2023年度组织生活会查摆问题清单整改措施怎么写(7篇)

篇一：组织生活会查摆问题清单整改措施怎么写

　　2023党支部问题整改清单

　　清单一：2023党支部问题整改清单

　　1.提高组织力度，加强党员教育管理。

　　1.1成立党员管理小组，对党员进行定期的思想教育、政治教育和组织管理。

　　1.2加强对党员的考核评价，严格执行“三会一课”制度，认真落实违纪违法惩处制度。

　　1.3推行网上党员学习制度，加强对党员的理论武装和思想引导。

　　2.加强党员队伍建设，提高党员凝聚力。

　　2.1制定党员发展计划，鼓励优秀青年积极入党，建设高素质党员队伍。

　　2.2定期开展党员主题活动，增强党员的组织意识和参与感。

　　2.3加大组织宣传力度，降低党员流失率，提高党员满意度。

　　3.建立健全党内民主制度，加强民主权利保障。

　　3.1推行党员代表制，选出代表参与党的决策，保障民主权利。

　　3.2建立党组织换届制度，规范换届程序，确保换届后党组织

　　正常运转。

　　3.3加强对党组织干部的考核评价，鼓励干部勇于担当，为党服务。

　　4.引导党员健康幸福生活，营造良好的社会环境。

　　4.1制定健康幸福生活指南，鼓励党员积极参加体育运动，健康生活。

　　4.2培养党员具有良好的社会责任感，积极参与社会公益活动。

　　4.3推行公平公正的分配制度，促进和谐的社会发展。

　　清单二：2023党支部问题整改清单

　　1.制定组织架构和管理制度，加强党组织的规范化建设。

　　1.1完善支部组织架构和内部管理制度，明确党组织的职责和义务。

　　1.2规范支部会议的程序和议事内容，确保会议的质量和效率。

　　1.3加强对党组织的监督和检查，及时发现和纠正问题，并严格追究责任。

　　2.建立健全党员管理制度，提高党员的素质和凝聚力。

　　2.1建立党员发展档案，完善党员管理信息系统，保障党员管理的科学化和规范化。

　　2.2定期开展党员民主评议，了解党员思想和工作情况，及时解决问题。

　　2.3加强党员思想教育和理论学习，提高党员的思想觉悟和政治素质。

　　3.加强党支部的组织建设，建立健全党支部委员会制度。

　　3.1设置支部委员会，明确委员会的职责和分工。

　　3.2加强支部委员之间的沟通和协作，提高支部工作的连续性和稳定性。

　　3.3加强支部与上级党组织的联系和协调，建立有效的信息沟通渠道。

　　4.加强党员的思想引导工作，提高党员的思想觉悟和政治素质。

　　4.1积极开展党员思想教育活动，加强对党员的思想引导。

　　4.2建立党员教育和考核评价体系，及时纠正党员的不正确思想和行为。

　　4.3推行“党员风采”研讨会制度，鼓励党员学习和交流。

篇二：组织生活会查摆问题清单整改措施怎么写

　　2023作风建立“严真细实快”查摆问题清单与整改措施

　　一、存在的主要问题

　　1、政治理论学习不够深化。政治理论方面内容钻研不够深化，有时忙于工作，缺少定期主动挤时间深化学习我党的政治理论知识，不忙时学-阵，忙时学的少，对一些新问题新知识钻研的还不够深化。

　　2、工作开拓进取不够强。主要在思想上对自身要求不够严格，只对工作以内的事上心，对与工作相关的其他最新技术和新知识缺乏主动学习进取心。

　　二、整改措施

　　1、加强学习，增强素质，不断进步政治理论程度，既要向书本学，也要向理论学习，还要注意向上级领导和同志们学习，不断把学到的新知识，新技术，新理论与理论相结合，做一名学习型，知识型、实干型相统一的干部，不断进步工作才能。

　　2、与时俱进，开拓创新，网安工作作为--项业务性极强的工作，需要不断创新工作思想路和方式方法，始终保持良好的状态做好工作。

　　3、坚持理论联络实际，加强业务知识的学习，积极进取，充分发挥主观能动性，做好每项工作。以勤勤恳息、扎扎实实的作风，以百折不挠、知难而进的勇气完成单位的各项任务。

　　针对以上制定的整改措施，我将在今后工作和生活中不断完善自己，结实树立创新意识，责任意识，爱岗敬业，尽麦尽麦，立足本职岗位。全心全意为人民效劳。

篇三：组织生活会查摆问题清单整改措施怎么写

　　2023年个人组织生活整改措施

　　个人组织生活整改措施

　　我通过对党的群众路途教化实践活动的学习，对党中心开展这次教化实践活动的重大意义有了深刻的相识和理解，比照党中心的八项规定和省委九条规定，自己近几年以来在政治思想，组织纪律，为人民服务宗旨，实事求是方面存在的不足进行仔细剖析。在自我查找和征求群众看法的基础上，为接受党员群众的评判和监督，确保达到修正不足，订正缺点，真正切实转变自己作风的目的。现结合自身的实际，找出存在4个方面的问题，实行了相应整改措施，就自己的思想以及做法汇报如下。

　　一、存在的突出问题

　　(一)理论学习的系统性、针对性不强

　　1.是对理论缺乏系统性的学习。对理论问题进行系统性的专题研讨较少，存在好用主义、拿来主义、整个吞枣等现象，没有从全面提高自身理论素养的高度去对一些重大的理论问题和实践问题进行深化系统地学习,没有从不断改造

　　世界观，提高理论水平和政治素养方面刻苦学习。甚至认为只要做好自己的本职工作，学习能应付过去就行了。

　　2.是理论学习的针对性不强。一般性的理论学习多，学习有关大局的中心和省委的文件的时候多，运用马克思主义的立场、观点、方法去相识、分析、解决我中心的建设所面临的实际问题，探讨、总结和提炼形成中心党建理论成果少，学习缺乏针对性。

　　3.是对理论学习抓得不紧，满意于一般化。平常学习，满意于有肯定基础，而没有做到有安排、有步骤地系统支配学习，缺乏学习的自觉性，存在被动应付的状况。没有依据角色和任务的改变刚好调整改进学习方法，学习空对空的状况多，理论联系实际，解决实际问题少。

　　(二)政治思想意识不够强，宗旨意识不够牢。

　　1、对党的思想路途、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不待我的使命感和危机感。不擅长运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，从政治的角度来视察问题、分析问题，满意于对问题表面上的结论。

　　2、服务意识不强。我是中心的副主任，又是工会主席，既要发挥综合协调、参谋助手的作用，又要为中心主任，为部室，为中心全体职工服务的工作职能，相识不到位;对工作，不能始终保持一种主动向上的精神，对同事，不能始终保持一种热忱周到的服务看法。公仆意识、服务意识淡化。

　　(三)基础工作不扎实，规章制度落实不到位。

　　1、在工作中，缺乏从小事做起，从基础性工作做起的思想，对一些基础性的工作不愿做，工作忙而无序，浮而不实。

　　2、抓办事规则、管理制度、工作程序、行为规范等规章制度的落实工作不到位，执行起来不严格。有怕得罪人、多栽花，少栽刺的思想，怕处理不好与领导、与部门、与同事的关系，无原则的让步或妥协。

　　(四)责任人意识不强，管理不严格，综合协调不到位。

　　1、作为中心副主任，第一责任人的职责履行不好，统揽全局，负总责的意识不强。存在布置多，检查少，落实

　　责任制不到位，调度不刚好，督促不到位等问题。特殊是在发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用方面，作为支部书记引导不够，组织不力，致使党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用发挥不够充分。

　　2、与部门同志交心谈心不够。谈工作的时候多，谈思想的时候少;布置工作的时候多，督促检查的时候少;对年轻干部指责的时候多，热忱帮助的时候少;对服务看法、服务质量、劳动纪律，严格要求、严格管理不够，奖惩不分明。存在着工作失之于软，管理失之于宽的问题。

　　3、综合协调和参谋助手的作用发挥得不够好。如在协调中心各部室的关系、统筹各部室力气，形成合力方面，在帮助中心各部室之间加强工作信息、工作状况的沟通、沟通，共享信息资源和工作资源，在为中心主任出办法、想方法等方面都存在问题。造成这一状况的因素当然许多，但我的综合协调工作没有做好，确定是其中的一个重要因素。

　　(五)廉洁自律有差距，两个务必的思想不够坚固。

　　建设节约型机关从日常工作做起的意识还不强。作为中心副主任，还没有完全树立艰苦奋斗、厉行节约的思想。

　　谈开源的时候多，谈节流的时候少，勤俭办一切事情的意识还没有完全树立。

　　二、整改的目标

　　一、坚固树立共产主义的志向信念，树立一心一意为人民服务的宗旨观念，自觉成为党的群众路途教化的拥护者和实践者。

　　二、进一步解放思想，更新观念，增加发展意识、服务意识、竞争意识，发挥好参谋助手作用，做好服务、协调工作。

　　三、增加学习的自觉性，全面提高自身素养，提高自我管理实力，做遵纪遵守法律的先进，树立好党员的形象。

　　四、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创建出优秀业绩。

　　三、整改措施

　　(一)仔细学习理论学问和业务学问，努力提高理论水平

　　要坚持学好党的基本理论、基本路途、基本纲领、基本阅历和方针政策这门必修课，扎实学好新时期党的建设新的宏大工程这门主修课，刻苦学好领导科学这门专修课，主动学好适应新时期党的建设新的宏大工程所须要的各种学问的选修课。

　　当好主任的助手与参谋，当好管理者。要常常主动与中心各部室负责人沟通、沟通，摆正自己的位置，充当中心各部室之间的联络员和播音员;常常为领导出办法、想方法，主动帮助领导处理好内外关系。不越位，不越权，当好主任的参谋与助手。

　　(二)坚固树立宗旨意识，努力做好服务工作

　　当好厅领导的服务员、办事员。要把为领导服务、为基层服务、为中心全体职工服务的思想，作为一条主线，贯穿和落实在各项工作之中，体现在做人做事的各个方面;要树立该办的事，要不讲条件立刻办;可能办得到的事，要创建条件尽快办;在目前的条件下办不到的事，要耐性讲明状

　　况，在条件成熟后立即办的服务思想，当好厅领导的服务员、办事员，真正把工作到位，服务到位，看法到位，语言到位落到实处。

　　(三)努力增加责随意识，严格加强管理

　　要履行好第一责任人的职责。在思想上，要克服多栽花，少栽刺的错误思想，在实际工作中，要敢于坚持原则，不做好好先生，不能因为人情、面子，而作无原则的变通处理，要勇于直面问题，担当责任。

　　明确工作职责，规范工作程序，严格工作要求，完善规章制度，制定综合管理长效机制，加强管理，一切按规章制度办事，真正做到用制度管人管事，使中心的各项工作逐步走上制度化、规范化的轨道。

　　要加强思想政治工作，多与部门的同志交心谈心。既要谈工作，也要谈思想;既要有布置，也要有督促检查;对年轻干部既要有指责，也要有激励;对服务看法、服务质量、劳动纪律，要严格要求，严格管理，奖惩分明，努力克服过去工作失之于软，管理失之于宽的弱点。

　　(四)时刻牢记两个务必，增加廉洁自律意识

　　作为中心副主任，要时刻牢记自己的责任，要为领导和同志们管好家，理好财。要坚持从两个务必的观点动身，发扬党的优良传统和作风。该用的则用，不该用的就不用，该少用的就少用，严禁大手大脚，坚持按勤俭办一切事情的原则，处理行政后勤事务工作。

　　以党员的标准严格要求自己。要管住自己的手，管住自己的口。不该吃的不吃，不该拿的不拿。常思贪欲之害，常怀律己之心。始终坚持用廉政纪律和规章制度要求和约束自己，要守得住清贫，抵得住诱惑。要自觉地把律己作为加强党性修养的重要内容，融入自己的学习、工作、生活中，化为自觉的行动和内在要求，虽不敢说能每日三省，但也要坚持常常性解剖自己，时常提示自己、检查自己。

　　要把律己贯穿和落实在做人做事的各个方面，既管工作又管生活，既管思想又管作风。努力做到慎独、慎始、慎微，自重、自省、自警、自励，自觉把自己置于党组织的严格管理和群众的民主监督之下，永葆保持共产党人的先进性和纯净性。

篇四：组织生活会查摆问题清单整改措施怎么写

　　组织生活方面存在的问题及整改措施三篇

　　XXX：XXX个人整改措施

　　个人整改措施

　　xxxxx：某某

　　经过那次，本人通过研究、查摆、对照，尤其检查了各个党员同志给我提的宝贵意见和建议，我发现我的确存在着一些缺点和不足，现在我将我的整改措施整理如下。

　　一、对照检查时存在的主要问题

　　(一)形式主义方面

　　1、在理论思想研究上，固然能自觉研究党的政治理论和先进思想，但是存在着思考题目浅尝辄止，浮于表面的毛病，理论和实践不能深进的结合。

　　2、工作作风上，工作始终慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉，并且服务意识不够深入，抱有多一事不如少一事的态度。

　　(二)官僚主义方面

　　办事急躁、不慎重，眼光短浅，从早到晚，虽然忙碌，可是看不到成果。工作计划不明确，盲目单干，不辨方向。

　　(三)享乐主义方面

　　总是满足于现状，沉醉于已取得的成绩，不立新目标。

　　(四)奢糜之风方面

　　有时候会浪费电、水等，在打印的时候会造成不必要的纸张浪费。

　　二、对照检查今后改进措施与努力方向

　　1、进一步加强理论研究

　　我将着重提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界

　　观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进本人的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，出格要在理论接洽实际、指导实践上下真功夫，不竭提高理论研究的效果，实现理论与实践相统一。

　　2、我要进一步改进工作作风，增强服务意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。生活上做到艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；不断完善和提高自己，脚踏实地的把自己全部精力投入到工作中去，努力提高工作能力。

　　3、做到创新，提高工作效率

　　在科学理论的指导下，通过实现研究方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作效率的不断提高。要

　　不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

　　总之，在经过党的群众路线教育实践活动以后，我将不断将检讨自己、听取意见、自我批评相结合，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为我们的教育事业做出最大的贡献。

　　XXX：思想问题的整改措施

　　XXX：个人存在问题及整改措施

　　存在问题及整改措施

　　XXXXXX开展思想作风整顿活动以来，本人对本人的思想、研究、工作等方面存在的凸起问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，当真吸取教训，明确勉力的偏向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下：

　　一、存在的主要问题和不足

　　在领导和同事的指导帮助下，自身素质不竭提高，当真地完成各项工作和义务，但还有较大的差距。

　　一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。

　　二是研究积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我研究，对研究“走过场”，流于形式，研究的自觉性、主动性不强；研究中满足于“蜻蜒点水”。

　　二、整改措施和勉力偏向

　　通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、研究、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。

　　一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的看法，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、踏实工作，勤勤恳恳、认当真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过程，勉力跳出以前的思绪和框架，在保证质量的基础上不竭求新、求活；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写出一批有深度、有份量的调研成果。

　　二是加强理论研究、不断提高自身素质。今后将全面、系统、准确地加强理论研究，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合的原则，确定研究中心，制定合理的研究计划，确定研究中心议题，确保每天拿出一定的时间用于研究，坚持作读书笔记和

　　心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况，加强写作方法理论的研究研究。三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工

　　作，重视工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实，增强工作主动性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服自觉性，变被动为主动，做到“有的放矢”。总之，我将以此次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精神，踏实工作，严格要求本人，不竭充实、提高和完善本人，争取早日达到办公室独当一面的要求。XXX：存在问题及整改措施

　　存在问题及整改措施

　　一、结合本人的实际工作，存在以下问题

　　1、欠缺对研究认识的高度。由于平时较多的工作加以延误，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要”的以干代学的思想，没有把研究摆到重要的位置，缺乏持之以恒的研究精神。

　　2、欠缺研究知识的广度和深度。平时的研究中，只注重看些时世新闻之类书籍，对政治理论方面的知识涉猎较少；只注重基本的材料收拾整顿方面的知识，对有一定深度的业务知识涉猎较少。研究的知识缺乏理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，研究停留在外表上。

　　3、做为一名基层领导，对于自己分管的工作，没有开创进取的精神，总是用老眼光分析问题，没有开拓创新意识，安于现状，不思变革，只注重局部利益而忽视全局利益。

　　4、创新意识不够强。看待具体工作惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

　　5、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够不够灵活，方法不够多。

　　6、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在工作中听不进不同的批评和意见，自认为自己什么都对，对什么都懂，其实都是一知半解，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严，严以待人，宽以待己。

　　二、今后的整改的措施

　　结合自己的工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力进一步提高觉悟，增强党性，解放思想，争创实绩。

　　1.强化政治理论研究。以“为研究主线，通过研究使本人在人生观价值观以及世界观上有较大的改动，使之更能适应当前工作的需要。在身体力行上不竭有新前进，在推动工作上不竭有新进展。政治理论研究要凸起重点、有的放矢、形式多样、注重实效。定期与同事研究讨论敞开思想，接洽工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评，使本人能够适应科学开展观的要求。

　　2、是全面研究业务知识。扎实地研究分管部门专业理论知识，并向有经验的前辈们研究，翻阅杂志，研究关于农业方面的先进经验。同时，多下基层深入段斗实际调查，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事，把农业工作搞好。同时，认真研究多方面业务知识，积极配合其他同志，搞好业务工作，努力研究各类相关的业务知识，学用结合，不断增强为人民服务的本领。

　　3、是研究和自觉遵守单元制定的规章制度。常常地研究单元的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不竭增强纪律看法和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。同

　　时，团结同志，和大家搞好关系，增强本单元的凝聚力和斗争力，4、是定期开展自我批评，深入进行自纠自查，阶段性地对自己的研究、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，理清整改思路，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。

　　5、是结合当前的工作，抓好本人主管的农业工作，开辟思绪，大胆进取，深入农户，田间地头，掌握第一手资料，同时，当真做好防汛工作，勉力把分管的各项工作搞好。

　　我将以这次作风整顿为契机，严格按照党组织的要求，认真做好自纠自查工作，找

篇五：组织生活会查摆问题清单整改措施怎么写

　　2023年个人问题查摆整改措施6篇

　　个人问题查摆整改措施6篇

　　抓督促、抓问责方法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有刚好指责和谈话。群众意识不够强，对如何实践党的群众路途相识不到位。对于工作的事探讨得多、思索得多，关注群众利益、群众困难少。我和大家共享的个人问题查摆整改措施材料，供应参考，欢迎你的阅读。

　　个人问题查摆整改措施一

　　1、学习存在自满心情。性情急躁，缺乏进取精神，遇上处理详细事情，往往是凭主观臆断和阅历去分析状况、处理问题。有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触心情。

　　2、工作主动性还有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满意于完成任务，对如何创建性地开展工作思索得不够。

　　3、服务意识还不够强，有事急于完成手头上的工作，对待群众的看法有些强硬，语气不佳。

　　4、学习的主动性不够高。有时候对于工作的主动性欠缺，急于完成手头上的工作，对工作仅满意于简洁的完成任务，并没有深化的进行分析和思索以求更好的完成工作。

　　5、有时候不注意细微环节问题，不该奢侈的都奢侈了。例如办公用的打印A4纸张，若不是文件类，可以反正面运用，节约始终都应坚持，节约无小事

　　6、科学发展的理念贯彻不够。平常关注意点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思索不深、关注不够。

　　7、业务学习、材料整理等流于形式。从网上借鉴材料，存在抄袭现象，未能深化钻研教材

　　个人问题查摆整改措施二

　　经过第一环节学习教化、听取看法，本人根据查找四风问题的要求，仔细查找自身在四风方面的问题，查找出个人四风方面的问题5条，形成了个人四风问题清单。

　　1、平常对自身要求不严，思想上有所放松。经常以忙于日常工作事务为借口，放松对政治理论学习。认为政治理论与自己关系不大，自己能把握好政治方向，不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习。

　　2、在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责方法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有刚好指责和谈话。群众意识不够强，对如何实践党的群众路途相识不到位。对于工作的事探讨得多、思索得多，关注群众利益、群众困难少。

　　3、工作思路还不够宽，做事还是畏首畏尾，日常工作与时俱进，开拓创新的思想树立的不够坚固。往往满意于现在的学识和见解，干事创业缺乏进取精神，稳字当头，习惯于按老方法、老思维推动工作，创新意识不强，干事动力不足如。

　　4、指责与自我指责开展的不好，对自己的缺点也没有主动请其他同志正面指出。工作上有时会有焦躁脾气。特殊是遇到任务重、出现问题压力大的时候简单产生焦躁心情。

　　5、写假材料，制假档案。为应付上级检查，有些工

　　作开展得不是很有成效，但在总结材料中却说得天花乱坠，连自己都觉得好笑，有些没有开展的工作，在材料中也瞎说一通，搞文字嬉戏，欺瞒上级领导。

　　个人问题查摆整改措施三

　　1、形式主义方面：在工作中开会布置多，督促跟进少;抓督促、抓问责方法和手段不多;抓落实、抓督促时，没有刚好指责和约谈。比如在会展工作中，由于主观上有留面子的心态，对工作推动不力的部门该约谈没有刚好约谈。

　　2、官僚主义方面：群众意识不够强，对如何实践党的群众路途相识不到位。对于工作的事探讨得多、思索得多，关注群众利益、群众困难少。比如商业信访工作，从依照政策、法律、规定处理关注得比较多，对困难职工帮助上从低保、救助等现有途径考虑多、创新方法少，对解决群众政策之外的诉求方法少。

　　3、在享乐主义方面：开拓意识不够强。比如分管的流通部门商、粮、供、物历史遗留问题较多，主观上存在求稳怕冒、怕出事，改革创新的志气和胆略小。

　　4、在奢侈之风方面：艰苦奋斗的思想不够坚实，对

　　接待要求不够严。比如有时候存在超标准接待现象。

　　5、科学发展的理念贯彻不够。平常关注意点工作、上级任务和要求、出亮点的工作多，关注打基础利长远的工作思索不深、关注不够。

　　6、深化基层的面不够广，到重点项目多、小项目少，工作中专题调研多、系统调研少。比如对旅游方面的工作关注多、创新多，对服务业配套方面的工作关注不够，服务业招商进展不够快，离打造国际休闲旅游目的地的目标有较大差距。

　　7、作为年轻干部，主观上存在不愿指责人的心态，抓工作不够大胆，有时候影响了工作进度。对分管部门懒散现象管理不严、教化不够;对分管部门的同志工作沟通多，交心谈心少，干部的思想状况驾驭不够，要求不严，提示不够。

　　个人问题查摆整改措施四

　　党的群众路途教化实践活动开展以来，本人主动参加其中，通过仔细学习关于党的群众路途教化实践活动的相关精神，充分相识到了四风问题的客观存在及其不容忽视的危

　　害性。近期我结合自己的工作实际，仔细开展五比照五查摆，对个人在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢侈之风等方面存在的问题进行了深刻的自我剖析，找出问题的根源，仔细吸取教训，明确努力的方向。详细状况分析如下:

　　一、存在的主要问题

　　(一)形式主义方面。主要表现为，学习自觉性不高，学习制度坚持的不好。理论学习和专业学习不够深化，自己虽然注意思想政治和业务学习，但总是不够系统和深化，存在时紧时松的现象，思想上没有提升到足够高度的重视，只从字面上理解，不深不透。政治理论学习与实际联系不够紧密，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，只根据党组织要求完成任务，学习的自觉性和主动性就不够，闲时学一阵子，忙时就学得少。

　　(二)官僚主义方面。深化基层少，不够深化群众，关切群众。思想比较狭隘，往往以为要到联系点的村子里探望慰问一下贫困户的艰苦生活才叫关切群众，肯定要跟着领导到乡镇调研才叫深化基层。认为自己解决群众和基层实际问题实力弱，在为群众办实事方面就比较消极。

　　(三)享乐主义方面。主要表现在工作作风不够扎实。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特殊是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻高标准严格要求自己。

　　(四)奢侈之风方面。存在攀比、追求享受、得过且过担心心工作的现象。

　　二、存在问题的主要缘由。

　　(一)政治理论学习不够深化，政治理论修养不到家。平常疏于学习，总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深化地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有仔细去深化消化，汲取，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的醒悟和坚决。

　　(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规则矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就心安理得。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚决地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与志气。

　　(三)群众工作阅历缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路途相识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性相识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起一心一意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

　　三、今后的努力方向和改进措施

　　针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，仔细反思，加以改进，时时开展指责与自我指责，坚固树立马克思主义的群众观，一心一意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素养。详细做到以下几点:

　　(一)要进一步加强理论学习。提高自己的政治敏锐性，树加强世界观、人生观和价值观的深化改造。从实际动身，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。

　　开展五比照五查摆自我剖析思想汇报思想汇报

　　(二)要进一步改进工作作风。增加主子翁和公仆意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把个人的追求融入党的事业之中，和党组织保持一样，把人民的利益放在第一位;要保持思想道德的纯净性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴实，勤俭节约，不奢侈奢侈，不追求享受;在工作作风上，要深化实际，联系群众，倾听群众看法，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众生死与共;要努力做到擅长克服消极思维、模糊相识所造成的各种束缚，破除急躁心情，迎难而上，主动工作。

　　(三)要进一步务实创新。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，增加主观能动性，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，使工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作阅历，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

　　在今后的工作中，我将进一步提高思想相识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

　　个人问题查摆整改措施五

　　创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教化专业来说也特别的重要，可以用许多创新的教学方法打破传统的教学。

　　一、创设问题情境，诱发学生创新意识

　　亚里士多德曾说：思维是从惊异和问题起先的。学生的创新想法、创建活动往往来自对某个问题的爱好和新奇心，而这一切又往往来自老师创设的问题情境。在教学活动中，老师有意识地设疑，使学生能够因疑生奇，因疑生趣，进而去主动探究创新。

　　如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：老师出示小明和爷爷的头像，问：小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?学生听了以后特别新奇，纷纷探讨起来。

　　又如，在学习元、角、分的学问后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了虚拟商店的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。

　　二、抓住心理特征，引发学生创新爱好

　　鲁迅先生说过：没有爱好的学习，无异于一种苦役;没有爱好的地方，就没有才智和灵感。爱好是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，假如把数学学问放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的爱好，增加学生思维的内驱力。

　　1.数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的新奇与思索，是激发学生学习爱好和求知欲的有效手段和方法。如较大数量、较小数量、相差数量三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市

　　购买水果，登记水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探究、发觉、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中经常遇到的问题，学生便会主动参加，剧烈的求知欲望，诱发了深厚的学习爱好，老师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。

　　三、重视学生质疑，激发学生创建火花

　　爱因斯坦曾经说：提出一个问题比解决一个问题更重要。世界上很多独创创建都从疑问起先，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不行少的环节。

　　要将质疑引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是老师的权利，更应当是学生的权利。老师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，主动探究。老师要一激励为主，消退学生的畏惧心理，酷爱、敬重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、挚友式的师生关系，激发他们质疑问题的热忱。

　　如在教学平行概念时，学生问：为什么要在同一平面内?老师说：你的问题特别好，我们今日就来探讨平行为什

　　么要在同一平面内?这个问题。老师的话既确定了学生的发问，又唤起了学生探究的热忱。

　　四、再现创新过程，培育学生创新思维

　　数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探究发觉的过程。

　　如在教学长方体和正方风光棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生肯定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生沟通心得体会，并加以验证，共同获得新知。

　　五、注意实践活动，培育学生的创新素养

　　波利亚说：学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简单驾驭内在的规律、性质和联系。如图形的拼组中就有一个做风车的手工活动。活动起先时，先拿出一张长方形纸和一张正方形纸，让学生沿所标虚线折一折，或自己通过活动体会长方形、正方形边的特征，从而了解到：长方形的对边相等，正方形的四条边都相等。在此基础上，让学生用一张长方形纸做出一个风车。在这个过程中，学生既体会了平面图形的特征又看到了它们之间的关系。转动风车时，又惊异地发觉风车所转动的路径是一个圆。在平面图形和立体圆形拼组中，学生在各种操作、探究活动中，视察，感知，揣测，感受空间方位的含义及其相对性，激发学生探究数学的爱好，发展了学生的创新意识。

　　总之，这个时代须要创新者，须要开拓者，那么教化就应当时代的潮流，将培育学生创新进行究竟。

　　个人问题查摆整改措施六

　　教化应培育造就一批高素养的具有创新实力的人才。创新人才首先要具有创新思维。创新思维是指个人在头脑中发觉事物之间的新关系，新联系或新答案，用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程。它要求个人在已有的学问、阅历基础上，重新组合产生新的前所未有的思维结果，并创建出新奇的具有社会价值的产物。因此，它是智力高度发展的表现。而传统教化制度的弊端主要在传授学问时采纳灌输式，忽视了学生的爱好和新奇心，忽视了学生创新思维的培育。创新思维这种形式在物理思维中占举足轻重的地位。下面就对物理教学中学生创新思维培育谈一点体会。

　　苏霍姆林斯基说:教学和教化的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的力气和可能性发挥出来，使他们享受到脑力劳动中胜利的乐趣。求知欲，也叫学习爱好，是力求探究，相识客观世界，渴望获得科学学问不断追求真理。求知欲作为内在力气促使人致力于从各个方面去相识对象，了解对象产生的缘由，找出规律性的东西，它是活动动机最现实最活跃的因素。培育创新思维的关键，首先在于是否激发起学生剧烈的求知欲望。

　　1、问号像一把钥匙，打开了一扇又一扇求知的大门。

　　问号更像种子，在未知的原野上开出一朵又一朵创建之花。如在牛顿第肯定律教学起先时，老师将一块黑板擦轻轻用手在讲台上推动，问学生:黑板擦为什么会运动

　　学生答:因为它受到力的作用;立刻停止推动，黑板擦静止下来，又问学生:黑板擦为什么停止了运动

　　学生答:因为它没有受到推力的作用;再问:空中飞行的子弹是否受到推力的作用

　　它为什么能接着飞行呢这样通过步步设疑，牢牢抓住学生的思维，激起学生知慧的火花。

　　又如讲重力这一节时，提问一:什么叫力

　　力的作用效

　　果是什么

　　提问二:手推铅球，铅球离开手后，在空中运动过程受到向前的推力、重力和空气阻力等，这种说法对吗

　　为什么

　　提问三:竖直向上抛出的一小球，速度越来越小，这主要是受到空气的阻力，这种说法对吗

　　为什么

　　提问一是复习以前的力学学问，提问二是制造悬念。引导学生留意常犯错误:受到向前的推力，为以后的物体受力分析和牛顿运动定律理解打下基础;提问三启发学生直觉思维。通过设疑引入课题，创设情景，制造悬念，启发学生创建思维。从激发学生学习物理的新奇心和爱好来说，真是一石激起千层浪，使学生整个身心都投入到解决一个又一个问号的情景中，层层迭进，波澜起伏，体会胜利的喜悦，激起学生迸发出创建的火花。

　　2、设计概念冲突情景，激发学生学习爱好

　　布鲁纳的理论认为:人们同四周世界的相互作用，都涉及对现有类别有关的刺激输入进行分类，假如刺激输入与人们已有的类别全然无关，那么它们是不能被加工的。即使刚学物理的学生，头脑中对物理问题的了解不是空白的，而是早已印上了千姿百态的东西。这些前科学概念中当然包含了理解和误会。这时就须要老师细心设计与该学问有关的试验和教学教案，引导学生进行细致视察、分析、比较，透过

　　种种非本质的表象，看清实质性的问题。如关于浮力的问题，学生早已知道浸在水中的物体要受到浮力，但经常认为木块浮在水面是由于木块受到浮力大，而铁块沉入水中是由于没有受到浮力或受到浮力小，这些似是而非的概念常给正确概念的建立和巩固造成很多困难。但假如我们在教学设计时恰如其分地利用学生在这些司空见怪的问题上的似是而非之处，出其不意地在他们面前绽开一幅新画面。比如，针对上述学生对物体浮沉的错误相识，设计一个小试验，测出漂移在水面的木块所受的浮力小于沉入水中铁块的浮力大小。这一情景与学生头脑中原有概念冲突的冲突，将会激起他们在自然界奇妙面前的惊异感，促使他们主动思索，探究一个为什么的答案，从而产生深厚的学习爱好。

　　擅长利用，奇妙设计，就可以变不利为有利。又如提出:人离镜越远，像看起来就变大。是不是距离改变了，镜中的像大小也改变了呢

　　这个结论明显与正确的平面镜成像规律是冲突的，但这是学生头脑中的前科学概念。这时请学生用两支等大的蜡烛做平面镜成像试验，发觉象和物等大，原来的观念就站不稳脚跟，然后再提问:为什么太阳看上去那么小

　　于是学生就顿悟原来是视觉引起的错觉。

　　又如:力是维持物体运动的缘由等等很多物理概念，在物理教学中始终干扰物理概念的形成和驾驭，这就要求我们在教学设计上多动脑筋，多想方法，与这些前科学概念作斗争，同时激起学生学习物理的热忱，绽开他们丰富的想像力。

　　3、演示试验的奇妙绝伦，使学生在惊羡之余体会到物理学的魅力所在，从而产生深厚的学习爱好。

　　如:通过一个三棱镜，将一束太阳光分解成绚丽的七色，使多数初入物理学殿堂大门的学生如痴如醉;通过一个静电起电器，使人体的头发由于静电斥力而竖起，显示出电力线的形态，使学生惊羡不已;如先将一个剥去外壳的鸡蛋，置于较蛋稍小的玻璃瓶上，鸡蛋静止在瓶口上不动，接着拿去鸡蛋将洒精棉花点燃后投入瓶内，燃烧片刻，使瓶中空气淡薄，再将那只鸡蛋置于瓶口，可视察鸡蛋渐渐地被吞入，最终落瓶中。面对这些意想不到的现象，不但使学生产生了深厚的爱好，而且能够激发他们探究其中奇妙的主动性和丰富的想像力。

　　物理概念相对来说都是比较抽象的，因而它建立往往须要足够的感性阅历，需通过一些典型试验，使学生获得生动，显明的感性相识，从物理现象的特征动身，提出物理概

　　念，使学生对所探讨的问题产生剧烈的爱好。例如，在建立惯性概念时，事先演示两个小试验，打蛋入杯和杯底抽纸。提示学生视察，当塑料片在棒击下飞出，而鸡蛋掉入杯中。一只盛满水的玻璃杯放在讲桌边缘，而杯底压一条纸将其突然抽出，杯子不落地，这时爱好盎然，老师自然导入惯性概念教学。

　　物理教学中可以从多方位多角度来培育学生创新思维，只要我们依据详细要求，结合学生的特点，正确地应用科学的方法，并实行有效、合理的教学手段，充分调动学生的主观能动性，在培育学生良好的思维品质方面会有成效。

篇六：组织生活会查摆问题清单整改措施怎么写

　　2023年党支部整改清单

　　第一篇：2023年党支部整改清单

　　一、加强党员自我管理

　　1、明确党员责任，强化党员意识。加强对党员培养教育，引导党员珍视党员身份，提高党员政治觉悟和党性修养。

　　2、建设完善党员违纪处分制度，狠抓“红线”教育。严格党员纪律，加强党员约束，同时也要充分发挥党员的模范带头作用，引领党员勇做尊重承诺、讲规矩守纪律的好党员。

　　3、建立公开的党员考核制度，加强个人对自身党员形象的管理。充分发挥党员的模范带头作用，鼓励党员参加志愿服务、党员活动等，提高党性意识和组织意识。

　　二、加强党员宣传教育

　　1、完善党员理论知识学习体系，开展党员教育活动。针对不同党员特点和岗位要求，推进党员理论学习，提高党员学习质量。

　　2、建立健全各类党员培训：党员宣传教育、学科知识、业务技能等。通过各种形式，提高党员素质和能力，充分发挥党员先锋模范作用。

　　3、加强信息传播渠道建设，全面实现党员信息化管理。通过

　　充实党员信息库，进一步提升党员政治信息化、个人信息化管理水平。

　　三、密切党组织联系

　　1、规范党组织工作程序，严格按规定报送组织建制。建立政治“红线”，企业领导干部应自觉遵守组织建制，确保党员与组织的良性互动。

　　2、组织以党员为代表的优秀员工建立党支部，开展党组织活动。加强党员活动开展，充分发挥党员在企业中的示范带动作用。

　　3、建立密切党员组织联系，积极兜底党员思想。不少于两次制定党员岗位管理方案，在岗位管理中开展党员党性修炼，加强与单位的联系。

　　四、充分发挥党员先锋模范作用

　　1、加强党员先锋模范标准建设。充分发扬党员先锋模范作用，使党员群众充满动力，成为精神力量和行动力。

　　2、建立党员先锋模范示范岗位制度，充分发挥党员先锋模范作用。党员先锋模范率先垂范，为其他部门和党员树立榜样。

　　3、重视和支持新时期党员优秀群体的建设。党员先锋模范应在红色文化传承、党建活动开展等方面作出突出贡献，还需重点关注有特长或特殊贡献的党员先进分子。

　　以上是2023年党支部整改清单，主要围绕党员思想建设、宣传教育、组织管理、党员先锋模范建设四个方面展开，落实清单需要各党员共同努力。

篇七：组织生活会查摆问题清单整改措施怎么写

　　组织?活整改措施范?3篇党员在组织?活??存在的问题及整改措施第?篇：党员在组织?活??存在的问题及整改措施(?)遵守政治纪律态度不坚决?局观念和长远发展意识有待加强，有时不顾长远发展追求短期效果和成绩。政治敏感性不强，对党员?部的教育不?，有的?部在公开场合??遮拦，对党的路线?针政策说三道四，甚?捕风捉影;有的?视“消息灵通”，透露?些所谓“内部消息”;还有的对社会上、?络上出现的?些政治谣?和错误?论，不抵制、不?争，甚?随声附和。有的对歪风邪?不作?争，视?不见、装聋作哑。(?)遵守党的组织纪律不严格执?民主集中制基本程序不严格，存在随意性和简单化现象，有的议题事先没有征求意见，发扬民主不充分，有时搞临时动议，造成仓促议事，充分酝酿讨论的时间偏短，听取?部职?的意见或建议不够。党内?活制度执?不到位，致使“”等党内?活制度停留在纸上。学习教育搞形式。班?成员之间批评与?我批评氛围不浓，搞?团和?。对?部职?中存在的?些不良风?批评和整治?度不?，总是?下留情。存在抓业务?作与抓反腐倡廉?作“??硬??软”的现象，“?岗双责”还没有真正落到实处。(三)贯彻落实中央“?项规定”及配套规定、转变作风不到位中央“?项规定”出台后，作风建设??存在的问题得到了很?的改观，但是仍然存在不?，主要表现在：?是思想认识还不够到位。有的班?成员认为贯彻?项规定是?阵风，使?项规定的实际效果打了折扣。?是会议多?件多的问题依然没有很好解决。涉及全区层?的会议明显减少，但?作部署、协调??的会议?明显增多。公?冗长的问题始终得不到有效解决，哪些该发哪些不该发也没有?个明确的界定。三是深?基层调研解决突出问题的?度仍然不够，特别是真正沉下?来深?基层切切实实为群众解决?件突出问题的?作少。第?篇：党员在组织?活??存在的问题及整改措施通过前?阶段的学习教育和深?思考，我个?对机关作风建设有了更深的理解，对??存在的问题也有了进?步的认识。现在对照?作实际，剖析总结如下：?、存在的主要问题1、对活动认识不到位。在机关作风建设活动初期，??地?我满?，?认为?作好、表现好，没有什么问题需要?查?纠。同时觉得??虽有缺点，但问题不?，都是??病，对机关作风建设缺乏危机感和责任感，认识上存有偏差，态度不够明确。2、创新意识不强。没有针对实际情况，主动地去寻找出路，想办法，解难题，因此，?作上没有?的进步。3、业务知识不精。表现在：对待?作有时不够主动、积极，只满?于完成上级机关和领导交给的任务，在?作中未把?作做实、做深、做细。不注重知识的学习，等到实际?作中遇到了才去学习，缺乏?主学习意识，上进?不强。有时由于?作的重复性，照搬照抄、应付了事，只讲求时间，不讲求效率。在?作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的?法，认为“船到桥头?然直”，不?求寻找对策，缺乏刻苦钻研的精神。?、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有?定的客观因素，但更主要的还是??主观因素造成的。在这段时间，结合理论学习，我对??存在的主要问题和不?也多次进?认真反思，深刻剖析产?这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下?个??：1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满?于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，?学少，对重要理论、思想知识没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使??对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作?，只是为了学习?学习，使学习变得形式化、教条化，因?不能准确把握形势。2、业务?平不?，钻研功夫不够。没有深刻意识到业务?平的?低对?作效率和质量起决定性作?，业务?平要有提?，必需要对业务钻研，???在业务??存有依赖性，3、?作?法简单，只安于表?。认为把??份内的事做好就可以了，处理事情?法?较简单，没有创新精神，?作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把?作作为负担，未注意到?作?法的完善会给??的?作带来动?。三、今后的整改措施1、加强政治理论学习，不断提???的政治素质。今后不仅要学加强业务知识学习，更要认真学习重要讲话。科学理论和重

　　要论断，精读有关重点?章，?先进思想武装??的头脑，提???的政治理论修养，坚定理想信念。2、积极开拓进取，提??作?平。要不断加强学习和锻炼，努?提升??的?作能?;要讲究?法，注重实际，加强??个?素质与修养;要开拓创新，积极进取，把?作提?到?个新的?平。3、加强?我改造，?我完善，努?提?综合素质。?前最?的问题是要加强业务知识的学习，?定要提?对学习业务知识重要性和迫切性的认识，?觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运?合理的?法和措施。遇到问题多看多问多想，?论在何时何地都要?实做?，认真?作，保质?效完成各项任务。第三篇：党员在组织?活??存在的问题及整改措施根据市纪委、市委组织部《关于认真开好20__年度县级以上党和国家机关党员领导?部民主?活会的通知》(x组通〔20__〕x号)?件精神，在市卫计委党组的精?指导下，今天我们召开20__年度党员领导?部民主?活会。会前，院党委就此次民主?活会?泛征求了意见建议，班?成员开展了谈?谈话，对照中央《准则》《条例》和省委、市委《决定》，结合医院实际，着重从思想、组织、作风、纪律等??，深?查找了班?存在的问题及不?，并认真剖析了原因，明确了努??向。现对照检查如下，不当之处，请领导、同志们批评指正。?、存在的问题及不??先，我们认为医院领导班?是?个团结、务实、清廉的集体，能够坚持政治理论学习，班?成员团结协作，在重?问题和重?决策上始终坚持民主集中制，求同存异、步调?致、廉洁?律，遵守党章党纪和廉洁从政规定，能够?觉同党中央保持?度?致。但经过深?查找反思和征求群众意见，我们发现还存在?些问题及不?：(?)理想信念???是忧患意识还不?。部分同志没有站在夯实党的执政基础的?度来抓党的思想建设、组织建设等?作，对新时期党?临的“四?危险”“四?考验”认识不深，对我国改?发展进程中遇到?盾和困难，?如：贫富差距拉?、?业分配不公、少数?价值观扭曲、?切向钱看等社会问题缺乏正确认识。?是政治敏锐性还不?。对?些敏感问题特别是意识形态领域的复杂性认识不够，缺乏必要的警惕性和鉴别?。?如，对?络上的问题，只是当作热闹看?看，虽然看了以后也感觉很荒谬、很可笑、?稽之谈，但没有从政治的?度上去分析、去研究，没有充分认识到其背后隐藏的?的和严重危害性。三是?局意识还不强。存在?定的本位主义思想，在贯彻执?中央路线、?针、政策和省市决策部署上，考虑本单位利益较多，考虑全局利益较少，致使出现贯彻落实上级精神不到位现象。(?)政治纪律和政治规矩???是思想认识还有偏差。对民主集中制作为我们党和国家的“根本组织原则和领导制度”理解不深不透，对民主！集中制的重要性认识不?。?如：部分同志对民主与集中的关系认识不清，把民主同集中分开来看，有时认为开会就是集中、征求意见就是民主，没有认识到民主与集中的辩证统?性。?是发扬民主还不充分。对民主集中制的宣传教育?式简单、内容单调，存在?件传达多，系统教育少的情况;在倡导发扬民主???度还不够，个别同志在没有关系??利益调整时，存在不闻不问，被动应对的情况，对?些基本的决策程序，议事规则还不很清楚。三是参与讨论还不主动。个别同志全局意识还不够强，没有履?好民主参谋、协助决策的作?，在党委会议上，只关???分管的领域，对不直接分管的?作发表意见不主动、不充分，发表意见“随?流”，多数时候“没意见”。(三)作风???是对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性还认识不?。在?项规定出台后，班?成员时刻注意带好头，从??做起，从具体问题改起，切实抓好规定的贯彻落实。20__年，“三公经费”各类会议和活动费?与去年同期相?均有?幅下降。但在具体执?过程中仍还存在?些问题：?如，有时还存在超范围、超?员和?尖上的浪费现象，“光盘?动”落实的还不够好，对联系党?部和分管业务科室执?作风建设规定督查少、指导少。?是联系服务群众不深?，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指?、?件指导，不深?了解情况，不主动为开展?作创造条件、出点?，加之个别科室内部分?不明确，导致具体做事的同志?向不清、措施不明、疲于应付。对?部的关?和培养还不够，关?关爱少，交?谈?少，没有与下属真正打成??。(四)担当作为???是班?成员之间存在合作共事意识还不够强，存在主导和协调定位不清，相互配合，相互?持还不够，过于强调分管，对于不分管事务不予?持的态度较为明显。?是部分班?成员推进?作时存在思想观念陈旧，还不太适应新常态的问题。主要表现在：在平时?作中有瞻前顾后的思想，?作只求过得去，不求过得硬，产?了不愿担当和求稳怕乱的想法，出现精神懈怠、安于现状，奋?精神有所减弱等现象。三是班?成员在处理医院疑难问题时对事务的认识不?致，缺乏有效沟通和交流，导致?些?作在决策时意见不统?，推进中积极性不?，执?效果不好的情况。(五)组织?活??

　　总的来讲，院班?成员都较好地落实了组织?活制度，除按时参加党委班?的中?组学习和所在党?部的“”、党?活动、专题讨论外，班?成员还分别到所联系党?部讲党课20余场次，并指导?部党费收缴、党组织换届选举等?作，取得了良好成效。但在具体执?过程中仍还存在?些问题：?是思想上还不够重视，参与活动还不经常。部分领导?部常因业务?作繁忙，将组织?活作为例?公事，重形式上的参与，未能思想上“融?”，甚???认为只要参加好党委组织?活，基层组织?活即使不参加或者偶尔参加，也不会影响?局;有的班?成员在参加基层组织?活时打折扣、降标准，常常借故不参加，或中途“有事”退席，未能作好表率。?是落实制度还?规范，表率作?还不明显。有的党员领导?部习惯于把?政职务带进党内?活，习惯于在组织?活会上作指?、提要求，忽视了制度执?的严肃性和规范性，对?部如何开展活动和组织?活指导不够。(六)落实全?从严治党主体责任??院党委认真履?党要管党、从严治党和党风廉政建设主体责任，与各党总?、党?部、各科室层层签订了《党建?作?标管理责任书》和《党风廉政建设责任书》，建?了“?把?负总责，分管领导具体负责，党委委员?岗双责，总?、?部各司其责”的责任体系，?级抓?级，层层抓落实的条块相结合的管理模式。通过开展“两学?做”学习教育，扎实开展党员组织关系集中排查、党组织建设、党员?常管理教育等，推动了医院各项?作迈上新台阶。但也还存在?些问题：?是管党治党意识还有待增强，班?成员中还存在重业务轻党建的现象，部分成员对业务?作思考多、管得多、出场多，对党建?作谋划少、抓得少、露?少。?是考责评责体系还有待完善，虽然将党建?作考核纳?了综合?标考核体系，但所占权重较?，对抓党建?作的激励作?还不明显。三是有时习惯于“上传下达”，满?于“照抄照搬”，上级布置什么就完成什么，对如何开展党建?作创新的主动性和原创?还不够，过于依赖上级部门的布置和推动。有时存在“上头热、下头冷”的现象。(七)三项整改“回头看”和“两学?做”学习教育问题整改完成???是了解群众就医困难，解决具体问题还不够。今年医院虽然下???购置了新设备、引进了新技术新项?、优化了就诊流程，医疗服务?平明显提?，但仍存在个别医务?员的综合素质还不完全适应新形势新要求，服务群众的意识还不?的问题。?是?部选任还需进?步完善。今年虽出台了《中层?部选拔任?管理暂?办法》，严格了?部选任管理程序，明确了中层?部的责、权、利，但对?部德、能、勤、绩、廉的考察，?部档案材料管理，普通?部培养等??还需进?步加强和完善。三是庸懒散浮拖的现象还仍有存在。在专项整治过程中，共梳理出党员?部职?有关庸懒散浮拖的问题26个，在具体?作中需持续抓好整改。?、原因分析深?剖析领导班?存在的上述问题，原因是多??的，究其根源，主要集中在以下四点：(?)思想???是对理论学习的重要性认识还不够深刻。由于业务?作任务繁重，经常超负荷运转，造成了对马列主义经典著作学习上还存在差距，对中国特?社会主义理论体系的认识和理解还不全?，对党史国史的学习还不系统，还没有从根本上解决好世界观、??观、价值观这个“总开关”问题，导致缺乏定?和静?。?是对落实党要管党、从严治党?针的重要性紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩缺少?够的敬畏之?。(?)组织??有的同志思想认识跟不上形势发展的需要，认为??长期接受党的教育，??价值取向和理想信念已经“定形”、不会出什么问题，在加强党性锻炼上有所松懈，放松了对增强?我净化、?我完善、?我?新、?我提?能?的重视，不能始终严格?党性原则来规范??的?为，在党?党、在党忧党、在党为党、在党护党的意识还不够强。有的同志参加党内组织?活还不够积极主动，没有以普遍党员?份参加所在党?部“”等活动，缺少正常的组织?活锻炼。(三)作风???是院班?成员对执政为民的理念和全?全意为?民服务的宗旨意识树?的还不够牢固，?对群众反映的诉求，缺乏换位思考，往往过多地强调客观原因和历史原因，缺乏为群众利益破解难题敢于担当的主动作为和责任意识，没有把始终维护群众利益作为?作的出发点和??点。?是紧密联系群众还不够。密切联系群众的作风不够深?，对群众需求的了解掌握不深、不透、不全，征求群众意见的?法过于简单，征求意见的范围不够宽泛。三是服务群众的能?还不够强。?对医院改?发展稳定中遇到的复杂局?和深层次?盾，缺乏破解难题的主动作为和有效?法，攻坚克难的?度还不?，创新?作综合效益不够凸显。(四)纪律???是对学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章和按党章办事的要求执?的还不够严格，缺乏持之以恒?党的纪律来要求和规范??，严格?律还不够经常，导致思想上有松懈，执?纪律打折扣。?是缺乏敢于担当的精神，开拓创新、拼搏奋进的激情有所减弱，忽视了艰苦奋?、勤俭节约作风对领导班?建设、医院发展、个?素质提升的重要性。三、努??向(?)在政治合格??

　　?是要坚定理想信念。认真学习、深刻领会系列重要讲话精神，坚持?马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动?作，班?成员要牢固树?政治意识、?局意识、核?意识、看齐意识，维护中央权威，?觉在思想上政治上?动上同以同志为核?的党中央保持?度?致。?是要加强理论武装，着?解决好世界观、??观、价值观这个“总开关”问题，补?精神之“钙”，要增强党委中?组理论学习的针对性、实效性，?争在提升理论素养上下?夫、在扩?知识视野上求突破、在推动?作发展上见实效，让“?命理想”内化于?、外化于?。三是要强化党性锤炼。持续加强党性党风党纪教育，增强党性修养，强化忧党、忧国、忧民意识，树?正确的权?观、得失观、服务观，担当起“在党忧党”责任;突出谈党性、谈作风、谈?律，深?开展谈?谈话活动。(?)在执?纪律合格???是要严守党的政治纪律和政治规矩，对照中央《准则》《条例》和省委、市委《决定》，认真落实中央“?项规定”、省委“?项规定”、市委“六个带头”和国家卫计委“九不准”要求，进?步转变作风，发扬特别能吃苦、特别能奉献、特别能战?、特别能作为的精神，遵章守纪，做执?纪律的模范。?是要认真贯彻落实党风廉政建设责任制，严格遵守廉洁从政各项规定，?觉把党风廉政建设主体责任抓在?上，做到对党忠诚?实、强化组织观念、说?实话、办?实事，做?实?，引领医院继续保持风清?正的?作氛围。三是要畅通群众监督渠道，?觉接受党内监督、社会监督和群众监督，以他律促进?律，确保思想不松懈、标准不降低、?度不减弱，以实际?动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树?勤政廉政的领导班?形象。(三)在品德合格???是要勤于学习思考，升华思想境界。要认真组织学习贯彻中国特?社会主义理论体系、中华民族优秀传统道德?化和系列重要讲话精神，模范践?社会主义核?价值观，牢固树?正确的道德观、荣辱观，坚守共产党?精神追求。?是要善于实践锻炼，能够见贤思齐。?觉投?到建设有中国特?社会主义的伟?实践中去，向?命先辈、先进模范、?边的优秀典型学习，学习他们对名利的态度、对群众的感情以及为?处世的?法，学习在抗灾救难前线的党员、?部、群众所表现出的敢于担当危险的??畏精神，在实践中继承和发扬党的优良传统和作风，继承和发扬中华民族的优良道德，加强??的道德锤炼。三是要坚持?先??，注重发挥引领?范作?。党员领导?部要带头讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，对党绝对忠诚、光明磊落、坚守真理、坚守正道、坚守原则、坚守规矩，以信念、?格实???，养成共产党?的?风亮节。(四)在发挥作?合格???是要树?正确的政绩观，切实解决好“为谁创造政绩，怎样创造政绩，创造什么样政绩”和“为谁掌权，为谁服务”的问题。?是要坚持密切联系群众，加强与职?群众的直接联系，深?科室接地?，?进?线搞调研，换位思考解民忧，主动拜群众为师，与群众交友，向群众问计，?觉为群众服务，对群众负责，受群众监督。三是要敢于担当，勇于负责。时刻把维护好实现好职?、患者的利益放在?位，把职?、患者满意不满意作为检验我们?作成败的标准。虚?听取职?、患者的意见和建议，不断改进我们的?作作风，坚持求真务实、???致、?私?畏、苦?实?，在推进中国特?社会主义事业和“两个跨越”的实践中做合格党员，当?事先锋。局长在组织?活??存在的问题及整改措施局长在组织?活??存在的问题及整改措施?按照中央精神和市委要求，为进?步明确整改任务、细化整改措施、落实整改责任，切实解决市政府党组在“三严三实”专题民主?活会中查摆出来的突出问题，?、存在问题：集体学习系统性针对性不强(?)主要表现对党的???以来党中央?系列重?理论创新成果学习不够系统深?，对中国特?社会主义理论体系的整体把握尚有不?。有些内容在市委理论中?组学习后，市政府党组没有及时结合政府?作进?专题研讨，在理论指导实践??深?思考不够，学以致?、知?合?有差距。(?)整改措施1.增强学习的系统性。加强对党的基本理论的学习，认认真真读原著、学原?、悟原理，更加牢固地掌握马克思主义的?场、?法、观点，不断提升理论素养。加强对改?开放以来、特别是???以来党的?系列理论创新成果的学习，?系列重要讲话精神武装头脑、指导实践。加强对??届五中全会、中央经济?作会议、中央城市?作会议等中央重要会议提出的新思想、新理念、新观点的学习，紧密结合北京实际，牢牢把握正确的发展?向。2.提?学习的针对性。反复学习系列重要讲话和对北京?作的重要指?精神，全?系统地掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，做到学?信、学??、学??，不断提?认识?平、领导?平和治理能?。把理论学习与思考研究重?问题紧密结合起来，更加注重从全局?度、长远?度去认识理解当前?都发展?临的形势和任务，以认识提升带动科学决策?平的提升。3.提升学习的实效性。增加集体学习次数，充分运?市委市政府理论中?组、市政府常务会会前学法等平台，分经济、政治、?化、社会、?态?明和党的建设等领域开展专题学习研讨。进?步丰富学习形式，将专家辅导、个??学、互动交流等有机结合起来，多种?式协同运?，努?提升学习效果。坚持学以致?，重视成果转化，把思想认识成果转化为谋划发展、推动?作、指导实践的具体?动，促进?都各项?作不断取得新成绩。责任领导：王安顺、李?祥、陈刚、张?、林克庆、张建东、王?洪、隋振江、王宁、洪峰、夏占义、李伟牵头单位及负责?：市政府办公厅王芳、市政府研究室刘占兴完成时限：20__年12??、存在问题：重?战略任务研究推动不够(?)主要表现对于超?型城市发展规律认识不够深刻、把握不够准确，对疏解??都功能、推动京津冀协同发展、构建“?精尖”经济结构、建设全国科技创新中?和全国?化中?等重?战略任务缺乏深?系统的研究，推动相关?作没有完全做到精准发?，?作质量和效率还需提升。(?)整改措施1.加强重?问题研究。将事关?都发展全局的重?问题分为若?专题，市政府党组成员分别牵头，组织相关单位、专家学者开展深?研究，努?提?对转型期?都发展阶段性特征的认识和对?都城市发展规律的把握，不断增强做好?都?作的系统性、科学性、前瞻性，切实提?推动?都科学发展的能?和?平。2.有序疏解??都功能。更加注重运?经济?段引导企业调整退出和转移疏解，继续落实好本市?业污染企业调整退出奖励等既有政策，严格执?并完善企事业单位??、?热、?电、??分区域差别化定价政策。严格落实2015版新增产业的禁?和限制?录，研究制定企业转移中的就业服务、社会保障差异、产值分计、税收分享、节能减排指标分担，以及资质互认等??的对策措施。加快制定四类??都功能疏解?案和年度疏解?作计划，集中?量推动?批区域性批发市场和?般性制造业疏解，同时抓好部分学校、医院等单位的疏解?作。3.积极推动京津冀协同发展。认真落实《京津冀协同发展规划纲要》和《“?三五”时期京津冀国民经济和社会发展规划》，以三个重点领域率先突破带动协同发展。落实好京津冀交通?体化?案，推进京张铁路、京唐城际铁路等项?建设;继续实施京津风沙源治理?程、太??绿化?程，新增10万亩京冀?态?源林，持续治理永定河等跨界河流;研究制定本市产业转移对接合作平台规划建设意见，集中构建“4+N”功能承接平台，引导产业资源更多向具有专业优势的平台集聚。4.加快构建“?精尖”经济结构。瞄准新形势下北京产业发展的重?关键问题，科学设计“?精尖”经济结构的实现路径。坚持?端化、服务化、集聚化、融合化、低碳化的发展?向，推动服务业向专业化和价值链?端延伸。实施《〈中国制造2025〉北京?动纲要》，组织实施新兴产业专项，开展绿?制造技术改造?动，实施“互联?+”?动计划，巩固发展?融、信息、科技服务等优势产业，优化“?精尖”产业空间布局。5.系统谋划和推动全国科技创新中?建设。贯彻国家创新驱动发展战略纲要，抓紧研究制定《北京加强全国科技创新中?建设总体?案》和《北京市“?三五”时期加强全国科技创新中?建设规划》，进?步明确全国科技创新中?的建设?标、实施步骤和战略要求，围绕知识创新、技术创新、协同创新、开放合作和深化改?等??提出具体措施。加强与科技部等国家有关部门的沟通联系，争取在顶层设计、重点突破、改?保障等??获得?持，实现上下联动，统筹推动全国科技创新中?建设。系统推进京津冀协同创新共同体建设，聚焦区域重点、整合项?资源，加快协同创新试点建设，在?家庄、滨海新区等地共建创新平台，实施协同创新?程。6.切实推动全国?化中?建设。深化群众性精神?明创建活动，?泛开展学雷锋志愿服务活动和公共?明引导?动，推进全民阅读，不断提?市民素质和城市?明程度。实施?物保护?程，加强?物质?化遗产保护，深?挖掘古都?化。创建国家?化?融合作试验区，加强?都?化投融资服务体系建设。落实本市?化创意产业功能区发展规划，促进?化创意产业规模化、集约化、专业化发展。??发展?化事业，完善公共?化服务体系。责任领导：李?祥、林克庆、隋振江、王宁、夏占义牵头单位及负责?：市发展改?委卢彦、市规划委黄艳、市国?局魏成林、市科委闫傲霜、市经济信息化委张伯旭、市商务委闫?刚、市?化局陈冬、市?资办周茂?、市?物局舒?峰配合单位及负责?：市政府相关部门、各区政府主要负责同志完成时限：20__年12?三、存在问题：抓改?落地的成效不够明显(?)主要表现

　　持续深?推动改?任务落地?度不够?，对相关?作了解掌握不够及时，抓改?落地的成效不够明显。改?推进和实施过程中的督查落实、成效评估、修正反馈机制有待完善。城市精细化管理改?推进不够，没有有效解决基层城市管理体制机制问题。(?)整改措施1.加强对改?落地的组织领导。统筹处理好改??件制定、举措落实和效果评估的关系，确保改??案接地?、有针对性，让群众有更多的获得感;统筹处理好全?改?与试点先?的关系，积极推动试点，努?形成可复制、可推?的经验。2.抓好重点领域改?。围绕京津冀协同发展、疏解??都功能等全市重点?作，推出?批扎实有效的改?举措;着眼于供给侧结构性改?，围绕去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板等重点任务，推出?批具有重?牵引作?的改?措施;围绕使市场在资源配置中起决定性作?和更好发挥政府作?，推动具有标志性、关联作?强的重?改?政策落地。3.推进城市管理体制改?。按照中央城市?作会议要求，不断完善城市精细化管理标准体系，加快?格化城市管理系统平台建设，推动城市管理?、社会治安?、社会服务?“三?”融合发展，扎实做好城市运?指标信息的采集和监测?作，保障城市安全稳定?效运?。研究制定理顺?都城管执法体制的措施办法，按照属地管理、权责?致的原则，合理界定市、区、街道三级城管职能。推进街道地区管理委员会建设，建?健全?作会商、督促检查、奖惩考评等?作机制，加快推进社会服务与城市管理重?下移、职能下沉、资源下放，使街道办事处在社会服务与城市管理中发挥主导作?。进?步明确社区?作清单，健全完善社区公共服务事项准?制度，建?完善社区议事协商的保障机制和监督机制，切实推进社区减负增效。责任领导：王安顺、李?祥、陈刚、张?、林克庆、张建东、王?洪、隋振江、王宁、洪峰、夏占义、李伟牵头单位及负责?：市发展改?委卢彦、市民政局李万钧、市??社保局张欣庆、市编办刘云?、市市政市容委孙新军、市政府法制办刘振刚、市城管执法局孙连辉、市社会办宋贵伦配合单位及负责?：市政府相关部门、各区政府主要负责同志完成时限：20__年12?四、存在问题：服务基层和群众还有差距(?)主要表现基层调研不够深?，蹲点调研制度落实得不好，与群众?对?直接沟通交流不多，对基层的情况没有完全摸准摸透，对群众的需求了解还不够准确，?作实际效果与社会期望有落差。?政审批事项精简下放的含?量不?、协同性不够，审批的环节和程序没有完全理顺，审批流程仍然?较复杂，群众对审批环节多、时间长、项?落地慢问题反映?较强烈。(?)整改措施1.密切联系群众。进?步落实好市级领导同志直接联系群众制度，?标准做好对基层联系点的联系?作。始终坚持密切联系群众的?作作风，坚持市政府常务会议涉及民?议题邀请市民、??代表、政协委员列席会议、参政议政做法，每年不少于3次。深?基层开展调查研究，了解基层?作情况和群众诉求，与基层群众?对?交流，实打实地解决问题。市政府领导每年深?基层联系点不少于3次，加强对基层联系点的?作指导，为群众办实事、谋福利，推动基层联系点全?发展，使直接联系群众?作取得显著成效。2.加强调查研究。统筹兼顾，合理安排时间，增加蹲点调研的次数。围绕市政府重点?作和?民群众关?的热点难点问题，深?基层?线，开展系统、全?的调查研究，为科学决策提供翔实的第??资料。不断创新调研形式，在落实中央和市委市政府的重要决策、到基层检查督导、查找问题等有关调研中，更多地采?“四不两直”的?作?法，更加准确、全?、深?地了解基层?线的实际情况。3.抓好简政放权。聚焦解决?众创业万众创新、企业投资经营和便民服务等??的突出问题，不断健全全市政务服务体系，完善体制机制，提?审批服务效率;深化投资项?审批改?，推进公共服务类建设项?投资审批改?试点，进?步优化审批流程，简化审批环节，压缩审批时限;完善投资项?在线审批监管平台，加强投资项?协同审批、协同监管;清理规范?政审批中介服务，重点精简、优化投资领域?政审批中介服务，出台全市?政审批中介服务事项清单。责任领导：李?祥、李伟牵头单位及负责?：市政府办公厅王芳、市编办刘云?、市发展改?委卢彦、市政务服务办赵?花配合单位及负责?：市政府相关部门主要负责同志完成时限：20__年12?五、存在问题：创造性开展?作不够(?)主要表现

　　贯彻落实中央精神和市委部署存在机械地、依条依框落实的现象，政策创新、机制创新、?作创新不够，落实效果需要改进。对如何发挥好中央在京科技资源优势、推进全国科技创新中?建设研究思考得不深?，创新?度不够，?都创新活?没有得到有效激发释放，科技创新辐射带动作?发挥得不够充分。(?)整改措施1.将落实中央精神与创造性开展?作更好地结合起来。对中央作出的决策部署，第?时间学习、第?时间传达，加强交流研讨，把握精神实质，并结合?都实际进?深?研究思考，制定针对性和操作性强的政策措施，提?贯彻落实中央精神的成效。2.充分发挥?都创新资源优势。主动服务国家重?创新战略，深化部市会商机制，对接国家重?科技任务，共同推进全国科技创新中?建设。?励在京单位承接国家科技计划，推动重?科技计划项?在京实施。深化?都科技条件平台建设，研究制定促进重?科研基础设施和?型科研仪器向社会开放的政策措施，促进更多的?都创新资源更好地向社会开放共享。积极构建央地协同创新平台，发挥?都创新资源优势，切实激发?都创新活?。3.积极推进京津冀全?创新改?试验。按照国家全?创新改?试验?作的总体要求和部署，积极推进京津冀区域全?创新改?试验，以推动科技创新为核?，在市场公平竞争、知识产权、科技成果转化、?融创新、?才培养和激励、开放创新、科技管理体制等??进?全?创新。责任领导：李?祥、隋振江牵头单位及负责?：市科委闫傲霜、市发展改?委卢彦配合单位及负责?：市政府相关部门、各区政府主要负责同志完成时限：20__年12?六、存在问题：?作统筹?度尚有不?(?)主要表现?些?作缺乏整体考虑和安排，存在统筹不到位的情况。治理?污染??统筹不够、执法不严，没有实现多个部门协调配合、联防联治，治理效果需要改进。?些重点建设项?涉及利益主体较多、关系复杂，统筹解决?度不够?，进展?较缓慢。(?)整改措施1.完善统筹?作机制。切实把抓统筹协调作为?件?事，完善制度机制，整合各类资源，抓住战略重点，形成推动事业发展的整体合?。通过?作调度会、现场办公会等?式抓统筹，强化部门之间、各区之间、部门与各区之间的协调配合，不断提升?作整体性、协同性。2.强化督促检查。建?健全上下联动、横向配合、各?参与、各尽其职的抓落实?作格局，加强督查督办，做到应督尽督，确保事事有?抓、件件保落实。将?渠路?期拆迁、?污染治理等纳?年度重点专项督查任务，加?现场督查协调?度，全程动态跟踪项?进度，建?定期反馈报告机制。落实分级协调调度?作机制，层层落实责任，确保按期按质完成任务。3.统筹抓好?污染治理?作。推动成?市?污染综合治理领导?组，加?对?污染治理的统筹?度，强化联合执法，努?实现河道两岸“?垃圾渣?、?集中漂浮物、?违法排污、?恶臭、?新增违法建设”?标。与各区签订?标责任书，细化任务分解，确保任务清单落地;指导市有关部门、区政府制定分部门、分区的实施?案，深?推进?格化环境监管制度，优先在城乡结合部地区建??格化环境监管体系，督促街道办事处、乡镇政府落实环保监管职责。加?农村治污?作?度，通过以城带村、以镇带村等多种?式，因地制宜，分类施策，实现城乡结合部村庄、?源地所在村、民俗旅游村污?处理设施全覆盖。4.加?交通拥堵治理?度。以“治理交通拥堵要见成效”为?标，加?研究?度，拿出?些突破性举措，坚决打好治理交通拥堵这场攻坚战。特别是要综合运?经济、法律和必要的?政?段，在降低?客车使?强度上做??章，抓紧细化实施?案，积极引导社会舆论，确保取得预期效果。对于重点堵点治理、停车设施建设、公交服务?平提升等需要重点突破的问题，也要有针对性地深?研究、摸清情况，?泛征求各??意见，尽早形成共识，提出可?性?案，推动?作。5.加快推进?渠路?期建设。进?步加强与拆迁所涉及单位的沟通协调，?争在20__年3?底前完成五环路外拆迁?作，在20__年4?底前完成四环路?五环路段剩余民房和涉及的加油站拆迁?作。加快?程建设，确保20__年10?1?通车。责任领导：李?祥、陈刚、张?、林克庆、张建东、王?洪、李伟牵头单位及负责?：市政府办公厅王芳、市发展改?委卢彦、市环保局陈添、市规划委黄艳、市交通委周正宇、市?务局?树东配合单位及负责?：市政府相关部门、相关区政府主要负责同志完成时限：20__年12?七、存在问题：?作落实没能做到?抓到底

　　(?)主要表现有些?作在部署、推动之后，缺乏持续跟踪督查，没有做到?抓到底。对?些难啃的硬?头，缺乏“咬定青?不放松”的劲头。对有些违法建设拆?未除、部分建设?地闲置等问题，抓落实和抓督查的?度不够。(?)整改措施1.建?常态化的督查机制。进?步深化落实《北京市?民政府督促检查?作办法》，全?实?各项督查?作制度和?作流程，保障抓落实的常态化、长效化。围绕拆除违法建设、闲置?地专项整治等重点难点任务，完善固化市政府督查组推动重?决策任务落实的模式。5?份由市政府相关副秘书长带队，组成专项?作推进?组，重点督促检?项??案、审批等前期?作进度。9?份对重?决策任务推进情况集中开展专项督查。2.建?健全?作考核和责任追究制度。将督查事项落实情况纳?政府绩效管理范畴，增强考核的差异性和针对性。加?问责?度，对?作落实不?、进展缓慢，懒政怠政等不作为?为，严肃追究责任。3.整合各??量开展综合性督查。充分发挥新闻媒体的舆论监督作?、统计部门民意调查的辅助作?以及第三?机构的专业评估作?，整合和动员各??量，开展综合性督查，增强抓落实的针对性和有效性。责任领导：王安顺、李?祥、陈刚、张?、林克庆、张建东、王?洪、隋振江、王宁、洪峰、夏占义、李伟牵头单位及负责?：市政府办公厅王芳、市监察局主要负责同志配合单位及负责?：市政府相关部门、各区政府主要负责同志完成时限：20__年12??、存在问题：依法履职有待改进(?)主要表现督促部门依法全?履职抓得不够紧，对政府系统?政执法?作要求不够严，?常督促检查?度不够?。对?些执法部门出现的不执法、不作为现象没有及时研究，?政执法乱作为的问题没有得到完全解决。(?)整改措施1.加??政执法系统绩效考核?度。建?依法履职情况通报制度，利?本市?政执法信息服务平台，按季度对各?政执法系统依法履职情况进?通报。增加依法履职评价指标，加?其在绩效考核中所占权重，督促各级?政执法部门依法全?履职。2.开展?政执法系统依法履职情况专项评估。对近年来不执法、不作为以及?作量不饱满等问题?较突出的部门，调整其职责和机构设置，并相应核减?员编制。组织开展“不作为、乱作为”问题专项治理?作，对存在问题的部门启动执法监督机制和效能监察问责机制，采取警?约谈、调整岗位、?政问责等?式对相关责任?予以严肃处理。3.健全依申请公开促进依法?政?作机制。把依申请公开?作作为检验依法?政情况的重要?式，作为?政机关加强?我监督、?我提升的重要?段，建?健全依申请公开促进依法?政?作建议和通报制度，形成通过依申请公开?作推进依法?政?作的固定机制。4.加快推进?政执法体制改?。进?步推动综合执法和执法重?下移、?量下沉，严格执法标准，细化执法措施，加强执法管理，完善各项执法制度，抓好?政执法责任落实。责任领导：王安顺、李?祥牵头单位及负责?：市政府办公厅王芳、市编办刘云?、市监察局主要负责同志、市政府法制办刘振刚配合单位及负责?：各?政执法部门主要负责同志完成时限：20__年12?中学科学发展观组织?活会?案?、指导思想认真学习党的?七?精神，学习贯彻科学发展观，重点是联系??的思想境界、发展要求、?作思路、思想作风、管理服务等内容，深?查找制约学校和谐发展的突出问题，查找群众反映较多的热点难点等突出问题。通过组织?活会，进?步认清差距、发现不?，切实做到在思想观念上有?个?转变，在境界要求上有?个?提升，在?劲作风上有?个?改进，推动学校?好?快发展。?、会议时间与地点11?27?，学校五楼会议室

　　三、参加?员：学校班?成员四、主题：“坚持科学发展，提?教学质量，构建和谐校园”五、?法和步骤（?）会前准备1、制定?案。按照县委、教育党委的要求，结合我校实际，制定切实可?的组织?活会?案。2、认真学习。组织?活会召开前，组织班?成员认真学习陈柱平、钟伟良、??国、徐元林等同志的先进事迹，使学习成果真正转化为推动科学发展、促进社会和谐的精神动?和实际?动；学习践?科学发展观读本并与?作相结合，把解决思想问题与解决实际问题相结合。进?步统?思想、提?认识、端正态度、摆正位置，解决???盾、提?班?整体合?。发扬理论联系实际的学风，为对照检查、?我剖析和开展批评与?我批评做好?作准备。3、?泛征求意见。组织?活会之前，在?定范围内通报会议时间和主题。围绕组织?活会主题，通过谈?、调查问卷等?式，?泛征求?部群众意见，既要征求对班?集体的意见，?要征求对班?成员的意见。对征求到的意见要按照领导班?集体和领导班?个?分别进?梳理，属于对班?集体的意见，要在组织?活会上向班?成员通报，属于对班?成员个?的意见，由班?主要负责?在会前反馈给本?。班?成员要虚?听取各??的意见和建议，对提出的意见和建议，正确的要诚恳接受并切实改正；不符合事实或不完全符合事实的，要实事求是地作出说明并要引以为戒。4、撰写发?提纲。班?成员要围绕本次组织?活会主题和征求到的意见，认真开展批评与?我批评，着重检查践?科学发展观、?作作风、本职?作、管理服务等??存在的问题与原因，深刻剖析思想根源，明确今后的努??向及具体整改措施，认真撰写发?提纲。（?）召开会议会议程序是：通报本次组织?活会前征求意见情况；就开好组织?活会提出具体要求，并带头和引导班?成员发?；开展批评和?我批评；针对查摆出来的问题，提出整改意见，制定整改措施；会议总结与形成会议报告。组织?活会采取???议的?式，逐?进??我剖析和评议。要按照“团结--批评--?我批评--团结”的?针，切实拿起批评与?我批评的武器，增强组织?活会的实效。克服和纠正只谈?作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。组织?活会主要围绕以下四个??的问题展开：1.提出我校?前发展过程中存在的重?问题，找出解决这些问题的基本思路；2.联系?作实际，认真检查??是否存在“不思进取、得过且过、对分管?作不到位”的作风；3.认真检查??是否存在“漠视群众、脱离实际”的作风；4.认真检查??是否存在“独断专?或软弱涣散”的作风；5、认真检查学校和??不符合科学发展观的思想?为。（三）会后整改认真落实整改措施。要针对群众反映和组织?活会上查找出来的问题，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进?整改。针对群众反映的突出问题和会上查摆出来的主要问题，分析原因，找出症结，逐条逐项地制定明确具体、针对性强的整改措施。整改任务要责任到?、规定完成时限。属于个?的问题，本?进?深刻检查，提出具体的整改措施。属于集体的问题，由集体研究讨论，制定整改措施。对近期能够整改的要?即组织整改，近期?法解决的要确定具体整改时限，并保证如期完成整改任务。对于组织?活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在?定范围内以适当?式向党员、教师通报。六、会议具体要求（?）切实做好会议的指导?作党组书记要加强对组织?活会的指导，?度重视并带头做好会前的各项准备?作，切实开好本次组织?活会，不?过场，不?形式。（?）切实做好会议的组织?作党组书记要切实担负起领导责任，在严格要求班?成员的同时，带头征求意见，带头认真学习、带头交?谈?，带头?我检查和剖析，带头开展批评与?我批评，带头制定和落实整改措施，正确引导，当好表率；勇于承担?作责任，?励?家对??提出批评意见；正确引导领导班?成员发?，正确引导领导班?成员之间开展批评。注：本?为?友上传，不代表本站观点，与本站?场?关。0好?章需要你的?励你需要服务吗？提供?对?服务，获得独家原创范?

　　了解详情期刊发表服务，轻松见刊提供论?发表指导服务，1~3?即可见刊了解详情

推荐访问:组织生活会查摆问题清单整改措施怎么写 生活会 整改措施 清单