生进行督促治疗。

　　（二）牙防

　　开展学生口腔健康教育,卫生保健老师对刚入学的学生进行口腔健康知识宣传。

　　（三）预防贫血

　　配合镇医院对学生体检后的情况记载，在校内开展健康教育，要求家庭配合学校开展治疗，降低学生患病率。

　　（四）传染病防治

　　1．积极配合卫生部门开展各项传染病预防工作。

　　2．依法实施入学查验预防接种证工作。

　　认真贯彻执行上级的“入学儿童和学生预防接种证查验工作方案”，将查验预防接种证工作纳入学校招生和传染病防控管理内容，开学初对新生开展预防接种证的查验工作，并督促监护人完成儿童疫苗补种；利用多种形式向学生及家长宣传预防接种意义和有关知识。

　　3.开学后各校做好学校晨检工作，38°及以上的发热学生不得进校上课，以防扩散传播疫情，发现集聚性发热及传染病及时上报。

　　（五）健康检查

　　1．配合镇医院做好全校学生的体质健康测试工作，进一步完善体检质量监控。

　　2.针对患病情况开展健康教育，并将有关数据上报学校卫生部门。

　　（六）预防意外伤害

　　以《舟山市中小学校学生伤害事故处理条例》为准则，不断健全和完善应急预案，继续做好学生伤害和传染病的报告、登记、核实、处理工作，提高突发事件报告卡填写质量。

　　（七）药品管理

　　与区药品监督管理所加强沟通，密切配合，做好学校卫生室药品质量管理工作。卫生保健老师在开学初对学校卫生室药品质量和保质期进行检查，对过期药物进行清理。

　　三、爱国卫生

　　1．根据上级精神，完成市级“卫生先进单位”考核，争取能达标。

　　2.按照学校卫生管理要求，建立长效管理机制，做到教室内外环境整洁，校园有明显禁烟标志；班级垃圾桶做到整洁，一周清洗一次；厕所卫生整洁；后勤部门做好灭蚊灭蝇灭虫害工作。

　　3．学校食堂落实各项卫生管理制度和措施，健全台帐记录制度，规范学校食堂的加工操作，保障午餐质量，杜绝发生因学校原因引起

　　的食物中毒事件。

　　四、附：本学期学校卫生活动安排表

　　时间

　　教育重点

　　活动安排

　　日常工作

　　九月份

　　1、美化环境，迎接新学期。

　　2、加强用眼卫生教育。

　　1、全校大扫除迎接开学，三项评比开始。

　　2、秋季传染病预防宣传。（各班）

　　3、小广播作二次卫生知识宣传。

　　4、健康专题知识讲座：用眼卫生教育。

　　5、第一期健康宣传专栏出刊

　　1、制定学校卫生工作计划。

　　2、秋季急性呼吸道传染病预防。

　　3、环境卫生每周随机检查，每周评比。

　　4、学校作卫生知识宣传。

　　5、检查督促教室卫生，饮食卫生、个人卫生。、6、常见病、意外事故的处理。

　　十月份

　　1、进行秋季饮食安全卫生宣传。

　　2、开展秋季急性呼吸道传染病的预防。

　　3、加强口腔卫生宣传教育。

　　1、各班进行中秋、国庆饮食安全教育。

　　2、秋季饮食卫生宣传活动，第二期健康宣传专栏，小广播作二次卫生知识宣传。

　　3、环境卫生检查评比开始。

　　4、秋季急性呼吸道传染病预防的卫生教育。

　　5、健康专题知识讲座：口腔卫生教育。

　　6、心理健康专题讲座

　　7、各班进行用眼卫生教育，预防近视

　　十一月份

　　1、加强个人卫生教育，防止“病从口入”。

　　2、加强个人卫生教育。

　　1、健康专题知识讲座：冬季呼吸道疾病预防

　　2、第三期卫生健康宣传：

　　3、小广播作二次卫生知识宣传。

　　4、结膜炎预防教育（各班）

　　5、心理健康专题讲座

　　十二月份

　　讲文明、讲卫生、有礼貌、不乱抛纸屑，见到杂物勤弯腰。

　　1、健康专题知识讲座。

　　2、我是校园小卫士活动。

　　3、宣传窗卫生健康资料更换。

　　4、小广播作二次卫生知识宣传。

　　5、心理健康专题教育讲座

　　6、第四期卫生健康宣传

　　一月份

　　冬季防病保健常识。

　　1、元旦饮食卫生教育。

　　2、健康专题知识讲座

　　3、宣传窗卫生宣传资料更换：冬季防病常识。

　　4、小广播作一次卫生知识宣传。

　　5、第五期卫生健康宣传

　　小学第一学期学校工作计划7一、指导思想

　　本学期我们将以干部建设和教师建设为重点，提升队伍素质；以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品味；以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量；以&“自强不息、争先创优&”

　　的拼搏精神，使各项工作实现新突破、赢得新超越，让学校又好又快的发展。

　　以区教育局20xx年工作要点为抓手，以一流的师资，一流的设施，一流的环境，培养一流的学生为办学目标。建设新亮点，开创新局面，不断构筑教育新特色，新优势，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校工作新局面。

　　二、工作目标

　　规范管理提升教师品位，教学研究打造高效课堂，创新品牌，兴特色，创一流学校。

　　三、工作思路

　　（一）以生为本，创设健康发展的平台

　　1、着力推进德育为先的育人体系；

　　2、密切关注学生学习的精神状态；

　　3、扎实推进减负增效的工作步伐。

　　（二）以师为基，营造专业成长的生态环境

　　1、提倡教师奉献精神，切实加强师德建设；

　　2、努力完善培训机制，鼓励教师全员提高；

　　3、充分体现人文关怀，全力营造和谐环境。

　　（三）以质为要，探索质量提升的多种途径

　　1、大胆调整课堂结构，凸显学生主体作用；

　　2、加强研究教学环节，构建校本教学模式；

　　3、增强科研兴教意识，形成教学研究网络；

　　4、完善质量考评机制，实行全面质量考核。

　　（四）以校为功，思考事业发展的必由之路

　　1、认清形势，积极加快发展步伐；

　　（1）认清形势，打破常规，加快步伐跨越发展；

　　（2）准确定位，明确目标，拓宽思路错位发展；

　　（3）夯实基础，扎实管理，追求卓越内涵发展；

　　（4）文体并举，彰显个性，提升品位特色发展。

　　2、立足校情，努力实现三个层面质量提升

　　（1）以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量；

　　（2）以教师队伍建设为切入口，努力提高教学质量；

　　（3）以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量。

　　小学第一学期学校工作计划8一、工作目标

　　与时俱进，团结奋斗，求真务实，开拓创新，全面落实科学发展观，突出质量核心地位，抓实教学管理，努力提升教学质量，强化学校安全管理，争创群众满意的和谐平安校园。

　　二、具体做法

　　1、始终坚持德育为本，以德治校。

　　（1）

　　坚持每周一政治学习，学习内容重点是党和政府的文件、师德修养以及党的方针政策、法律法规，努力提高教师的政治素质和业务素质，加强师德建设，认真开展师德教育活动。

　　（2）

　　每周举行一次升旗仪式，开好每天的晨夕会，对学生进行爱国主义、法律法规、行为规范、品德形成的教育。

　　（3认真组织，开展庆祝十一节、元旦节活动，在十一节发展一批少先队员，举办小型歌咏会、小型体育运动会。

　　（4）

　　认真上好《品德与生活》、《品德与社会》、《地方与学校》课程，认真开展课外读书活动，对全体师生进行国情、省情、乡情、人文传承的教育。

　　（5）

　　发挥少先队组织的主导作用，建立健全少先队组织，积极开展文明创建、“纪律教育周”、“安全教育周”等活动，增强学生遵纪守法意识，组织开展一次读书演讲比赛和安全知识演讲比赛，进一步加强人文教育，培养学生尊敬师长，孝敬老人，助人为乐，诚实守信的良好习惯。

　　（6）认真办好班刊、校刊，坚持每天清扫校园，绿化、美化、净化、优化育人环境。

　　（7）每月召开一次家长会，倾听社会各界对学校教育教学的意见，搭建学校、家庭、社会三位一体的教育平台。

　　2、以素质教育主线，以课改为动力，进一步提高教学质量。

　　（1）很抓制度落实，规范管理。坚决执行镇中心学校制定的一系列规定，结合学校情况制定切实可行的各项制度，严把考勤、考课关，严格考核，奖优罚劣。

　　（2）认真执行巢湖市制定的教师9不准，要求教师在校工作不少于8小时，严禁教师在工作时间内做与教学工作无关的事。

　　（3）严格执行课程计划，开全课程，开足课时。结合校情，创造条件，继续开展好“四个一”活动，发挥学生创新能力和综合应用能力。

　　（4）狠抓教研、科研活动。要求全体教师积极参加教研和课研活动，选派部分教师参加上级组织的培训和教研活动，开拓教师视野，了解课改信息，搭建平台，让每位教师认真上好一节公开课和示范课，坚持集体备课，鼓励教师开展课题研究，撰写教学心得，在课堂上下功夫，向40分钟要质量，让全体学生学得好，学的活。

　　（5）利用远程教育，充分发挥卫星接收系统资源，要求每位教师每周不少于一节收看、收听特级教师讲课，让学生共享先进的教学资源。

　　（6）教师的备、教、改、辅、测应放在教学工作的首位，每位教师必须做到备、教、改、辅、测同步进行，要求教师提前一周备课，认真撰写教学反思，认真上好艺、体、科学、综合实践、地方与学校等课程，改变过去只抓语、数学科，放弃艺体、常识课的现象，使学生得到全面发展，教导处坚持月查制度，在检查中，重点查备、改质量，检查结果及时在教务会上通报，并记入教师业务档案，作为教师晋级、晋职、评优、评先绩效工资发放的依据。

　　（7）认真做好校本培训工作，按时完成校本培训工作。

　　（8）教师应端正良好的教风，全体教师必须做到认真备课，上课，杜绝抄教案的现象，认真撰写教案，充分利用课堂时间，讲究课堂效率，不准无教案上课，不准在课堂抽烟，使用通信工具，不准代茶杯进课堂，不准做着上课，按时上下课，不迟到，不拖堂，认真批改作业，认真进行作业评讲。

　　（9）组织教师积极参加第三轮继续教育和校本培训，使每位教师

　　不断得到充电，不断提高教师的理论水平和实际教学水平。

　　3、安全工作，警钟长鸣，全力打造和谐平安校园。

　　学校应把安全工作放在首位，当作重中之重，安全第一，责任重于泰山。进一步加大安全工作管理力度，建立健全安全工作制度和安全工作责任制以及安全工作责任追究制，加强学生的安全教育。一是根据季节，突出重点，对溺水、爬树、上高、交通、食物、流行性的传染病等安全进行严格管理和教育。二是定期对校舍、教学设施、用电、防火防盗、防鼠、防蝇设施进行定期或不定期检查，发现隐患要及时排除。三是加强经常性的安全知识和自我保护知识的教育和训练。四是强化治安管理，严格值班，加强路队管理，减少校园内外伤害事故。

　　4、其他工作。

　　（1）进一步规范学籍管理，开学前，认真组织教师家访，了解学生流动动态，建立“留守学生档案”，关怀帮助留守学生，重视学习有困难学生的教育转化工作。重视资料建设，及时做好资料的收集、整理、更新、充实工作。

　　（2）抓好财务工作，严格执行财务制度。坚决杜绝乱收费，严禁教师推销教辅用书。开学初认真制定用款计划，期中按计划用款，把上级下拨的有限经费用在教学上，严禁公款招待，确保学校教育教学工作正常运转。

　　（3）由于课桌凳有损坏，需要维修。学校准备投入一定资金用于维修和房屋小型修补。

　　（4）账目日清月结，及时公示，开支不当的发票，报账员有权拒收，坚决杜绝不合理的开支，做到票据规范，一据三章。

　　（5）关心和改善教师生活条件，进一步加强食堂管理，严格执行食品管理条例，严禁不合格食品进入食堂，保障教师不吃生饭，不喝生水，做到饮食清洁卫生。

　　（6）严格执行财务政策和财务制度，杜绝乱补乱发现象。

　　（7）严格执行绩效工资发放政策，制定考核细则，对全体教师认真考核，根据考核结果发放绩效工资。

　　小学第一学期学校工作计划9一、指导思想

　　以县教育局及教师进修学校xx年工作要点_导，结合全县小学研训工作实际，牢牢把握提高教育质量、提升师资水平这一任务，以“关注有效教学，构建高效课堂”为主线。加强教学规范管理和教学质量评价，突出典型引领，注重问题解决，创新研训模式，切实履行教研工作主动研究、科学管理、扎实培训、有效指导、热情服务的职能，提高研训工作的针对性和实效性。

　　二、主要工作

　　（一）教研工作

　　1、加强课堂教学研究与指导，推动教学走向减负增效。

　　一是继续深入开展备课研究与指导，切实提高课堂教学设计的针对性和实用性。既要重视教师主导作用的充分发挥，更要重视学生主体地位的充分体现，本着“为学习者设计教学”的新理念，高度重视教师如何教与学生如何学这两个_问题的设计，使教案真正成为教师导学的遥控器和学生学习的导航仪。本学期将深入基层薄弱学校调研备课工作中存在的问题，具体指导备课工作，提高常规备课质量。

　　二是继续深入开展上课研究与指导

　　纵深发展的载体，本学期在认真总结xx年以来构建高效课堂的典型经验基础上，确定典型学校和典型教师，要充分利用《xx教育信息》和xx教师研修网，宣传典型学校，推广典型经验，通过典型的示范、引领作用，进一步推动高效课堂构建工作有序开展，要通过后续的高效课堂竞赛活动，培养更多的典型。以支持此项工作全面开花结果。

　　4、继续落实教研员定点包校制度，提高指导和服务意识

　　要切实践行_群众路线，在转作风上见行动，学科教研员要深入基层学校与包点校结成对子，参与点校教学管理与指导工作，充分发挥自身专业研究的优势，对点校学科教师，特别青年教师备课上课进行帮扶，抓好典型教师的培养，确保研训工作脚踏实地、接上地气。其次对点校校本研训工作给以切实的指导，最终促进点校教育教学各项工作登上新台阶。

　　5、开展“送教下乡”活动努力促进教育均衡发展

　　对部分薄弱学校薄弱学科加强指导和引领，精心挑选并组织各学科优秀教师，学科带头人送课上门，与教师零距离接触，在观摩研讨中体会新理念，新思路，在相互对比中明确自身的不足，真情引领和帮扶教师走出困境，要不定期组织学科教研员和县名师组成“本土专家”到北部山区学校进行巡回讲座，实施有针对性现场培训。帮助教师解决课堂教学的具体问题，提高其执教能力，促进教育均衡发展。

　　（二）培训工作

　　1．发现、培养青年教师，促进青年教师专业成长。

　　青年教师是教育持续健康发展的后备力量。结合“xxx市教师专业技能竞赛”活动，对青年教师开展专业知识、专业技能的竞赛，以赛促训，提升青年教师学科专业素养和教育教学能力。对培训活动中涌现出来的青年优秀教师，将采取“创设优秀教师成长关键事件、连接小计交流学习、构筑互助共同体共同发展”等措施进行跟踪培养，为全县教师队伍培养后备力量。

　　2、加强骨干教师培训与管理，使其真正发挥示范、引领作用。

　　首先是鼓励其积极参加各种培训，珍惜各种学习机会，使各级骨干教师在原有的基础上不断提升自己，完善自己。在教学过程中，不断形成自己的教学风格和教学特色。

　　二是充分发挥各学科各级骨干教师在教研教学中的示范、引领作用。各学校要高度重视各级骨干教师使用，在教研和培训中，让他们承担重任，使他们成为学校教学第一线的中坚力量，真正发挥出骨干教师的典型和示范作用。

　　三是要求骨干教师与普通教师结对子，开展“师带徒”活动。省、市级骨干教师每人在新一年内要带两个徒弟，通过带徒活动，加强对教师薄弱群体的培训，使年轻教师和不胜任教师尽快胜任本学科的教学工作。

　　3．抓实教师全员培训，实现教师队伍素质的整体提高。

　　（1）继续做好“十三五”期间各项教师培训工作；做好我县特色培训项目--教材培训工作。本学期将继续进行新教材的培训工作，对

　　三—六年级数学进行教材辅导，切实做到按需培训，突出培训的目的性、针对性和实效性。

　　（2）注重校本研修基地建设，深化校本研修工作。建立校本研修新机制，创新校本研修模式和服务机制，通过典型引领、区域连片、城乡互动等方式指导校本研修工作，引领教师走上专业发展之路。为教师搭建多元成长平台，在培训中组织教师用研究的态度、案例的方式，通过教师互动，自我反思，引领教师的专业发展，实现全体教师队伍素质的整体提高。

　　（3）通过教材教法过关考试及各种竞赛活动的开展，不断提高教师专业水平。

　　本学期，结合优质课评选活动将组织开展语文、科学、综合实践学科的高效课堂教学大赛，以赛代评、以赛代训。为全县各学科教师提供“优秀课堂教学”展示平台；以促进教师备课和上课提升到一个新的台阶，真正实现课堂教学的有效和高效，切实提高教师的教学能力和教学水平。并于期末组织一线教师新课标及教材教法过关考试，不断提高教师专业水平。

　　（三）优化检查评价方式，提高学科教学工作的监控力。

　　小学第一学期学校工作计划10一、指导思想

　　深入学习落实“区教体局20xx年暑假读书会暨工作推进会”精神，”以“尊重·适性”教育办学理念为引领，以多彩教育为基础，以品质课堂为核心，以爱校如家为遵循，以人民满意为目标，以新思路、新举措推动学校教育教学质量的提升。

　　二、工作目标

　　（一）充分发挥党建引领作用，提升学校党的建设水平

　　1、坚持读原著、学原文、悟原理，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，大力弘扬红船精神。

　　2、扎实开展“三级联创”“主题党日+”等行之有效的活动，达到“过硬支部”标准。以党建促工作，积极争创市级文明校园。

　　3、压实全面从严治党政治责任。加强学校党风党纪和廉洁自律教

　　育、预防职务犯罪教育。强化财务管理和资产管理。

　　4、在持续转变作风上狠下功夫。根据教体局统一部署，扎实开展“治党治吏便民利民”专项行动，持续转变党员和干部作风。

　　（二）持续深化“多彩教育”，逐步打造品质学校。

　　1、继续深化“尊重·适性”教育办学理念，“传承梅花精神绽放美丽人生”的办学宗旨，落实“孝文毅信乐”的校训，开发探索具有本校特色的校本课程。

　　2、深化“梅励人生”青岛市教育服务品牌，进一步打造湘潭办学特色。

　　3、全面提升学生核心素养，成就湘潭全面发展、自主发展的“美丽学子”。夯实“听、说、读、写、算、演、唱、画、做”基本技能。

　　4、继续完善团队化管理体系，培养爱校如家具有“含香品自高润物细无声”教风的“美丽教师”。关心关爱教师，营造良好工作环境，提升教师职业幸福感。

　　5、积极主动开展“寻标对标”活动，以国内优质学校南京银龙花园学校和江苏石梅学校为目标，建立全方位沟通交流机制。

　　（三）以钉钉子精神，狠抓教学质量，打造品质课堂

　　1、全面打造“品质课堂”。

　　2、坚持教学工作为中心，狠抓教学常规，研究教学规律，改进教学方法。

　　3、加强教研组建设，增强教研活动丰富有效性，鼓励教学工作的微创新、微改革，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科各级部成绩稳步上升。微改革学生学业评价机制和教师奖励机制。

　　4、深化课题研究，以课题研究促进教学质量的提升，鼓励引导名师工作室、学科教研组、一线教师勇于进行微改革、微创新，开展基于问题研究、教学品质提升的小课题研究。

　　5、重视教学质量分析和毕业年级中小衔接教学研究，完善学科教学质量报告制度，建立教学质量诊断、反馈指导系统，努力提高教学成绩，争取前进更多的名次。

　　6、组织学校教学节，积极参加李沧区教学节，表彰取得优异成绩

　　教师。营造重视教学、潜心教学的浓厚氛围。开展名师进课堂、骨干教师立标课等形式多样的教学研究活动。

　　7、课堂教学研究与课题研究并举，大力推进品质课堂建设。深化教学研究，继续探索合作学习和自主学习，坚持向常规管理要质量，提升教学品质；

　　（四）以扎实的校本培训，打造业务精湛、师德高尚的品质教师队伍。

　　1、重视团队文化建设，实施干部领导力提升工程，通过名家辅导、干部每周一讲、跟岗挂职、读书工程等多种途径，增强干部队伍政治能力、执行能力、学习能力和服务能力，有效担负起岗位职责。

　　2、探索适合学校干部、骨干教师、新教师等不同层次教师需求的灵活培训机制，提高培训系统性和有效性。要努力让每名教师都有参训机会。促使干部教师掌握现代的教育技术，如熟练使用电子书包、微课、电子白板等等。建立教师个人发展档案。

　　3、以领航工程和名师工作室建设为依托，建立教师成长联盟，搭建各联盟研究、分享、学习的平台，继续启动“湘潭论坛”并打造成学校活动品牌。

　　4、继续开展好教师读书工程，开展形式多样的读书活动，促进教师素养提升。

　　小学第一学期学校工作计划11一、指导思想：

　　贯彻国家教育方针和上级文件精神，以培养有健全人格的合格公民为重要目标，大力加强思想道德和法制纪律教育，以德治为基础，以法制为保障，加强和改进学校思想政治工作和德育工作，以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标，强化学生的公民道德意识，积极推行“五爱教育”、法制教育、安全教育，特别是行为规范的养成性教育，努力提高全校学生的思想道德素质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

　　二、工作目标：

　　1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选各类先进，以点带

　　面，继续推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价。

　　2.加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

　　3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

　　4.完成校园文化环境布置，增强育人氛围。

　　5.在各项德育活动中争先创优，争取优秀成绩。

　　三、主要措施

　　（一）从常规管理入手，全面推进学生良好习惯的形成

　　1.学习并落实规范和守则，提出明确目标，要求全体学生做到：平时不说脏话，不打架骂人，不欺侮弱小学生，不迟到早退，不旷课逃学，不乱抛果壳纸屑，男生不留长发，女生不化妆不戴首饰，不吸烟喝酒，不抄作业考试不作弊，不看不听非法出版物和音像制品，远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施，对普通性问题学校组织集中整顿，同时，树立文明行为示范学生、示范班等榜样，起示范带头作用。

　　2、加强监督检查评比机制，平时由团委、学生会组织文明监督岗，进行值勤，政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查，评选“卫生红旗班”

　　3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。

　　经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。

　　4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。

　　（二）搞好入学教育，多管齐下，步步推进，强化养成教育的形成。

　　1、举行“一日常规”教育讲座，反复强化，不断监督，规范学生的言行举止。

　　2、开展《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》专题讲座，让学生充分理解守则和规范，矫正自身的行为，通过比赛推进对守则和规范的理解和记忆，通过检查和各项评比，将守则和规范落实到自己的言行当中。

　　3、每周举行文明寝室的评比，培养学生的集体荣誉感和良好习惯。

　　（三）推行《弟子规》教育，每天课间操后齐颂《弟子规》，传承中华民族的优良的传统文化，美化心灵，知书达理，并在生活中落实《弟子规》教育。

　　1、举办《弟子规》讲座，让学生理解《弟子规》。

　　2、齐颂《弟子规》，使学生牢记弟子规，使弟子规真正成为学生言行的准绳。

　　3、开展《弟子规》的书法竞赛、知识竞赛，强化《弟子规》教育，从而促使良好习惯的养成。

　　（四）营造良好的校园文化氛围，使学生在健康和谐的环境中成长。

　　1、继续开展“释忧坊”活动，强化教师的素质，教师言传身教，感化学生，为学生树立榜样，以榜样的力量感召学生。

　　2、每周举行国旗下讲话，让学生在庄严的气氛中接受文明礼仪教育。

　　3、打造书香校园，让学生多读书，读好书，写读书笔记，写日记，耳濡目染心悟，从而改正缺点，端正行为，升华气质，提升人生平品味。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、开学初国旗下讲话，一日常规教育。

　　2、新生入学教育

　　3、守则和规范竞赛

　　4、寝室文化评比

　　5、释忧坊活动

　　十月

　　1、教室文化评比

　　2、弟子规教育推行

　　3、叠被子竞赛

　　4、释忧坊活动

　　十一月

　　1、法制讲座

　　2、文明礼仪强化月

　　3、《弟子规》各类竞赛

　　4、家长会的筹备和开展

　　5、释忧坊活动

　　十二月

　　1、心理健康教育月

　　2、感恩教育活动

　　3、释忧坊活动

　　20xx年一月

　　1、释忧坊活动总结

　　2、班主任工作总结

　　3、弟子规教育总结

　　4、学生自查

　　小学第一学期学校工作计划12一、指导思想：

　　家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

　　二、工作目标：

　　1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

　　2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

　　3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

　　4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

　　三、具体工作：

　　（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

　　1。兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

　　2。组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

　　（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

　　1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

　　2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

　　3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。

　　4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。

　　5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。

　　6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。

　　（三）教育措施：

　　家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：

　　1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。（主要是家长会、专题讲座）（家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。）

　　2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。

　　3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。

　　4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。

　　5、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。

　　6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境。

　　7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。

　　8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。

　　9、每学年要召开六年级学生家长会一到两次，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。

　　小学第一学期学校工作计划13一、目标要求：

　　本学年学校安全工作的目标要求是：认真贯彻教育局关于加强学校安全法制工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，切实保障师生安全和学校稳定。

　　二、工作要点：

　　1、教育教学安全：

　　（1）各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

　　（2）由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

　　（3）加强对各班各科室的用电管理。

　　（4）体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

　　2、交通安全：

　　（1）各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，在假期要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

　　（2）加强对乘公交车学生的安全教育。

　　（3）严禁12周岁以下学生骑车上学。

　　3、值周值日、门卫安全：

　　（1）值周值日教师要加强责任心，7：30整准时到校，课间加强巡视，下午学生全部离校后方可回家。

　　（2）各班切实执行学校按时清校的规定。

　　（3）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

　　4、校产校舍安全：

　　（1）定期组织校舍安全检查（开学初和期中），特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

　　（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

　　5、教学设施安全：

　　（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。

　　（2）体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要

　　随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

　　（3）加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

　　（4）加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

　　6、食品、饮水安全：

　　（1）加强食品管理，把好进货关。

　　（2）加强从业人员职业道德及卫生安全指导。

　　（3）加强学生饮用水管理。

　　安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

　　小学第一学期学校工作计划14一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，严格执行中心校工作计划，注重学校内涵发展，巩固提高“普久”成果，努力创办优质教育，力争使我校各项工作在新的学期有新的飞越和发展。

　　二、主要工作任务和目标

　　1、巩固“普久”成果，确保各率指标的完成，入学率巩固均为100%做好九册十一表的统计，真报工作。

　　2、坚持以人为本，德育为先，加强和改进学校德育工作。制定德育，少先队工作计划。

　　3、抓好教研活动，保证教研课题的实施。

　　4、强化教师队伍建设，继续开展教学新秀和优质课评选活动。

　　5、狠抓常规教学管理，通过“三清”等活动，保证教学质量的稳步提高。

　　6、抓好幼教工作，保证幼儿入班率。

　　7、抓好师生读书活动，形成全校性读书风气。

　　8、强化体育卫生工作，保证体育达标率和学生身心健康。

　　三、加强和改进德育工作。

　　1、充利用品德和生活，社会等各学科教学对学生进行思想品德教

　　育。

　　2、利用班队会、板报、画廊等形式开展思想品德教育

　　3、办好家长学校，本学期如开一次全校性家长会。（九月份）

　　4、开展好两次大型主题大队会。八月份“少先队知识我知道”，十一月份“我是节约小能手”

　　5、开好八次主题中队会，内容结合学校三次专题教育内容。和班级具体情况确定。

　　6、九、十、十一月各进行一次专题教育。

　　7、继续开展师德标兵和优秀班主任的评选活动。树立本校典型。

　　四、抓好教科研活动。十月份举行教研活动。

　　五、教师队建设。

　　1、继续抓好师德建设，开展师德标兵和优秀班主任评选活动，本学期组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等政策法规，促使教师做到敬业爱生，文明执教，为人师表，做学生的良师益友和健康成长的引路人。

　　2、提出学习任务，每位教师学期写出不小于是16篇的自学笔记，每学期读书法2～3册。学校为教师提供理论学习书籍目录，指导教学活动，开展理论交流活动，同行切磋，互相促进。

　　3、继续开展“教学新秀”和“优质课”评选活动，培养自已的名师。

　　六、狠抓常规教学管理，保证教学质量的提高。

　　1、严格执行国家课程计划，开学科，开足课时，认真落实中心校的各项计划，详细制定好本校本学科的教学计划。计划要具有可行性和可操作性，学校将学不定期按计划检查各学科教学，促进计划的落实和岗位责任制的评定。

　　2、强化教学过程和管理，建立新型的备课制度，。按低、中、高三个年级组进行集体备课，由组长组织，采取中心校发言制。每月进行一次。在个体、自主备课的基础上进行研讨，从而达到共同研究，资源共享，全体提高的目的；继续开展听评课活动，校长每学期听课不少于四十节，听后及时与任课教师交流，任课教师要互相听课，相

　　互评课，达到信息共享，齐头并进，整体提高继续认真研究、探索、总结评价制度，领导要加大常规教学的管理和检查力度，不定期地对教师业务完成情况进行检查和抽测，要有记录，结果纳入教师岗位责任制。

　　3、认真落实好各项计划，加大常规教学管理力度，对教师的课堂教学，学生作业批改，师生读书情况，教学随单元反思及教师的听课情况进及时地检查或抽查做好记录，纳入教师岗位责任制。

　　4、认真抓好学困生转化辅导工作，强化课内外训练，根据教育局“三清”要求，结合年级学生的特点，以及每节课，每单元，每册教材的目标要求，力争做到课课清、单元清、册册清。

　　5、结合“三清”活活动的开展，认真抓好单元、月、期中、期末的质量测监工作，并纳入岗位责任制。

　　6、做好培优辅差工作，建立学困生档案，抓好辅导和跟踪测验，不让一名学生掉队。

　　7、参加教学新秀和四十岁以上教师优质课评选活动。

　　七、抓好师生读书活动，形成全校性读书风气。

　　1、要求每教师每学期读2～3册有关教育教学方面的书，每年读4～5册书每周三下午七、八节为教师读书时间，要记好读书笔记。

　　2继续实行学生图书借阅制，加大课外阅读量，组织好每月一次的读书汇报会。

　　3、十月份开展古诗文竞赛活动。

　　八、抓好幼教工作。

　　要抓好幼小衔接，保证5周岁儿儿童入班率达100%。落实好前郭县《幼儿教育事业“十五”规划》。抓好幼儿教师继续教育工作。

　　九、强化体育卫生工作。

　　1、进一步彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《吉林省国防教育条例》，依法强化和规范学校体育、卫生、国防教育管理。体育。健康开课率要达到100%。

　　2、落实好中小学体育健康新标准，把体育课标的实施作为学校体育工作的重要内容，纳入学校工作计划和岗位责任制，确保新课标实

　　施工作的顺利进行。

　　3、按照上级有关部门的要求，采取积极措施，按标准配齐体育、卫生器材。

　　4、继续抓好月单项比赛，每月的单项比赛必须通知中心校领导参加。

　　5、上好“两课”、“两操”，保证体育达标率。

　　十、后勤和安全要作。

　　1、严格履行财务管理制度，认真执行物品保管及使有制度，禁止滥收费，2、加强值日值宿及“四防工作，做到制度上墙，责任到人，消除一切不安全隐患，确保校无重大事故发生。

　　3、校长要统领全局，分工明确，责任到人。

　　总之，时光如箭，一学年很快就会过去，我们在新的学期里，要做到许多工作，完成很多新任务，让我们齐心协力，师生奋进，为实现我村小内涵发展不断奋斗！

　　小学第一学期学校工作计划15本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。

　　一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能

　　（一）进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。

　　（二）修订、完善《西安小学管理手册》。继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。

　　（三）协助校董会进行新一轮换届工作。以此为契机，密切村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。

　　二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园

　　（一）强化师德建设

　　师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型（晋江市、安海镇“我最喜爱的老师”获得者—龚鸿容老师、艾启旺老师、尤美丽老师，晋江市优秀班主任—颜红丽老师、颜瑞治老师等）。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。

　　（二）强化学生常规管理

　　1.抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。

　　2.抓文化建设。学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。

　　3.抓活动开展。我们将继续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教育活动，开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育竞技活动，开展《晋江经济报》小记者站系列活动，开展劳动实践活动。丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。

　　4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。

　　三．加强教学常规管理，提高教学质量

　　（一）抓教学常规

　　1.加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并及时反馈，以全面提高教学质量。

　　2.创新备课形式，为教师减负增效。8年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案，更注重课后反思。

　　3.加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并及时进行滚动登记。

　　4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园，检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等，做好巡查记录，作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。

　　（二）抓校本教研

　　1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间（每周三下午二、三节课为数学组教研时间；每周四下午二、三节课为语文组教研时间）、定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定发言人（全体教师轮流做庄）要求每个教师都要敢说，爱说、会说。

　　2.推行“草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教师将教

　　育教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教导处，再由教导处组织骨干教师、教研组长筛选出针对性强、具有研究价值的小专题，各教研组围绕小专题采用“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。本学期将成立教研室，由八位骨干教师担当学科带头人，带动教师团队的专业发展。

　　3.城乡联研，协作发展。继续与晋江第二实小牵头的课改协作校进行多层面的互动交流。多方争取机会，让老师们外出参加学习培训，接受专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动交流的过程中，相互促进，提升教师的教研能力。

　　4.校本教研，课题牵动。语、数教研组要积极进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。

　　5.实施“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。

　　6.实施“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。每学年重点培养1—2名骨干教师，达到“学校打造名师，名师增辉学校”的目标追求。

　　四、加强安全工作，让平安永驻校园

　　（一）开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《西安小学20xx年秋季安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。

　　（二）广泛开展安全法制教育和安全演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

　　（三）定期进行安全隐患大排查。每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

　　（四）强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

　　（五）严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，每天安排8名教师协助值勤。

　　五．加强后勤服务，改善办学条件

　　（一）严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

　　（二）继续抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

篇三：家长学校案例教学教案设计争第一要懂规矩

　　“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案精选10篇

　　“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案篇1教学目标：

　　通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。

　　重点难点：

　　学会如何实施保护自我的隐私。

　　教学方法：

　　例举法，讨论法。

　　教学过程：

　　一、导言：

　　任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、电子邮件、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。

　　二、过程：

　　1．出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。

　　2.小组讨论案例：

　　你觉得小花妈妈这样做可以吗？为什么？

　　3.讲解个人隐私权

　　（1）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往过程中的）秘密。比如个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动（私生活）等。

　　做练习：

　　请判断下列哪些为隐私。

　　1、老师的收入。

　　2、我往来的朋友

　　3、犯罪嫌疑人的信件往来

　　4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱

　　5、个人病情

　　（2）个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。

　　（3）法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

　　（4）小结

　　4.结合理论，联系案例。

　　(1)小花的行为作了危害社会的事吗？

　　（2）小花的妈妈的行为是爱还是侵权？从哪里看出来的？

　　（3）如果你在生活中有碰到过类似的事情，你会怎样处理？

　　（4）小结：在生活中遇到这样的事情，我们要学会保护自己的隐私

　　权。要大胆向家长说，这是属于我的隐私，请你尊重我的隐私。但是，我们不能敌对家长，毕竟家长是为了我们好。

　　5.辩论赛：“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？要求：

　　（1）分为正反方进行辩论：

　　（正方：隐私就是丑事；反方：隐私不是丑事）

　　（2）说出支持你观点的理由。

　　“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案篇2教学重点：

　　分析未成年人犯罪成因，对未成年人不良行为的预防

　　教学目的：

　　1、增强学生的公民意识，守法意识；

　　2、使每一位学生远离未成年人的各种不良行为，以及违法犯罪行为；

　　3、使每一位学生都能懂法、守法、用法；

　　4、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青年。

　　教学过程：

　　一、问题情景

　　观看一组漫画，思考为什么未成年人会有不良习惯，甚至发生违法犯罪行为？

　　二、学生活动

　　展开小组讨论，分析未成年人犯罪行为的特点和成因？

　　进一步思考，针对成因应采取哪些对策？

　　三、主要内容：

　　（一）当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因

　　1、当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。从数量上看，全国约2。5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；

　　从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；

　　从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。

　　2、当前，青少年犯罪的主要特点有：

　　①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14—15岁。

　　②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪行为。

　　③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作案人

　　数的18—22%。

　　④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。

　　3、青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。

　　从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，他们思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；

　　从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。

　　（二）针对上述成因，应采取的对策

　　1、要提高家长素质，改进家庭教育。

　　家庭是社会的细胞，是青少年生活、学习的摇篮，家长是子女的第一任教师，从某种意义上讲，家长的素质，影响了子女的素质，良好的家庭教育，对预防青少年违法犯罪具有十分重要的作用。家庭要创造健康向上的生活环境，给青少年儿童以潜移默化的良性熏陶，引导青少年把课余时间的旺盛精力投入到有益的正当活动中去。家长也要学习青少年心理学、教育学、法律知识，提高自身素质和法制意识，培养高雅的兴趣爱好，注重言传身教，与子女建立平等、民主、相互尊

　　重、充满善意的关系，创建良好的家庭氛围，认真履行对未成年人的监护职责和抚养义务，学校和社会也要制订切实可行的计划措施来提高家长的素质，比如学校或社区开办“家长学校”，或有关部门和家长签订责任状等形式，明确家庭、父母对子女的教育责任。

　　2、学校教育必须坚持德育为首的原则。

　　把德育教育落实到学生教育的每一环节上，落实到教师的工作实际中，学校所有教职工都是德育工作者，要真正履行德育教育职责。学校不仅要关心品学兼优的尖子生，同时还要给后进生更多的关爱。

　　在具体工作中必须从以下几方面做起：

　　一是学校的法制教育必须长期化、制度化。

　　二是加强学生的道德教育。青少年的违法犯罪往往是从不遵守道德规范和社会公德开始的，学校要抓住青少年品德、个性、世界观、人生观形成的关键时期，加强思想道德和社会公德教育，使他们树立正确的世界观、人生观，树立远大的理想和志向，形成良好的道德风尚和高尚的道德情操。

　　三是努力提高教师的法律素质，决不允许出现体罚学生的现象，使每一个教师都真正担负起教书育人的重任。

　　3、要动员全社会的力量，为青少年健康成长创造良好的社会环境。

　　有关部门要建立预防青少年违法犯罪的联席会议制度，研究制定青少年法制教育计划，指导学校法制副校长队伍建设，加大青少年法制教育力度。同时要加强对学校周边环境的治理，学校附近的游戏厅、录像室、网吧等不健康场所，要坚决关闭，其它青少年娱乐场所要从严

　　管理，规范运作。

　　（三）加强青少年法制教育、预防青少年犯罪的方法

　　1、广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动。

　　法制宣传教育是贯彻_，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要内容的法制宣传活动：

　　一是充分发挥组织优势，在学校、在社区、在农村广泛开展“两法一制”宣传日、宣传周、宣传月活动，做到上下联动、齐抓共管、营造氛围；

　　二是充分争取社会支持，依靠宣传、司法、教育、新闻等各职能部门，设计有效活动载体、用事实来说话、用活动来宣传、实现全方位宣传教育效果；

　　三是设计丰富多彩的活动形式，通过开辟法律专栏，组织开展知识竞赛、主题座谈会、法律宣传咨询、征文、演讲等系列活动，增强青少年依法自我保护的能力和全社会保护青少年合法权益的意识。

　　2、不断加强青少年法制教育工作队伍建设和基地建设。

　　一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。有关部门出台了《关于在全市中小学中聘请法制副校长的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育经验、思想品德优秀的中层干部中的业务骨干聘请为法制副校长，并发给统一的聘请书。并在

　　学生中开展法制知识竞赛和与法律有关的社会实践活动；并且有责任配合学校、家庭发现和帮教有问题的学生，治理周边环境，维护学校教职工员和中小学生合法权益等。

　　二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到实处，避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象，从而保障了青少年法制教育的顺利进行。

　　3、深入开展法制教育活动。

　　组织开展了大型的法律咨询宣传活动，以营造青少年维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局联同工商、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治，为学生成长营造了一个良好环境等。

　　（四）如何做一个合格的守法小公民

　　1、应该掌握最基本的法律知识，深入了解有关社会主义市场经济的法律法规。

　　21世纪的中学生应该初步了解《宪法》、《刑法》、（教育法》、《民法》、《消费者权益保护法》和《治安管理处罚条例》等法律法规，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》了解公民的.基本权利和义务，什么是违法犯罪，什么是消费者的权益；了解教育的重要性，知道怎样才能成为一个合格的中学生和守法的公民。

　　世纪之交，经济体制正处在转型时期，许多新的法律法规出台，特别是与市场经济的发展相适应的法律法规。21世纪的中学生是下个世

　　纪的主体，是建设有中国特色的社会主义、完善市场经济体制的，主要力量。因此，要使中学生能够深入地了解市场经济的法律法规，懂得什么是市场经济法则，市场经济的法律法规的目的、性质、内容和基本要求，知道用法律规范自己的行为。只有这样，才能既维护自己的合法权益，又维护国家和人民的利益。

　　2、要自觉遵守法律法规，用法律武器武装自己。

　　在法制方面，当前中学生一方面渴望法制健全，执法严明。另一方面，却又无视法律的重要作用，缺乏守法、护法的知识和主动意识。例如，在买到伪劣商品时，有一半以上的学生表示“自认倒霉”，不去运用甚至不知如何运用法律的武器保护自己，出现法制欲望与守法、护法精神之间的严重冲突。因此，我们应该教育学生树立正确的法律观念，用法律来规范自己的行为。中学生还应该用法律武器来武装自己，敢于同坏人坏事作斗争，并且检举、揭发违法犯罪行为。在受到不法分子侵害时，学会用法律保护自己。

　　小结：

　　通过分析，找准方向，制定对策，循序渐进。

　　作业：认真学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》

　　“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案篇3活动主题：

　　遵纪守法，预防青少年犯罪

　　活动目的：

　　让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。通过对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来都能成为遵纪守法的好公民。同时通过主题班会的开展，培养同学们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热情。

　　活动形式：

　　资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。

　　活动过程：

　　班主任：

　　同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

　　通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

　　讨论：

　　1.怎样做一名遵纪守法的学生?(同学发言)

　　2.我们的校园中有哪些不文明行为?(同学发言)

　　案例分析：学生之间的争斗导致人身损害赔偿纠纷案。请同学分析

　　讨论：生活及身边的违法行为(结合我校偷窃事件，打架事件)

　　多媒体播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)

　　总结：

　　(1)青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。学习掌握自护知识，有助于迈好人生的第一步。人生的路很漫长，青少年时期是打基础的阶段。学会自护是生存和发展的基本功。

　　(2)通过学习法律知识，争做跨世纪合格公民。下个世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法治观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。通过学习法律知识，努力成为有中国特色社会主义事业的合格接班人。

　　新世纪建设有中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，青少年必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。

　　“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案篇4一、活动主题

　　“124”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“弘扬法治精神，促进社会和谐”。

　　二、时间安排

　　从11月末开始到12月10日结束。

　　三、活动内容

　　1、学校大屏幕滚动播出活动主题——“弘扬法治精神，促进社会和谐”。营造浓厚的法制宣传氛围，班主任利用晨会班会组织开展法律宣传活动。

　　2、各班级出一期法制宣传板报；教师学习师德规范，法律法规。

　　3、组织学生利用远程教育观看青少年法制专题片并写出观后感；学生通过网络学习相关的法律知识，由工会组织全体教师学习有关教育的法律法规；观看法制频道的相关节目。

　　4、请法制校长和法制辅导员到校对学生进行法律讲座。

　　四、活动材料汇总，图片、过程性材料存档。

　　根据县教育局关于开展20__年“124”全国法制宣传日宣传活动的通知精神，在宣传日期间，我校开展了以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制教育活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

　　根据教育局法制教育宣传月的通知精神，制定了我校法制宣传日活动方案，采取多种形式开展法制宣传教育。我们对《教师法》、《未成年

　　人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，由工会组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法制意识和执教能力。通过近两周的集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。在宣传日活动期间，我们着重开展了了以下几项活动，现就活动开展情况小结如下：

　　1、学校首先召开了全体教工大会，向全体教师宣传了此次活动的重要性及活动方案；另外学校政教处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容。

　　2、由团支部分别利用两次国旗下的讲话开展法制宣传教育

　　3、七年级学生开展了法制手抄报的制作展览，从中选出了近20部图文并茂的学生作品在宣传板中展出，吸引了不少的同学驻足观看，教育效果不错。

　　4、为八、九年级学生在多媒体教室播放法制教育宣传片，并要求学生写观后感。学生们通过观看法制宣传片，从中学到不少的安全知识，法制意识得到了加强。

　　5、在活动日期间，学校电子大屏幕滚动播出“12.4”法制宣传日主题“弘扬法制精神促进社会和谐”，使宣传主题更加鲜明。

　　6、活动的开展，班主任工作很重要，本次法制宣传月活动班主任围绕学校法制宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法制安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。

　　在这次“12.4”法制宣传日活动中，我们没有走过场，师生齐动员，而是扎扎实实的对我校的全体师生进行了法制宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。虽然法制宣传日已告一段落，但是我们对法制教育的宣传还是会常抓不懈，在我们的头脑中天天都是“法制宣传日”。

　　“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案篇5教学目的：

　　1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

　　2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

　　3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　二、你对国家的相关法律知道多少？

　　1、说出你所知道的法律法规。

　　违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承

　　担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。

　　三、合作交流：

　　问题1哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

　　严重不良行为：

　　严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：

　　（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

　　（二）携带自制刀具，屡教不改；

　　（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

　　（四）传播淫秽读物或音像制品等；

　　（五）进行色情、卖淫活动；

　　（六）多次偷窃；

　　（七）参与赌博，屡教不改；

　　（八）吸毒、注射毒品；

　　（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。中度不良行为：

　　中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：

　　（一）旷课、夜不归宿；

　　（二）携带管制刀具；

　　（三）打架斗殴，辱骂他人；

　　（四）强行向他人索要财物；

　　（五）偷窃、故意损坏财物；

　　（六）参与赌博或者变相赌博；

　　（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；

　　（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业歌舞等场所；

　　（九）其它严重违背社会的不良行为；

　　（十）吸烟、酗酒。

　　问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？

　　1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。

　　2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。

　　3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。

　　4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。

　　5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。

　　自我预防:勿以恶小而为之，勿以善小而不为

　　大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。

　　四、殷切的希望：

　　1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

　　2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的.事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点，改正错误。

　　3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

　　4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。

　　5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。

　　“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案篇6一、教学目的：

　　安全工作以及安全教育，是学校教育工作的重要组成部分，学生安全、健康地成长，是提高教育质量的前提和保证。它直接关系到千家万户的幸福与安宁，关系到人民群众的根本利益。所以，我们要高度重视学校安全工作，真正做到“事事有人抓，时时有人管”，每个同学都要严格遵守学校的规章制度，加强组织性、纪律性方面的锻炼，提高警惕性，防止意外事故发生，保证正常的教育教学秩序，安全、文明、健康、快乐地度过难忘而又富有意义的住校生活。同时加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律也是十分必要。

　　二、教学过程：

　　（一）你对法律知多少：

　　有关青少年的法律法规的名称。

　　《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……有关法律规定未成年人不能做的事情：

　　旷课，夜不归宿，参与者变相偷窃，故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律，法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看，收听色情，淫秽的音像制品读物等，打架斗殴，辱骂他人，携带管制刀具等等。

　　（二）结合学校的实际，特提出以下几点“住校生安全防范”的意见，希同学们时刻牢记，严格执行。

　　1、来校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全。

　　2、严格执行学校规定，寝室内不存放贵重物品和大额现金（50元以上），保管好自己的IC卡。学校不提倡学生穿名牌服饰来校，提倡节俭。相关私人物品放入箱柜，上锁，自行车按规定停放，上锁。

　　3、爱护学校公共财产。如扫把等严禁用手游玩；不用力攀折上铺档板；不做有危险性的游戏，如铺与铺之间的跳跃等；不私拉乱接电线；节约用水，节约用电。

　　4、不在走廊楼梯处冲撞玩耍，要轻走轻声。严禁在窗台、扶栏等危险处攀爬、游玩、晾晒衣物等。

　　5、打扫卫生时，要注意安全。

　　6、开水瓶要整齐地靠墙摆放，避免走路时碰翻。

　　7、严格执行事前请假制度，如有请假，至少要报告班主任值周教师。按时就寝、起床，寝室长点名严格执行零报告制度。睡觉时严格遵守

　　规定，不两人同睡一铺，不容留非本寝室人员过夜，不擅自调换床位。

　　8、遵守纪律，熄灯后安心入睡。不讲空话，严禁点蜡烛，严禁用打火机。不传播无聊、迷信、下流等不利于青少年健康成长的言论。

　　9、注意冷暖，养成良好的生活习惯，保护健康。如有生病，要及时报告班主任，不能拖延。

　　10、既关心、团结同学，又要注意谨慎交友。要关注同学的心理情绪变化，互相安慰、鼓励。如有反常情况，寝室长有责任及时报告值夜老师。

　　11、男生、女生都要提高抵抗诱惑的防范意识，自尊、自重、自爱，提高对坏人坏事作斗争的能力，不轻率与陌生人结交，不经管理人员允许，男生严禁进入女生生活区。

　　12、注意饮食卫生，不带饭菜点心零食来校。如发现食堂有过期、变质、三无食品出售，可马上向学校反映情况。

　　三、总结

　　以上安全防范措施还需同学的深入理解、拓展，力求做到万无一失。对违反学校纪律的同学，学校将视情节轻重作出相应处理，对严重违纪学生将作纪律处分。

　　“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案篇一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。

　　二、班会的活动方式

　　班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

　　三、班会的理论分析

　　1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。

　　2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。成长环境，对青少年至关重要。学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。学校的法制教育要首先走在前列。

　　3、促进法制教育课的教学。使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。

　　四、班会活动流程

　　案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束

　　实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不

　　容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。

　　自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。增强辩别是非和自我保护的能力。

　　青少年学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，青少年学生还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

　　讨论题：

　　（1）年少犯罪就值得宽恕吗？

　　（2）你怎么样安排假期？

　　教师讲解周边的一些案例

　　全体学生齐诵：《小学生守则》

　　6、班主任总结：不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。

　　7、班干部宣布班会结束。

　　“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案篇课题名称：

　　学会依法保护自己—机智勇敢的于杰

　　教学目标：

　　为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。

　　重点难点：

　　1、要让学生认识到生命的重要性。

　　2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。

　　教学方法：

　　事例引入，激发兴趣。抓住重点环节，深入领悟。问题讨论，拓展思路。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　1、说起维权大家的话题一定很多，那你们知道自己有什么权力吗？（使学生了解未成年人的合法权利）

　　2、你们还有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容）

　　二、分析理解

　　（一）提出问题，说说自己的理解

　　1、看了这个事例，你们能说说于杰是怎样脱离虎口的？

　　2、于杰是个什么样的孩子。你向于杰学习什么？

　　（二）结合实际。说说身边的故事。

　　根据书、保，收听广播，上网搜索的材料说说你还知道哪些少年自护自救的故事，讲给同学们听。

　　（三）讨论（大屏幕出示讨论内容）

　　遇到下面的情况你该怎样办？（可选择2—3个感兴趣的话题说说自己的做法）

　　1、当你独自一人在家时，有陌生人敲门，你该不该开门呢？

　　2、路上，如果有陌生人尾随你，你该怎样办呢？

　　3、当陌生人送你连环画，说是送礼物时，你该怎样做？

　　4、一个人自己回家，开门如发现屋内凌乱，或有味异时，你应该怎样做？

　　5、当你一人在家，有人说，你的爸爸或妈妈让他来接你去单位，你去不去？

　　6、当不认识的人送给你糖果、饮料等诱人的食品时，你该怎样做？

　　7、放学后，有陌生人抢你的书包，或威胁索要钱财怎么办？

　　8、当你被坏人挟持后，你将怎样想办法逃离虎口？

　　（四）表演《你是陌生人》。

　　（五）教师小结

　　同学们，生命对于每个人只有一次，保护自己惩治犯罪是我们每个人的责任，请大家多关注。中央一台的“今日说法”，天津卫视的“案与

　　法”等法律节目并从中学到一些法律知识得到启迪。

　　教学反思：

　　通过分析事例，弄清了主人公于杰是如何脱险并机智带领干警擒获犯罪分子的，使学生充分认识生命的重要性，学会保护自己的生命安全，学会识破犯罪分子的种种花招以及花招背后掩盖的丑恶目的。

　　通过读事例、说理解、讲故事、议收获等环节和方法，提高了学生的思想认识以及操作水平，强化了法律观念，拓宽了思路，并通过大家的讨论交流，丰富了自我保护和紧急避险的方式方法，真正的达到了教育目的，收到良好的教育效果。

　　“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案篇一、班会课设想：

　　由于学生法制观念淡薄，法盲现象严重，而违反校规校纪的现象更是时有发生，经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。在交通安全方面的知识也很淡薄。由于缺少法律意识，在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。所以召开本次主题班会，教育青少年要知法懂法，更要学会用法，争做一个懂法守法的好学生。

　　二、教学目的1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。

　　三、重点内容

　　1、加强交通安全知识的学习，遵守交通法规。

　　2、组织各种违法行为的教育案例，增强遵守校规校纪的意识，加强自我保护意识。

　　四、教学方法

　　讨论法案例法情景剧表演

　　五、课前准备

　　1、让同学们收集有关违法行为的法律知识、交通事故的新闻。组织学生排演小品、学唱歌曲、挖掘班级才艺展示的学生。

　　2、选好及训练班会主持。

　　3、制作ppt课件。

　　六、教学过程

　　1、通过小品展示学习法律至少得重要性。

　　2、看交通安全的视频进行法律、安全常识问题抢答，班级学生展示小快板《做个守法的好少年》。

　　3、联系实际，探讨身边违反校纪校规的行为，寻找解决的对策。

　　4、班级宣誓，争做知法懂法合格中学生。

　　5、班主任寄语。

　　6、合唱班歌。

　　“12.4”全国法制宣传教育主题班会教案篇1一、教学目的：

　　加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会

　　的稳定发展。

　　二、情感态度与价值观：

　　强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

　　三、知识技能目标：

　　让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。

　　四、教学重点：

　　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

　　五、教学过程：

　　保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　（一）正确对待父母和学校的教育

　　随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育

　　缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

　　（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

　　（三）中学生预防侵害的基本原则与基本方法

　　原则：

　　1、依靠法律

　　2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害

　　3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害

　　4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争。

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