组织生活落实不到位7篇

篇一：组织生活落实不到位

　　一、组织生活方面存在的问题和不足

　　学习抓的不紧不够。理论学习系统性不强，深度广度把握不

　　够。学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用，急用先学，不注重全面、系统。现代化知识、技能有所欠缺，特殊是市场经

　　济、WTO知识和现代科学管理、信息技术学的比较少，还不能彻底

　　适应当前社会经济发展和工作的需要。

　　加强对主观世界的改造，树立坚固的理想信念和宗旨观念。

　　进一步认真学习马列、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

　　重要思想，深刻领略精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，真正在头脑中永远树立坚固的理想信念和全心全意为

　　人民服务的宗旨观念。

　　加强学习，提高整体素质。加强对政管理论、党的路线、方

　　针政策以及市场经济、WTO知识、科学管理、信息技术等先进科学

　　文化知识的学习。注意学习的方式、方法，进行科学、系统、全

　　面地学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更好地提高为群众服务的水平。

　　模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚定不移地贯彻执

　　行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。充分发挥

　　自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央及

　　各级党委保持高度一致，确实在工作中做模范、当表率。

　　坚持正义正气，坚持原则立场。在平时的学习和工作中努力

　　做到讲学习、讲政治、讲正气，支持正义和党性原则。在大是大

　　非面前，不患得患失，在原则问题上，不瞻前顾后，犹豫旁皇，优柔寡断，树立工作的高标准，斗胆负责，敢于碰硬，坚持原

　　则，锲而不舍。

　　坚持解放思想，与时俱进，创造性地开展工作。在今后业务

　　工作中，勤于思量，敢于突破，凡是有利于肥城发展，凡是符合

　　群众利益，凡是能够促进工作上水平的事情就斗胆去闯、斗胆去

　　干。特殊是要按照’’精简、效能”的原则，进一步加快审批流

　　程改革，进一步加大业务协调工作力度，使“中心”的业务协调

　　管理工作上一个新的台阶。

　　加强自身建设，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党

　　员，要“拒腐蚀、永不沾”，牢记党的宗旨，认真遵守党的廉政

　　建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。

　　发扬主人翁精神，努力开创工作新局面。要克服各种不符合

　　党性的思想，义无返顾投身到党的各项事业中去。改变过去那种

　　等靠指令被动局面，以旺盛的斗志、科学的态度锐意进取，善于

　　思改，乐于探索，力争走出一条为江华民族富强、文明而协调发

　　展添砖加瓦的可行之路来。

　　以上整改措施，决心从现在起，见诸行动，坚持一贯，坚持

　　长期不懈。我将严格按照以上方案努力整改，努力实践诺言，真

　　正做新时期共产党员的先进表率，并请组织和同志们在今后赋予

　　匡助和监督。

　　组织生活方面存在的问题及整改措施范文二

　　党的十八大指出，要严格党内组织生活，健全党员党性定期

　　分析^p、民主评议等制度。党内组织生活是党的生活的重要

　　内容，是党组织对党员进行教育、管理、监督的重要形式，加强

　　党内组织生活，对于强化党员时常性教育，教育引导党员坚定理

　　想信念、坚固树立宗旨意识、提升综合能力素质具有极其重要的意义。中国共产党自成立以来，始终高度重视党内组织生活，结

　　合党在各个历史时期的不同历史使命，先后组织开展了延安整风

　　运动、先进性教育、学习实践科学发展观活动、创先争优活动等

　　集中性教育活动，并在长期的革命和建设实践中探索形成为了以

　　“三会一课”为主要内容的党内组织生活时常性教育机制，在保

　　持党的先进性和清纯性方面发挥了重要作用。在世情、国情、党

　　情继续发生深刻变化的今天，我们面临的发展机遇和风险挑战前

　　所未有，严格党内组织生活，努力建设一支高素质的党员队伍显

　　得更加重要和紧迫，在这一方面，党的基层组织承担着相当重要

　　的职责。对此，笔者结合工作实际，对当前基层党组织的组织生

　　活开展情况及存在问题进行了调查研究，并初步提出了有关对策

　　建议。

　　一、基层党内组织生活现状及存在问题

　　按照党章第二十九条规定，党的基层组织主要是指在企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放

　　军连队和其他基层单位组建的党组织。从笔者调研情况来看，绝

　　大多数基层党组织能够把严格党内组织生活摆在突出位置，坚持

　　环绕中心、服务大局，认真落实中央和上级党组织关于党内组织

　　生活的各项规定，密切结合所在行业领域实际，切实加强党员经

　　常性教育，教育引导党员和其他干部群众立足岗位、勤奋工作，确保了党内组织生活的规范化、科学化，取了明显成效。但客观

　　上也有部份基层党组织相关工作开展情况不够好，存在一定问

　　题，主要表现在以下四个方面

　　一是思想缺位，认识不清。在少数单位，党建工作责任制落

　　实不到位，业务工作特殊是经济工作“一枝独秀”、“一家独

　　大”，领导班子和单位负责人对党建工作重视程度不够，党建工

　　作“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象还比较突

　　出，少数党员干部特殊是领导干部错误地认为党内组织生活耽误

　　时间、影响工作、难见成绩，敷衍塞责，对付了事，个别基层党

　　组织的组织生活甚至长期处于停滞状态。

　　二是状态不佳，业务不精。由于多方面原因，有的党务工作

　　者工作积极性不高，对待党务工作还有“做一天和尚撞一天钟”

　　的想法，业务知识学习不积极不主动，开展工作得过且过;有的党

　　务工作者由于经历和精力的原因，不熟悉党务工作，面对党务工

　　作找不许切入点和突破口，党务工作能力不强，党内组织生活客

　　观上受到一定影响

　　三是流于形式，效果不佳。在经济社会持续快速发展的今

　　天，面对新形势对党建工作特殊是党内组织生活的新要求，部份

　　党务工作者还习惯于以老眼光看问题、以老办法抓工作，在党内

　　组织生活的组织策划和内容设计上与党员干部的实际需求结合不

　　够，仍然局限于读读文件、看看报纸，找不许兴奋点和突破口，“三会一课”流于形式。而有的基层党组织在探索创新党内生活

　　方式方法时忽视了党内生活的教育管理职能，存在一定的“娱乐

　　化”倾向，偏离了党内生活的正确方向，难以达到教育管理的目

　　的。

　　四是缺乏监督，落实不够。相对经济工作，党建工作难以用

　　规范细化的指标来衡量，这在一定程度上也造成为了党建工作的“虚化”。在少数基层党组织，尽管党内组织生活开展不规范、效果不明显，但由于缺少有效的监督方式和评价手段，搞与不搞

　　一个样、搞好搞坏一个样，导致党内组织生活质量长期得不到改

　　善提高，降低了党组织的凝结力和影响力。

　　对于以上问题，尽管只存在于少数基层党组织，但必须引起

　　我们高度重视，“千里之堤，溃于蚁穴”，如任其发展，势必严

　　重影响党员教育管理工作质量，进而有损党员队伍的先进性和纯

　　洁性，降低党的整体战斗力，必须采取有效措施，认真加以研究

　　解决。

　　二、提升基层党内组织生活质量的对策和建议

　　严格党内组织生活，提升党内组织生活质量，这是中央着眼

　　于新形势下不断加强和改进党的建设需要所作出的重大决策部

　　署，对于有效应对“四大挑战”、努力战胜“四大危（wei）险”有着不

　　可替代的作用，必须抓紧、抓好、抓落实。结合基层实际，笔者

　　认为可以从如下五个方面加以改进

　　一是要强化主业意识，着力解决思想认识这一根本问题。牢

　　固树立主业意识，这是加强党建工作的基本要求，也是提升基层

　　党内组织生活质量的根本前提。要进一步明确基层单位主要负责

　　人和党组织书记抓党建工作的第一责任，建立年度集中谈话制

　　度，定期签订工作责任书，强化党建主业意识;要建立个别约谈制

　　度，适时对党建工作开展情况欠佳的负责人进行诫勉;要将党建工

　　作责任制落实情况与干部选拔任用、绩效考评、评选评优密切结

　　合，真正让党建工作责任制落到实处。

　　二是要加大培训力度，努力建设一支高素质的党务工作者队

　　伍。要加强对党务工作者的培养教育，从思想上、政治上、生活

　　上关心爱护党务工作者，增强党务工作者的使命感、责任感、自

　　豪感。要充分发挥各级党校的主阵地作用，通过集中培训、分别

　　轮训、外出考察等多种方式加强党建业务培训，将如何当好支部

　　书记、如何组织好党内生活作为重点培训内容，组织党组织负责

　　人观摩党课、列席先进基层党组织组织生活，提升业务素质。

　　三是要把握党员需求，不断增强党内组织生活吸引力。提升

　　党内组织生活质量，关键在于准确把握党员实际需求。要实行

　　“组织生活计划”制度，采取“_”模式，在上级党组织统一命题

　　的基础上，结合各党支部党员思想实际，制定支部组织生活计

　　划，并根据工作开展情况灵便调整。要实行“组织生活项目认

　　领”制度，由党小组和党员个人牵头承办活动，有效调动各方积

　　极性。要在抓好政管理论学习的基础上，突出业务知识、法律知

　　识、计算机知识、时事政治、心理学、管理学等重点内容，努力

　　将党内组织生活打造为党员提升素质、增长知识、陶冶情操的综

　　合平台。

　　四是要创新活动形式，切实增强组织生活实效。要结合实

　　际，不断探索创新党内组织生活方式，努力增强组织生活实效。

　　一是“听”，坚持抓好传统的集中学形式，开展“读一本好

　　书”、“读一篇好文章”，强化理论武装。

　　二是“谈”，坚持将学习与思量相结合，开展“大家谈”、“大讨论”等活动，引导党员干部环绕当前党内重要工作、党员

　　关心的热点问题等开展专题讨论，积极引导党员主动思量、主动

　　学习，有效提高党员学习的积极性。

　　三是“讲”，一方面，要认真落实领导干部上党课制度，领

　　导干部原则上每年结合工作实际轮流上一次党课，党组织书记结

　　合当前工作重点适时讲党课，另一方面，要积极开展“季度大讲

　　台”、“党课大家讲”活动，组织党员走上讲台畅谈个人学习和

　　认识，给党员提供展示自身才华平台。

　　四是“看”，充分利用党员电化教育平台、干部远程教育频

　　道等党员教育资，组织观看党员电教片、收看党内重要活动专题

　　报导、先进事迹报告会等，用鲜活的事例、生动的内容让党员接

　　受最直观的教育。

　　五是“走”，把党内组织生活场所搬到室外，组织党员走出

　　“空调房”，到工作第一线去感受，到先进基层组织去体验，到

　　艰难一线去锻炼，让党员有对照、有体味、有目标、有行动。六

　　是“比”，结合学习内容，广泛开展各类知识竞赛、党小组综合

　　评比等活动和各类达标争创活动，将学习内容融入活动之中，通

　　过活动促进学习，加深学习效果，营造浓厚氛围。

　　五是要深化考核评比，推动形成正确导向。要有效发挥考核

　　评比的“指挥棒”作用，以考核+评比的模式来推动党内组织生活

　　质量提升。要制定“三会一课”制度规范性文件，对“三会一

　　课”的要求、程序、考核等内容进行规范和明确，做到有章可

　　循。要严格对照像关规定的具体要求，将党内组织生活开展情况

　　纳入党建工作考核范围，按照党组织隶属关系，由上一级党组织

　　实施考核，考核结果作为党组织集体、党组织负责人考核的重要

　　内容。要探索开展“最佳组织生活”评比、“我最喜欢的组织生

　　活”、“党课擂台”等各具特色的评比活动，以点带面，推广经

　　验，不断提升党内组织生活工作质量。

　　组织生活方面存在的问题及整改措施范文三

　　党组织生活是实现党内生活正常化的根本保证，在实现基层

　　和谐发展中发挥着突出的作用。当前，基层党组织生活总体上落

　　实较好，但仍然存在一些不容忽视的问题，特殊是与“四评”创

　　模活动的总体要求相比浮现了一定的差距，必须认真梳理，深挖

　　根，积极寻求破解之策。下面，笔者结合长期的基层政治工作实

　　践，特别是“四评”创建模范党组织生活活动以来的深入调研和

　　梳理归纳，谈几点看法。

　　一、当前基层党组织生活存在的主要问题

　　(一)在活动的领导队伍上存在“低标准”现象。主要表现在

　　部份基层党支部书记队伍缺乏组织基本组织生活的足够热情，对

　　正常的党务工作程序不熟悉，甚至对党支部的议事范围、议事原

　　则和议事程序还掌握不够，自我要求标准不够高，导致组织生活

　　浮现必要的程序被简化，甚至图形式、走过场。

　　(二)在活动的形式上存在“三多三少”现象。主要表现在支

　　委会多，支部党员大会少;思想汇报多，民主生活会少;党课教育

　　多，党小组会议少。

　　(三)在活动内容上存在“三个混淆”现象。主要表现在用行

　　政会代替支委会，本来是支委会研究的事情，开行政会去研究;用

　　支委会代替支部党员大会，本来是全体党员参加讨论的重大问

　　题，往往只开支委会研究决定;三是用工作讲评代替支委会报告工作。

　　(四)在活动效果上存在“质量不够高”现象。主要表现在;党

　　管干部力度不大，较为普遍地存在不愿管、不敢管的现象，发现

　　问题往往视若无睹、见而不管;民主生活会的开展批评多数流于形

　　式，自我批评避重就轻，开展批评蜻蜓点水，往往是只谈自己不

　　谈别人，只谈下级不谈上级，只谈现象不谈实质，只谈共性不谈

　　个性，使民主生活会开成为了“评功摆好会”或者“一团温和会”。

　　二、形成原因

　　(一)对落实组织生活制度的重要性认识不到位。思想认识是

　　行动的先导，之所以基层组织生活浮现了一定的问题和不足，关

　　键就是思想认识上浮现了偏差。当前基层党支部书记队伍较为普

　　遍地存在，“只要依据条令条例及内务规定办事，把各项工作任

　　务按时限完成，不出事就行了，组织生活制度落实的好坏无关紧

　　要”的错误认识;少数基层支部委员认为，基层党支部关键是发挥

　　好支委会和支部党员大会的作用，把握住重大问题这个“关

　　键”，其余组织生活制度是否落实没多大关系，缺乏对基层组织

　　生活的系统性、关联性认识;多数基层普通党员则认为，基层工作

　　繁重，执勤训练任务太多，要落实的“硬指标”太多，组织生活

　　制度是“软指标”，落实不落实不会影响到单位大局。

　　二是基层党支部书记和骨干缺乏必要的培训和学习，极大地

　　影响了基本能力建设和觉悟培养。基层党支部书记多数没有经过

　　较为系统的任前培训，缺乏履职的基本能力和素质，加之日常工

　　作繁重，缺乏必要的自学，导致自身底气不足，组织能力欠缺，积极性不高，直接影响了组织生活质量。同时，部份党支部骨干

　　平时不注意学习和锻炼，参预支部工作能力和水平提高较慢;个别

　　支部委员甚至不清晰组织生活有哪些内容;少数党支部骨干不懂得

　　开展组织生活的方式、方法等等。

　　三是上级党组织缺乏有力的监督检查。当前缺乏及时有力的监督，也是浮现组织生活质量不够高的重要因素。有的上级党组

　　织只重视做计划、提要求，不注意搞检查、抓落实;少数上级党组

　　织对所属党支部落实组织生活七项制度情况若明若暗;甚至个别上

　　级党组织明知基层存在这样或者那样的问题与不足也不去认真的加

　　以纠正和解决，导致个别党支部在落实组织生活制度上处于“放

　　任自流”的状态。

篇二：组织生活落实不到位

　　党的组织生活方面存在的问题

　　党组织方面存在的问题需要我们严肃面对，积极进行整改。下面是本人推荐给大家的党的组织生活方面存在的问题，希望能带给大家帮助。

　　【1】党的组织生活方面存在的问题

　　一、当前基层党组织生活存在的主要问题

　　(一)在活动的领导队伍上存在“低标准”现象。主要表现在：部分基层党支部书记队伍缺乏组织基本组织生活的足够热情，对正常的党务工作程序不熟悉，甚至对党支部的议事范围、议事原则和议事程序还掌握不够，自我要求标准不够高，致使组织生活出现必要的程序被简化，甚至图形式、走过场。

　　(二)在活动的形式上存在“三多三少”现象。主要表现在：支委会多，支部党员大会少;思想汇报多，民主生活会少;党课教育多，党小组会议少。

　　(三)在活动内容上存在“三个混淆”现象。主要表现在：用行政会代替支委会，本来是支委会研究的事情，开行政会去研究;用支委会代替支部党员大会，本来是全体党员参加讨论的重大问题，往往只开支委会研究决定;三是用工作讲评代替支委会报告工作。

　　(四)在活动效果上存在“质量不够高”现象。主要表现在;党管干部力度不大，较为普遍地存在不愿管、不敢管的现象，发现问题往往视而不见、见而不管;民主生活会的开展批评多数流于形式，自

　　我批评避重就轻，开展批评蜻蜓点水，往往是只谈自己不谈别人，只谈下级不谈上级，只谈现象不谈实质，只谈共性不谈个性，使民主生活会开成了“评功摆好会”或“一团和气会”。

　　二、形成原因

　　(一)对落实组织生活制度的重要性认识不到位。思想认识是行动的先导，之所以基层组织生活出现了一定的问题和不足，关键就是思想认识上出现了偏差。当前基层党支部书记队伍较为普遍地存在，“只要依据条令条例及内务规定办事，把各项工作任务按时限完成，不出事就行了，组织生活制度落实的好坏无关紧要”的错误认识;少数基层支部委员认为，基层党支部关键是发挥好支委会和支部党员大会的作用，把握住重大问题这个“关键”，其余组织生活制度是否落实没多大关系，缺乏对基层组织生活的系统性、关联性认识;多数基层普通党员则认为，基层工作繁重，执勤训练任务太多，要落实的“硬指标”太多，组织生活制度是“软指标”，落实不落实不会影响到单位大局。

　　二是基层党支部书记和骨干缺乏必要的培训和学习，极大地影响了基本能力建设和觉悟培养。基层党支部书记多数没有经过较为系统的任前培训，缺乏履职的基本能力和素养，加之日常工作繁重，缺乏必要的自学，致使自身底气不足，组织能力欠缺，积极性不高，直接影响了组织生活质量。同时，部分党支部骨干平时不注意学习和锻炼，参与支部工作能力和水平提高较慢;个别支部委员甚至不清楚组织生活有哪些内容;少数党支部骨干不懂得开展组织生活的方式、方法等等。

　　三是上级党组织缺乏有力的监督检查。当前缺乏及时有力的监督，也是出现组织生活质量不够高的重要因素。有的上级党组织只重视做计划、提要求，不注意搞检查、抓落实;少数上级党组织对所属党支部落实组织生活七项制度情况若明若暗;甚至个别上级党组织明知基层存在这样或那样的问题与不足也不去认真的加以纠正和解决，致使个别党支部在落实组织生活制度上处于“放任自流”

　　的状态。

　　【2】党的组织生活方面存在的问题

　　一、基层党支部组织生活存在的问题分析

　　(一)在组织生活的主体建设上来讲：

　　一是思想认识不高。普遍存在着党务工作谈起来重要、抓起来次要、忙起来不要的情况。支部成员对党支部着重议哪些事、抓哪工作，思路不是很清楚，过于依赖支部书记个人能力素质，在议事议政中过于“讲政治”，“老好人”思想严重，组织生活中思路不清、路子不明，意见没有针对性，习惯于等上级党委安排部署，弱化了党支部集体抓大事、议大事的能力。

　　二是参与意识不高。部分党员同志没有真正认识到开展组织生活的重要意义，对开展组织生活兴趣不高，在思想就存在着“应付”心理，党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是“要”我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对。

　　三是综合素质不高。平时不注重加强学习，忙于工作多，精力透支多。同时，支部成员大多任职时间较短，缺少工作

　　经验，对党务工作掌握不深，实际能力水平与工作要求差距较大。“资深”的老委员、老党员较少，“传帮带”作用不明显，缺乏一套抓支部规范化建设的有效经验，没有发挥“抓典型、树标杆”的示范作用。(二)在组织生活的组织部署上来讲：

　　一是安排缺乏计划。部队其他各项业务工作分散大部分精力，往往会与组织生活产生冲突，统一的组织生活时间往往难以协调。七项组织生活制度没有明确的活动计划，到了时间，想安排什么活动就安排什么活动，工作忙了，不安排组织生活或者有安排也很难得到具体落实。对一些重大问题的决策以所务会、交班会讨论决定，没有明确每个阶段活动的时间、内容和形式，导致组织生活不系统、不规范。

　　二是方式缺乏创新。组织生活单一化，就事论事多，思想交锋少;民主生活会讲成绩多讲问题少，不能很好地开展批评与自我批评;教育模式单一化，党员教育没有根据不同党员的年龄、文化、工作岗位特点因人施教，搞“大讲堂”;教育手段单一化，缺乏现代化科技手段，学习内容与政治教育差不多，时间慢，信息量小，内容重复交叉，降低了学习的新鲜感。

　　三是活动缺乏针对。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，内容缺乏针对性和吸引力。与党员思想、工作、生活的问题实际相去甚远，即便是“就事论事”的议题也泛泛而谈。而且有的支部组织生活摆脱不了“家长制”的影子，缺乏党内民主，不符合当前官兵的思想实际。

　　(三)在组织生活的落实成效上来讲：

　　一是组织生活存在形式。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。

　　二是民主集中落实不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功，加之平时工作碰头、相互谈心较少，没有形成良好的民主氛围，从而导致“议事”不规范，决策不民主，部队建设质量不高。一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权

　　利意识在不知不觉被弱化。

　　三是监督检查作用不强。基层党组织管理监督制度不健全，监管措施不够有力，民主监督氛围不浓，对党员教育、管理、监督不到位，失之于宽、失之于软。对党员的思想动态、精神状态、日常工作生活行为了解掌握不及时、不准确。特别是领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了党组织生活的质量。

　　二、对基层党支部落实组织生活几点建议

　　一是在思想上要注重抓认识。过好党内组织生活，是我党的性质及其执政地位所决定的，是党要管党，从严治党的一项基础性工作，是提高党员队伍整体素质的重要手段。支

　　部班子在思想上要重视，在工作上要部署，在落实上要严密，有计划地组织好党员的政治生活，开展通过读书活动、知识竞赛、评选表彰、星级党员、党员先锋岗、党员承诺、结对帮扶等方式，激发党员学习和参与组织生活的积极性和主动性，形成广泛参与的浓厚氛围。

　　二是支部要注重抓集体领导。通过组织带领“一班人”拧成一股绳，精诚合作，共同来抓，就没有落实不好的组织生活制度。支部书记要切实尊重支委的民主权力，善纳群言，鼓励、启发支委成员积极参与抓好组织生活制度的落实。支部委员要自觉以部队建设和班子团结为重，加强党性修养和锻炼、履行党员义务为念，增强责任意识、和参与意识，积极发表自己意见和建议，做到

　　“广泛参与”。

　　三是领导干部要注重抓表率。俗话说“火车跑的快全靠车头带”，实践表明凡是支部书记表率作用好的，七项组织生活制度落实的就好。因此，支部书记要发挥好表率作用，处处先严己，做到立行重于立言，身教重于言教，就能在落实过程中善于发现和大胆纠正不严格、不规范等问题，靠自身的人格力量和能力素质把组织制度落实到实处。

　　四是党建工作要注重抓监督。基层党支部要坚持走群众路线，支部委员要经常深入官兵中间，与官兵“同吃、同住、同学习、同执勤、同训练”，听取他们对党员队伍、支部建设的意见和建议，要公开有关政策和制度，采取民主测评、民主评议等方法，把检验党支部落实组织生活制度成效的评判权交给群众，增强党支部的凝聚力和战斗力。

　　五是班子成员要注重抓素质。虽然目前基层干部日渐年轻化、知识化，高学历的年轻干部进入基层班子，在一定程度上激活了基层组织的活力，但是普遍存在对党的理论缺乏系统了解，对自己肩负的责任缺乏清醒认识。首要的还是要加强党建知识的学习，强化政治、业务素质的提升，强化光荣传统继承，增强责任感和使命感。要让广大官兵对组织生活流程进行全面掌握，把日常工作中遇到的矛盾问题作为能力提升的台阶。

　　六是组织落实要注重抓经常。七项组织生活制度涵盖了党支部组织生活的全部内容，是党支部的一项经常性基础性工作，绝非一朝一夕模拟演练就有立竿见影的效果。这就要求党支部要把抓组织生活制度的落实当日子来过，当基本功来练，真正做到“拳不离手、曲不离口”。以坚持党日制度为重点，把党课、民主生活、思想汇报、党员评议等作为主要内容，严格的请销假制度、点名登记制度、重点发言人制度、互称同志等相关规定。

　　七是活动内容要注重抓针对。突出服务发展、服务中心工作的主题，在内容上尽可能与本单位实际相适应，与当前工作重点相衔接，与广大党员的思想现状相协调。把上级的指示要求、部署的具体任务、当前党员的思想状况和党支部

　　建设的情况、值得注意的苗头和潜在的问题等，都列入支部议事日程、列入到组织生活的内容之中来讨论和研究，增强组织生活解决实际问题的针对性。

　　【3】党的组织生活方面存在的问题

　　从各地各单位党组织生活的现状看，党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着不少问题，主要表现在：

　　(一)党员的党性意识淡薄，参加组织生活积极性不高。一些党员尤其是农村及非公组织中的党员，党性不强，先锋模范作用减退，甚至把参加组织生活当作一种“负担”，不想参加党组织生活，部分流动党员要么工作单位没有成立党组织，要么没有固定的工作单位、无法将组织关系转出，导致一些农村和社区的党组织生活不够正常。

　　(二)党组织建设软弱涣散，组织生活的管理不到位。有的基层党组织，不能正常开展“三会一课”，甚至连党员大会都很少召开，一年就是“七一”和发展党员时开会。有的单位党内组织生活组织随意，管理松散，临时通知，组织者准备不充分，对参加党组织也没有作要求，缺乏严肃性，缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制。结果造成参加组织生活的人数下降，质量不高，甚至不能正常开展。

　　(三)组织生活内容陈旧，形式主义严重。党组织生活的内容老化，活动形式单调是目前一些基层党组织的突出问题。有的组织生活对涉及党员思想、工作、生活的问题分析不多，对党员关注的热点把握不准，组织生活就是念念文件、读读报纸，不联系实际，针对性不强。有的单位的党组织生活不注重政治，严肃性不够。

　　(四)党员教育活动缺少经费和场地保障，严重制约着组织生活的开展。大部分基层党组织，特别是村一级的党支部和效益差的企业，因为严重缺乏经费，党组织生活很难正常开展。据调查了解，多数村委会年集体经济收入在3万元以下，有的仅有财政拨的一点经费，除订阅党报党刊和电费、电话费等开支外，所剩无己。组织一次会议，开个工作餐都没钱，要组织外出活动，更是天方夜谭，使基层党组织处于十分尴尬的境地。同时，部分农村和“两新”组织的党员教育活动缺乏阵地，没有党员活动室;有的虽有，但也十分简陋，缺少必要的办公用品和图书、资料。

　　(五)民主生活会质量不高。部分基层党组织民主生活会不大正常，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行。一是形式化。把民主生活会当作一般任务，为开会而开会，议题不明，流于形式，没实际效果。二是庸俗化。把民主生活会开成聊天会，或者工作总结会。三是简单化。就存在的问题避重就轻，就事论事;自我批评蜻蜓点水，不痛不痒;批评别人“和风细雨”，不及实质，甚至变成自我表扬和相互表扬。

篇三：组织生活落实不到位

　　组织生活制度落实不到位整改措施

　　近年来，随着社会的不断发展，组织生活制度在党内的作用越来越重要。然而，在实际落实过程中，我们也发现了一些问题，其中最为突出的就是组织生活制度落实不到位的问题。这不仅影响了党组织的正常运转，也影响了党员的思想觉悟和组织纪律性。因此，我们必须采取有效措施，加强组织生活制度的落实。

　　我们需要加强对组织生活制度的宣传教育。只有让党员深刻认识到组织生活制度的重要性，才能够真正落实到位。我们可以通过组织集中学习、宣传栏、微信公众号等多种形式，向党员宣传组织生活制度的意义和作用，让他们认识到组织生活制度是党内生活的重要组成部分，是党员必须遵守的规定。

　　我们需要加强对组织生活制度的监督检查。只有通过严格的监督检查，才能够确保组织生活制度的落实到位。我们可以通过定期检查、随机抽查等方式，对党员的组织生活情况进行监督，发现问题及时纠正，确保组织生活制度的落实。

　　我们需要加强对组织生活制度的执行力度。只有让党员真正落实组织生活制度，才能够确保党组织的正常运转。我们可以通过加强组织生活会的组织和管理，确保会议的质量和效果，让党员在会上真正交流思想、汇报工作、研究问题，提高组织生活会的实效性。

　　组织生活制度的落实不到位是一个严重的问题，必须引起我们的高

　　度重视。只有通过加强宣传教育、监督检查和执行力度，才能够真正落实组织生活制度，确保党组织的正常运转，提高党员的思想觉悟和组织纪律性。

篇四：组织生活落实不到位

　　组织生活没落实检讨书

　　年轻，还存在一些思想上的不足，需要党的考验。

　　云云。

　　班级组织活动没参与检讨书800字

　　敬爱的老师

　　这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

　　学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。

　　也是对老师的不尊重。

　　应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

　　事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。

　　而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。

　　由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

　　每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

　　每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。

　　包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予

　　惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

　　我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

　　检讨人

　　2015年6月5日

　　党组织关系介绍信没及时转移，应该写个怎么样的检讨材料和证明材料

　　光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国

　　-已经走过90年的风风雨雨。

　　在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。

　　回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。

　　1921年7月，在国家危难之际诞生的中国

　　-注定了她的不平凡，以

　　-同志为主要代表的第一代中国

　　-人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。

　　十一届三中全会以来，以

　　-同志为主要代表的中国

　　-人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了-理论。

　　在-理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。

　　在社会主义建设的新阶段，XXX同志结合我国现代化建设的实际情况，站在历史和发展的高度上提出“-”重要思想。

　　“-”重要思想是对马克思列宁主义、-思想和

　　-理论的进一步继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

　　在“-”思想的指导下，我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。

　　当今，在“十一五”规划的开局之年，在2008年奥运会紧锣密鼓的筹备之际，总书记提出的“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的论述为我们提出了言行的指导。

　　“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

　　虽然仅仅是简单的八句话，但它精辟的概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观，是实现国家稳定，社会和谐的重要条件，同时，也是对我们每一个人的要求。

　　党组织关系介绍信过期了，要求写3000字说明（检讨书），怎么写到3000字啊

　　情况说明

　　尊敬的XX市组织部：

　　我是

　　XX2012年毕业于

　　XXXX大学，由于各种原因没有及时办理党组织

　　关系转移手续，在此我向党组织做出情况说明。

　　2012年

　　7月我从学校毕业后回到老家找工作，当时找工作并不顺利，直到

　　2013年

　　2月

　　18才应聘到

　　XX学院。

　　在工作中时刻以一名党员的标准要求自己，按时参加党组织的各项活动，并定期缴纳党费，但是因档案原因，组织关系未能

　　办理

　　也未及时向组织说明情况，导致党组织关系至今未能落实。

　　转移党员组织关系是一项严肃的工作，通过最近一段时间的学习和自省，我

　　更加清醒地认识到自己党性修养的不足，我未能严格按照毕业生党员组织关系须

　　知的要求及时办理转移手续造成组织关系介绍信过期，体现出个人尚有诸多不足

　　之处，在今后的学习、工作中，我一定增强自身的党性修养，加强组织纪律观念，提高个人思想觉悟。

　　我决心从以下几个方面改进和提高自己：

　　思想学习上，认真学习马克思列宁主义、-思想、-理论和“三个

　　代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本

　　知识，努力提高为人民服务的本领。

　　时刻牢记自己是一名-员，严格以一名

　　合格的-员的要求来鞭策自己，做到思想解放与时俱进，努力保持党员的先

　　进性。

　　组织生活上，积极与党组织靠拢，参加党组织的组织生活会，主动向组织汇

　　报自己的思想、情况，在领导和同事的关心下促进自身不断成长和发展。

　　工作实践上，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，时刻以一名合格党

　　员的标准要求自己，认真踏实，以身作则，锐意进取，在工作、学习和社会生活

　　中起先锋模范作用。

　　在此，我向党组织做出情况说明，检讨自身不足，恳请组织部领导对我进行

　　批评教育，并希望组织部领导给予理解和帮助。

　　此致

　　敬礼

　　说明人：

　　2.尊敬的xxx组织部：

　　我叫

　　xxx是

　　xx级

　　xxx班的毕业生，由于各种原因没有及时办理

　　党组织关系转移手续，并丢失了党组织关系介绍信，我认识到自己犯

　　了严重的错误，在此我向党组织做出深刻检讨，希望党组织给我一个

　　改过自新，重新做一名合格-员的机会。

　　我于

　　xx年

　　xx月转正为正式党员，由于临近毕业，转正大会结束

　　时，党支部书记说刚转正的党员材料不齐不能统一开介绍信，等材料

　　齐全后自行去开，如因毕业离开可以找人代开。

　　我

　　月

　　5号毕业典礼

　　后离开学校，离开前曾委托我们班一位和我同时转正的同学，让她帮

　　我代开介绍信并通知我。

　　6月份我到工作单位正式报到，678月

　　份车间实习，一方面没有收到我委托同学的通知，另一方面也是我自

　　己本身观念淡薄，没有及时关注办理党组织关系转移手续；9月我们

　　人力资源部通知我参加了一次预备党员转正的大会，我便以为我的党

　　组织关系已经转过来了。

　　直到后来单位找我要党组织关系，我才意识

　　到我的党组织关系还没有转过来，才开始联系我曾委托的同学，结果

　　是她的介绍信已经委托别人开好了，但是忘记我的了，我又找在校同

　　学帮我去开，到学校组织部发现记录显示我已经开过了，我想也许是

　　我自己去开过却忘记了，一系列原因导致了我党组织关系介绍信的丢

　　失。

　　如今，大错已成，我懊悔不已，对自己的粗心大意深感自责。

　　这

　　件事是我对自己放松了要求，思想觉悟不高，对重要事项认识严重不

　　足，对自己的事情责任心不强，行事做风涣散的必然结果。

　　转移党员组织关系是一项严肃的工作，我没有严格按照毕业生党

　　员组织关系须知的要求及时办理转移手续造成党组织关系介绍信丢

　　失，通过学习和反省，我深刻地认识到这是我党组织观念淡薄的表现，也是我纪律性不强的表现。

　　我向

　　xxx组织部做出深刻自我检讨。

　　通过这件事情，我更加清醒

　　地认识到自己党性修养的不足，从而也增强了自己做一名合格的共产

　　党员的决心。

　　在今后的学习、工作中，我一定在思想学习上，认真学

　　习马克思列宁主义、-思想、-理论和“-”重要思

　　想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，时刻牢记自己是一名-员，严格以一名合格的-员的要求来鞭策自己，时刻关注党的实时动态，跟进党的新风新政，学习党的重要新举措，做到思想解放与时俱进，努力保持党员的先进

　　性；在组织生活上，我会积极与党组织靠拢，参加党组织的组织生活

　　会，每个阶段主动向组织汇报自己的思想、情况；在工作中，我会贯

　　彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加社会主义现代化建

　　设各项活动，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工

　　作、学习和社会生活中争起先锋模范作用。

　　我再次向党组织做出深刻检讨，恳请组织部领导对我进行批评教

　　育，并希望组织部领导给予理解和帮助，重新开具党员组织关系介绍

　　信，给我一个改过自新，做一名合格-员的机会。

　　此致

　　敬礼

　　2013年

　　5月

　　20日

　　党的组织生活制度落实存在哪些问题

　　一、当前基层部队党组织生活存在的薄弱环节

　　一是组织生活理论基础较弱，工作水平偏低。

　　主要是对党的路线、方针、政策的学习和理解还不够，开展党组织生活形式缺乏创新，在如何过好组织生活上不愿意动脑筋，往往以读报纸、学文件为主，内容缺乏针对性和吸引力。

　　党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧，针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，组织生活联系党员主观世界，解决思想问题不够，让人感觉枯燥、空洞，因而很难开展好的党组织学习与生活。

　　二是组织生活-严重，生活质量偏低。

　　组织生活只满足于时间、次数要求，-现象突出。

　　批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。

　　有的党员认为不是重要的组织生活，与自身没有很大关系的党组织生活不愿意参加；有的党员反映组织生活形式陈旧单一，内容枯燥无味，没有吸引力，缺乏参与兴趣；有的党员认为组织生活是“一言堂”，缺乏党内民主，参与组织生活是一种“负担”。

　　三是组织生活制度落实不规范，质量效果偏低。

　　支部书记是党支部日常活动的组织者。

　　组织生活质量的高低在很大程度上取决于支部书记的能力素质和工作经验。

　　在基层主官中岗位轮换快、资历浅、党务知识欠缺、工作套路不熟悉带有一定普遍性，尤其是一些小远散单位的党支部书记行政党务一肩挑，角色把握不准、转换不好，工作顾此失彼，影响了组织生活的质量和效果。

　　四是组织生活活动内容简单，创新能力偏低。

　　在现有的组织生活活动模式中，大多数以开会形式过组织生活，而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。

　　组织生活的内容也主要以学习为主，80%的组织生活基本上都用在了学习上。

　　随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求，与新形势、新任务的要求不相适应。

　　扩展资料组织生活是不断强化党员党性观念、增强党组织凝聚力、战斗力的根本途径和有效载体。

　　当前党员知识结构的变化，对党组织生活的质量要求也越来越高。

　　新的形势下，如何进一步提高党组织生活质量，克服影响党组织生活质量的思想和作风问题，是摆在我们党员面前的一个重要课题。

　　本人结合工作实际，就如何提高党组织生活质量，谈谈个人的几点想法。

　　参考资料：中国公安边防频道-浅谈基层党组织生活中存在的问题及对策

　　请问，关于多次不参加党组织活动的检讨书怎么写啊

　　这样写吧：检讨

　　党组织：

　　我是*，于*年*月加入中国-。

　　从*月开始，我*次没有参加党组织活动，在此我做深刻的检讨。

　　从入党以来，我积极履行党员的义务，不断学习马列主义主义、-思想、-理论、-等重要思想理论知识，进一步陶冶了自己的情操，提高了思想认识。

　　同时，能按时上交党费，积极参加社会实践，履行作为一个党员应尽的义务。

　　（继续补充自己入党以来好的表现）

　　但从*月开始，由于*原因（写客观原因），我已有*次没有按时参加党组织开展的活动。

　　虽然确实有客观原因，但是我没有认真履行一名党员应尽的义务，在党组织中造成了恶劣影响，为党组织抹了黑，我也后悔万分。

　　在此，我做出深刻检讨，希望党组织能原谅我的错误，我今后一定要按照党员的要求严格要求自己，做一名合格的-员。

　　检讨人：*年*月*日

　　交警没有服从组织命令的检讨书怎么写

　　方法\/步骤首先是称呼。

　　第一行起文不用空格，譬如“尊敬的刘老师您好：”

　　然后写明简要目的。

　　从第二行写起，空两格。

　　例如：“本人于某时某地做错某事或犯了某种错误，现特向您作如下深刻检讨。

　　接着就写一个大概的事情经过。

　　例如：“事情的经过是这样的：…”

　　然后就本人在此事中犯了什么错误作剖析。

　　“在这件事情当中，本人犯了如下错误：…”例如：“一、不应该与XXX吵架，因为这样不利于问题的解决，同时也给班集体的声誉造成了不良影响。

　　二、不应该摔他的手机，手机是某同学的私人财产…”

　　接着就自己为什么会犯这些错误作反省。

　　例如：“在这件事情当中，本人犯了非常严重的错误，通过老师和同学们的教育和帮助，本人深刻认识到了自己所犯错误的严重性。

　　之所以会犯这样的错误，主要有以下原因：一、忽略了思想学习和提高自身修养；二、大局观念\/团队意识不强，没有牢固树立集体荣誉感；三、没有搞好团结友爱，未能处身设地的考虑他人的感受…”

　　最后，是作出一些保证，如何改正自己的错误，不再犯类似的毛病，同时诚恳地提出愿意赔偿XXX的损失啊，愿意接受教导处的处理啊或者说请领导给本人一个改过自新的机会，请求领导从轻处理，本人绝不会再犯类似的错误之类。

　　并在文末靠右边的地方分两行写上自己名字和日期：检讨人：

　　XXX日

　　期：X年X月X日

　　因同学打架没去组织的检讨书1000字

　　下面提供一篇范文参考

　　对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

　　我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。

　　我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

　　但是我却连最基本的都没有做到。

　　如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

　　我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

　　我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

　　我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

　　自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。

　　我现在才很小，我还有去拼搏的能力。

　　我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

　　记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。

　　妈妈，爸爸我错了，我错了。

　　在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。

　　对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现

　　在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。

　　无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。

　　将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教

　　我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。

　　但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

　　检讨人：XXX日

　　期：X年X月X日

　　学校组织学生开会，不去开会老师让写检讨书该怎么写

　　跪求

　　尊敬的：XXX人一生纠正自己错误的机会不多

　　主要原因是认识不到自己的错误

　　现在有一个机会摆在我面前，我得承认

　　我的一个小错误，也可以说是大错误：

　　我曾经判定自己是一个不见世面的人

　　这是错误的—现在我纠正

　　态度要端正，检讨要彻底

　　说实话，长这么大第一次写检讨，这着实是一件很丢脸的事，不知道是以前自己太乖，还是现在变坏，总之，我能到写检讨书的地步，必定是很严重的错误。

　　今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。

　　大脑控制一个人的行为，而我的行为造成了这次错误，所以大脑错最大。

　　从小喜爱足球，看了这么多年的球，当然也就明白了一个道理：球场上，裁判就是一切，球员及观众都无权评价或指挥裁判的任何一举一动，否则裁判有处罚权。

　　而我却明知故犯，罪责更大，我在刚开始还劝其它同学别冲动，后来竟也没控制住，回去后大脑极力反思了一下，作出了最深刻的懊悔。

　　不想怪年轻，太冲动，毕竟从18岁成人礼一过，我就没有资格再在孩子的年龄上停留了，应该时时刻刻都保持成熟的思维，理性的思考，于是，我再也找不出借口为自己开脱，错了就是错了，这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

　　我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　非常对不起

　　在百忙之中打扰了您

　　我是一名有罪的学生，我是一名可耻的逃课者

　　我自知罪孽深重，本来没有什么资格面对您们和面对所有曾经关心、支持过我的人。

　　我知道错了，我后悔，悔透了心，悔透了肠

　　谁能告诉我，我该怎么办

　　我有罪呀

　　我惶恐不安，我不知道自己将接受什么样的惩罚

　　我担惊受怕，受尽了良心的谴责和精神的折磨

　　我不知道等待自己的将是什么

　　面对渺渺茫茫的未来，我不知道该想什么

　　该做什么

　　我也不知道自己该何去何从

　　但我最近意识到了一点：以其受尽良心的谴责和精神的折磨，担惊受怕，还不如坦白承认一切，坦白接受现实、主动承认错误和主动

　　承担可能发生的一切后果

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

　　“人有失手，马有失蹄”。

　　我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

　　绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的.我不对,我有错,我犯罪.我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.同学们应该以我警己!紧记自己的职责,不要在犯这么低级,无聊,愚蠢的错误.本人以后要本着上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍．再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

　　同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。

　　同时，也对学校形象造成了一定损害，我的学校在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它

　　老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

　　望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我

　　也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。

　　现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。

　　在目前的情况下，真是极其不该。

　　这样的行为，不但使对教员\/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。

　　这不但使教员\/老师对我产生了极为不良的印象，如果自己平时能像其他同学一样，向骨干\/班干部多学习，对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。

　　世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感。

　　学校的校规校纪,作息制度是每个人都应该严格遵守的,正是没有规矩不成方圆.对旷课行为,我也从来都是深恶痛绝.而对于自己的昨天和以前的旷课,我也一直耿耿于怀,一直陷于深深的自咎中.我知道自己的旷课不仅让自己荒废了学业,久而久之还可能形成每天晚睡晚起的懒惰习惯,还对不起为我付那么多学费的父母,还是对授课老师的不尊重,更是辜负了学校领导对我们的殷殷期望和国家对我们的培养.同时,对周围的同学也将造成不良的影响.我的旷课,将让其他个别同学无意识中造成误导作用,无意识中也和我一样形成一种侥幸投机心理,最后再相互效仿，相互误导,将可能导致大面积的旷课,这必将给我们原本私锦的前程写下不光彩的一笔,更是给我们正大步前进的校区增加了不和谐的因素,给我们校区抹黑.相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我的逃课记录。

　　这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好

　　好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。

　　而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。

　　没有任何人可以取代。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。

　　也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

　　早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全体同学，不得迟到，不得旷课。

　　其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

　　真的，我的歉意是真挚的，从我的心一直遍部我的全身，深深的说声：“对不起”这回我明白了，呵呵，可能一直以来我的歉意里面会加了一些琢磨不透的东西，那就是那不是什么真正的代表歉意的检讨书了，而叫我可意的加了些别的东西，所以那个所谓的检讨书就不能称之为检讨书了。

　　现在，我坐在电脑前，对您深深的说声对不起，也许这回写的不

　　是很多，但却是我总结了许多之后的结果。

　　几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向袁院长做出深刻检讨。

　　对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：

　　1、让老师担心我的安全。

　　本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。

　　而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

　　2、在同学们中间造成了不良的影响。

　　由于我一个人的缺勤，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的不负责。

　　3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

　　如今，大错既成，我深深懊悔不已。

　　深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

　　1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。

　　就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

　　2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

　　试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。

　　3、平时生活作风懒散。

　　如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记

　　4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍

　　若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡

　　若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗

　　通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。

　　经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。

　　记得刚开学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守学校制度，从而努力完成各项工作。

　　但近一年来，由于找工作的事逐渐走上了轨道，而自己对各位老师也比较熟悉了，尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。

　　因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师的关心。

　　同时，在这件事中，我还感到，自己在学习责任心上仍就非常欠缺。

　　众所周知，上课和老师讲话是布置和安排学习的最佳途径。

　　就是在这样重要的场合下，我却旷课了，这充分说明，我从思想上没有把上课重视起来，这也说明，我对自己学习没有足够的责任心，也没有把自己的学习更加做好，更加走上新台阶的思想动力。

　　在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。

　　现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的分数结束这个学期。

　　因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。

　　所以，在此，我在向老师做出检讨的同时，也向您表示发自内心的感谢。

　　此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各门课中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把学习精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。

　　同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们学习的提高将无从谈起。

　　因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

　　发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。

　　因此，我不请求老师对我宽恕，无论老师怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。

　　同时，我请求老师再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我的学习做出积极的贡献，请老师相信我。

　　以后的学习我要加备努力，绝不在同一地方摔倒，让这件事警醒了我的心：做事，要有始有终，千万不能半途而费。

　　这也让我想起常二哥经常对我们说的：做事一定要做百分之百，不要完成百分九十九就松懈、放弃，而因为最后的百分之一满盘皆输。

　　所以，我也感谢这份检讨，感谢我的同学，是她们让我认识到自已的错误，给了我又一次改掉坏

　　习惯的机会，使我离成功更近了一步。

　　在以后的学习作中，我要努力做足百分之百。

　　我的检讨书写得罗嗦，XXX老师看累了，请老师注意身体。

　　如果看了生气，欢迎老师抽空骂我出气。

　　检讨人：XXX组织生活会召开不规范

　　怎么整改

　　“四个转变”创新组织生活形式

　　在企业中，“三会一课”是组织生活最基本、最常见的形式，除此之外，偶尔还包括：学习文件、汇报思想、民主生活会、发展新党员等为主要内容的党内活动或会议。

　　组织生活的政治性很强，但并不意味着组织生活只局限于大家坐下来学习和讨论。

　　组织生活的形式可以根据内容来确定，应该安排得生动活泼、丰富多样一些。

　　通过创新方式方法，使党员提高参加组织生活的积极性和主动性。

　　变单一为多样。

　　改变以单一的学习方式、统一的学习内容、枯燥乏味的开展组织生活的状况，结合企业中心工作，每季度设计一个主题，确定组织生

　　活的具体内容和形式，变开开会、读读文件、听听汇报、写写体会等传统方法为学习导读、重点引领发言、主题式研讨、辩论、典型事迹演讲，甚至可以通过听歌曲、看电视、观演出、上网站等声画结合的方式开展多样性学习，使组织生活更丰富多彩。

　　变静态为动态。

　　为增强组织生活吸引力，可采用现场观摩、评选最佳组织生活方案等方式，启发基层党组织走出围坐式学习的静态模式，采用参观红色文化、参与公益活动等动态方式进行，让党员有新鲜感，增强组织生活吸引力。

　　同时要加强与共青团、工会等团体及兴趣组织的联系和沟通，整合各种力量联合开展活动，让党员更多更好地投身到各项活动中去。

　　变灌输为互动。

　　传统的组织生活是“一人讲众人听”，针对党员在党组织生活中只是被动的听众，党员责任意识会越来越弱的情况，可采取互动式教育。

　　党组织在组织生活前将活动主题和议题告知每个党员，使大家作好充分准备。

　　活动中安排党员轮流发言、互动交流，让每位党员都能感到自己是组织生活的主角，在互动-鸣共进。

　　变封闭为开放。

　　所谓开放，就是打破党组织界限，组织生活可吸纳其他支部党员参加，也可吸纳入党积极分子、服务对象等群众参加，提高基层党建工作的透明度，同时增强群众对党组织和党员的监督力度。

　　组织党员现场参观外界的新项目新科技新亮点，接受新时代的洗礼，进一步开阔思路和视野，不做井底之蛙；要组织开展党员与党员、党员与群众的互帮互助活动，引导广大党员积极参加各项帮扶活动，增强党员的责任感和使命感。

　　要善于“请进来”，邀请专家、学者讲解新形势、新任务，传授新经验、新技术；邀请先进人物演讲感人事迹、传授成功经验，保持党员先进性，进一步发挥党员的示范引领作用。

　　“三个增强”提高组织生活质量

　　提高思想认识，增强党员的主体意识。

　　提高认识，转变观念是提高组织生活质量的前提。

　　我们必须对组织生活有高度的认识，开展组织生活一定要从实际出发，从党员特点出发，着眼于提高党员的思想认识、理论水平。

　　尤其是要坚持组织生活的思想性、政治性、原则性，提高和保证组织生活质量；要更加坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，加强党员教育和管理，监督党员切实履行党员义务，遵守纪律；通过讨论和开展正确的思想斗争，切实解决党内问题，使党组织保持正确的政治方向，统一的意志，一致的行动，提高党组织凝聚力和战斗力，实现党的阶段任务和奋斗目标。

　　选好主题内容，增强组织生活的目的性。

　　用发展的观点来看待组织生活的内容，在传统内容的基础上，把富有时代特点的新内容，把学习党的创新理论、研究解决当前党员队伍中存在的突出问题纳入党组织生活。

　　一是突出思想性和政治性。

　　要结合当前党内重大政治事件来开展学习和贯彻，使党员加深对党的路线、方针、政策的理解，明确党组织的意图和自己的责任，达到统一思想、明确方向的目的。

　　二是突出针对性和实效性。

　　要注重联系本单位、本部门实际，紧密结合党员干部队伍的不断变化和干部群众关心的热点难点，坚持解放思想，努力研究新情况、解决新问题，从而不断提高组织生活质量。

　　如组织党员讨论本单位发展规划和重大事项，使党员不断增强服务意识、大局意识、创新意识和通过改进工作作风、提高办事效率，达到共谋发展、促进工作的目的；以密切联系群众、服务群众、帮助群众解决热点难点问题为主题来选定组织生活的内容，帮助党员了解群众的所需所想，提高做好群众思想工作的方法。

　　三是突出多样性和教育性。

　　在开展组织生活时要注重结合当前国际国内的新形势和新情况，变单一的政治学习为行政管理、专业技术等方面为一体的教育。

　　可以请有关领导和专家作政治形势、光荣传统、科技动态、党风党纪教育等报告，使党员不断了解形势、了解社会，开阔思想和眼界，达到永葆先进性、增强战斗力的目的。

　　完善机制保障，增强对参与组织生活的监管力度。

　　一是要完善组织生活质量评价体系。

　　首先是各党组织对组织生活工作的开展情况进行自我评价、自我考核。

　　其次是上级党组织对基层党组织进行考核评价。

　　如开展“最佳党员活动日”评选，要求各基层支部以创新精神改进党员活动日方式，激励基层党组织开拓创新。

　　二是完善对党务工作者的培训制度。

　　根据党务干部队伍现状，认真研究制定培训重点和培训目标，结合不同时期的要求，创新培训内容和形式，通过组织党务干部参加专题讲座、理论学习班，组织各基层党组织之间的参观考察，召开经验交流座谈会等，不断提高党务干部素质，切实从源头上解决不愿抓、不会抓的问题。

　　三是是要落实经费保障机制。

　　将党建经费明确纳入本年度财政预算，按党员人数，每年由财政给予一定的活动经费。

　　如遇特殊工作任务，如在纪念“七一”、开展大型活动、帮扶工作和建设党建工作示范点，应拨专项经费，确保党建一切活动正常，保证党组织生活正常开展。

　　四是完善指导督检制度。

　　要定期组织对基层落实组织生活制度情况进行专项检查，对检查出来的问题要面对面地指出，限期抓好整改，安排专人跟踪落实，不解决问题不撒手。

　　要利用半年工作总结、年终考核和参加基层民主生活会等时机，对落实组织生活制度情况进行检查讲评。

篇五：组织生活落实不到位

　　组织生活制度落实不到位整改措施

　　近年来，随着社会发展，各类组织生活制度的意义也越来越重要。组织生活制度是指一个组织为了保证工作运转的顺利，制定的一系列内部制度。这些制度包括党的组织生活制度、企业的组织生活制度等等。组织生活制度的落实情况直接关系到组织的健康发展，然而，在现实中仍有一些组织生活制度的落实不到位的问题。本文将探讨组织生活制度落实不到位的原因以及整改措施。

　　1.人员流动。组织生活制度的制定需要一定的时间和人力，而现实中，人员流动比较频繁，导致组织生活制度没有时间体系的建立和健全。

　　2.思想意识不到位。有些组织在制定组织生活制度的时候，认为这些制度繁琐且影响效率，从而导致对制度的认识不深，不愿意认真落实。

　　3.缺乏监督。由于组织生活制度的执行需要较多的人员参与，缺乏严格的监督机制，导致部分人员不能认真执行。

　　1.加强宣传教育。宣传组织生活制度的重要性，普及制度体系的实施方法和效益，提高人员对组织生活制度的认识和理解，使其真正产生自觉性和行动性。

　　2.完善制度体系。对已有的组织生活制度进行梳理和完善，避免出现制度漏洞和制度与实际脱离，保证制度执行的有序性和权威性。

　　3.建立监督机制。设立专门的监督机构或者岗位负责人，对组织生活制度的执行情况进行跟踪、监督和考核，提供及时的反馈和指导，确保组织生活制度的全面有效执行。

　　4.培养人才。加强组织生活制度的培训，提高组织生活制度执行人员的理论水平和实际操作能力，确保组织生活制度的全面有效执行。

　　5.加强文化建设。通过各种文化活动，提高组织生活制度的文化含量，对组织生活制度的形式和内容进行适当改进，增加组织生活制度的吸引力和影响力。

　　三、结语

　　可以说，组织生活制度是组织内部管理的基石，理顺组织生活制度对于组织的健康发展至关重要。组织生活制度落实不到位的问题，具有普遍性、长期性和阶段性。要想解决这个问题，需要各级组织承认问题的存在，并积极实施整改措施。只有这样，才能保证组织生活制度的全面有效执行，为组织的发展提供有力保障。

篇六：组织生活落实不到位

　　组织生活方面的存在问题和不足

　　为了能不断地使党队伍得到壮大，那么组织生活方面的存在问题和不足我们就应该予以重视，下面组织生活方面的存在问题和不足是本人想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

　　第一篇：组织生活方面的存在问题和不足

　　基层党组织是党的最基层组织单元，其组织生活是对基层党员进行教育、管理和监督的最经常和最基本的形式，是党实现政治功能的主要路径之一，也是党的全部工作和战斗力的基础。

　　《党章》规定：“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。”党的组织生活是党组织对党员进行教育、管理、监督、服务的重要形式。坚持党的组织生活制度，对于加强基层党组织建设有着重要作用。但是，当前基层党组织在坚持组织生活制度方面存在一些问题，对党组织的凝聚力、战斗力造成了不利影响，有必要引起高度重视。

　　一、基层党组织生活的内容

　　基层党组织生活主要依托党支部、党小组开展，内容一般包括：对党员进行党的知识教育，学习马克思主义基本理论和党的方针政策及有关业务知识，传达中央和上级党组织的文件、指示，开展批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动。目前，基层党组织生活主要形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民主生活会、党课、民主评议党员等。

　　以党支部来说，目前主要有7项组织生活制度：(1)会议制度：支部党员大会、支部委员会、党小组会。(2)党日制度：每周用半天时间进行党的组织活动。(3)党课制度：每月进行一至两次党课教育。(4)报告工作制度：支部委员会按季度或工作阶段，向支部党员大会作工作报告和自身建设情况的报告。(5)民主生活制度：每半年召开一次支部委员会或支部党员大会进行交心通气，开展批评和自我批评，增强团结，改进工作。(6)党员汇报制度：党员定期向党组织汇报思想、工作和完成支部分配任务的情况。(7)民主评议党员制度：对党员特别是干部党员的思想、工作、作风和模范作用，采取党内与党外相结合的方法进行评议，一般每年一次。

　　二、基层党组织生活存在的主要问题及原因

　　(一)当前基层党组织生活主要存在的问题

　　1.党的组织生活制度落实情况不好。党的组织生活制度，涉及表决、学习(理论学习和参观考察等)、汇报、交流、监督(批评与自我批评)、服务、民主评议等多方面的内容。但从实际情况看，基层党组织落实党的组织生活制度普遍不到位。最严重的情况是一些支部除了进行表决(选举、处分党员)、组织参观考察等活动外，其他组织生活一概不开展。比较普遍的情况是有选择性地落实一些组织生活制度。能够完整开展所有组织生活的支部属于极少数。

　　2.党的组织生活质量不高。从集中学习情况看，理论学习、时政学习和党课走形式的情况比较普遍，主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，党员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普遍不佳。参观考察本是一种比较好的活动方式，但由于普遍不进行总结、引导，结果沦为纯粹的观光旅游休闲。从组织生活的内容看，不少支部开展组织生活时，搞得最多的是参观考察和休闲娱乐活动，而很少开展学习、服务、报告、批评与自我批评等活动。党组织生活变成“缴缴党费，读读文件，看看片子，碰碰杯子”，内容与形式不够丰富，组织生活流于形式，参与者心态淡漠，参与积极性很低。

　　3.组织生活受党内权力影响较大。党章规定：“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”但实际上比较普遍的情况是领导干部的双重组织生活往往落实不了，而且领导干部职务越高、权力越大，越不参加组织生活。一些领导干部几乎从不参加支部组织生活。领导干部这种反面示范，对组织生活的正常开展形成了极为不利的影响。

　　4.服务党员做得很不到位。党组织为党员提供服务，其内容应该是很丰富的，例如：通过组织学习帮助党员提升理论分析水平与能力，深入理解党的重大政策，帮助党员解决遇到的困难和问题，帮助党员在党组织活动中发挥个人特长、提升成就感，等等。但是，目前除了偶尔开展帮扶困难党员活动外，其他服务开展得很不理想，特别是不注意创造让党员发挥个人特长的机会和条件，党员个人在组织中缺少成就感。

　　(二)主要原因

　　1.对基层党组织生活的重要性认识不足。基层党组织是党的组织体系的基础，是党的全部工作和战斗力的基础。党的组织生活是组织建设的基础性工作。所谓基础性工作，就是指很重要，缺了它不行。不仅起不到教育、监督、约束作用，反而降低了党组织的影响力、号召力，削弱了党组织的凝聚力、战斗力。如果党组织主要靠执政的权力吸引党内外人士，主要靠干部任用这个权力来影响党内外人士，则其后果是非常危险的。任何一个组织如果缺少活力，就无法对其成员产生吸引力，无法产生归属感和凝聚力、战斗力。因此，纵观基层组织生活存在的种种问题，归根到底，在于我们对基层组织生活的重要性认识不到位。

　　2.对基层党组织生活重视不够。党建工作目标管理虽纳入了组织生活的内容，但着重检查记录，基本没有对组织生活质量、效果的测评考核。党建研究方面更注重研究时髦问题，没有重视研究如何有效开展组织生活这类基础性问题。不少单位开展党组织活动的经费不能保证。在开展理论学习、党课方面，对基层党组织的负责人理论培训严重不足，上级党组织又往往没有提供理论宣讲服务，导致基层党组织理论学习内容空泛。

　　3.党内权力干预组织生活的正常开展。现有的党内权力体制使得党内握有权力的各级主要领导干部客观上处于强势地位，并且在党内的强势程度与其所处党内权力体系的位阶高低、手里权力大小成正比，而一般党员和干部则相应处于权利弱势位置，很难对党内权力进行强而有力的制约与监督。在这样的权力结构特性下，党内同志之间的平等合作奋斗关系就会被扭曲成一定程度上的权力依附关系，出现以权力意志支配党内关系、处理党内事务的潜规则，党章制度的权威也就被权力意志权威所取代。而一旦下级对上级存在着权力依附关系，党内民主就难以保证。

　　三、提高基层党组织生活质量的整改措施

　　党的组织生活是无产阶级政党区别手其他政党的重要标志之一，是我党之所以组织严密而且有战斗力的重要原因之一，资料共享平台

　　《组织生活方面存在的问题存在的问题及整改措施》(://)。通过党的组织生活，对党员进行有效教育管理和凝聚感召，促使党员更好地发挥先锋模范作用，这既是党的一贯传统，又是加强党的建设的重要内容。因此，提高基层党组

　　织生活的质量，增强效果，具有非常迫切的现实意义。

　　(一)高度重视基层党组织生活

　　思想上的重视要体现在行动上。在党建目标管理中要增加基层党组织生活的分量和分值，目标考核要更加科学，从仅仅考查记录、定性考核等形式上的内容，转到更加注重考核组织生活的质量和效果，要设置组织生活质量、效果等满意度测评等定量指标。要加强对基层党组织负责人和理论学习辅导骨干的培训，以便提升理论学习、政策学习的质量。在党建目标管理中应该对党组织活动经费的保障情况进行考核。

　　(二)鼓励创新

　　学习借鉴组织行为学关于团队建设的成果，运用管理科学的理论指导开展基层党组织生活，推动基层党组织建设。组织行为学对如何建设团队，尤其是对如何提升团队凝聚力，有大量理论研究和实证成果。这些成果完全可以运用到基层党组织建设中来。吸收借鉴这些成果方面我们做得非常不好，今后大有可为。按照团队标准和方法建设党支部，将取得丰硕成果。要鼓励组织生活内容和形式创新。如江安县采取参与对象多元化、组织策划社会化、活动形式开放化、成效评估科学化的方法，在创新组织生活内容与形式上进行了非常有意义的探索，也取得了不错的效果。上海在开展组织生活集中学习方面，对论坛模式、项目模式、团队模式、网络学习、职业设计、专家讲座、岗位练兵等进行了积极探索。

　　(三)领导带头示范

　　团队建设理论指出，团队领导的示范带头作用是团队建设的关键内容之一。如果领导干部不带好头，经常围着盘子、牌桌转，建设学习型党组织就会是一句空话。因此，要加强党内民主建设，强化党内监督。要通过制度性设计，促使领导干部在组织生活方面发挥示范带头作用。领导干部讲党课的情况、质量和效果，以及领导干部在组织建设中的示范作用，要纳入党建目标管理测评。

　　(四)营造条件促进党员个人成长

　　要通过组织学习，让党员提升自身水平与能力。要通过开展活动让党员有机会展示自身特长，从而提升成就感，避免只有职务晋升提升成就感的狭窄思路，组织开展公益帮扶活动也是帮助党员个人提升个人价值和荣誉感的重要途径。这方面美国有实证研究成果。美国一些地方由于天灾造成房屋被毁，中产阶层家庭的财产损失特别严重，导致家庭主要成员感到绝望。而社区组织通过组织他们参与社区救灾和重建，让他们帮助比他们更穷的人，使他们在帮助别人的过程中体会到了自身的价值，从而转移了财产损失的悲痛，重树了生活信心。我们在社区共建中要借鉴这些实证成果。

　　机关基层党组织汇集一大批优秀的党员和党务工作者，机关所从事的各项服务最能体现求真务实、服务发展的精神，机关基层党组织对提升党组织生活质量的挖掘空间相当巨大，相信只要开动脑筋，调动广大机关党员的积极性、创造性，机关党组织生活在内容和形式就会有长足的发展，机关党员面貌也会日新月异。

　　第二篇：组织生活方面的存在问题和不足

　　从各地各单位党组织生活的现状看，党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着不少问题，主要表现在：

　　(一)党员的党性意识淡薄，参加组织生活积极性不高。一些党员尤其是农村及非公组织中的党员，党性不强，先锋模范作用减退，甚至把参加组织生活当作一种“负担”，不想参加党组织生活，部分流动党员要么工作单位没有成立党

　　组织，要么没有固定的工作单位、无法将组织关系转出，导致一些农村和社区的党组织生活不够正常。

　　(二)党组织建设软弱涣散，组织生活的管理不到位。有的基层党组织，不能正常开展“三会一课”，甚至连党员大会都很少召开，一年就是“七一”和发展党员时开会。有的单位党内组织生活组织随意，管理松散，临时通知，组织者准备不充分，对参加党组织也没有作要求，缺乏严肃性，缺乏对党员的教育、管理、评价、考核等有效的监督制约机制和激励约束机制。结果造成参加组织生活的人数下降，质量不高，甚至不能正常开展。

　　(三)组织生活内容陈旧，形式主义严重。党组织生活的内容老化，活动形式单调是目前一些基层党组织的突出问题。有的组织生活对涉及党员思想、工作、生活的问题分析不多，对党员关注的热点把握不准，组织生活就是念念文件、读读报纸，不联系实际，针对性不强。有的单位的党组织生活不注重政治，严肃性不够。

　　(四)党员教育活动缺少经费和场地保障，严重制约着组织生活的开展。大部分基层党组织，特别是村一级的党支部和效益差的企业，因为严重缺乏经费，党组织生活很难正常开展。据调查了解，多数村委会年集体经济收入在3万元以下，有的仅有财政拨的一点经费，除订阅党报党刊和电费、电话费等开支外，所剩无己。组织一次会议，开个工作餐都没钱，要组织外出活动，更是天方夜谭，使基层党组织处于十分尴尬的境地。同时，部分农村和“两新”组织的党员教育活动缺乏阵地，没有党员活动室;有的虽有，但也十分简陋，缺少必要的办公用品和图书、资料。

　　(五)民主生活会质量不高。部分基层党组织民主生活会不大正常，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行。一是形式化。把民主生活会当作一般任务，为开会而开会，议题不明，流于形式，没实际效果。二是庸俗化。把民主生活会开成聊天会，或者工作总结会。三是简单化。就存在的问题避重就轻，就事论事;自我批评蜻蜓点水，不痛不痒;批评别人“和风细雨”，不及实质，甚至变成自我表扬和相互表扬。

　　第三篇：组织生活方面的存在问题和不足

　　按照局党组召开民主生活会的通知要求，结合工作实际，我下面就本人在政治思想、组织纪律、为民服务等情况进行认真剖析，不足之处希望各位领导、同志给予批评和指正。

　　一、存在的不足

　　(一)学习自觉性不够强。学习不够主动，往往是局里组织学习时学习，自己没有制定具体的学习计划。理论联系实际还有一定的差距，对理论的学习不够深入系统，许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不够深，学得不够细，没有将学到的知识完全运用到工作实践中去。

　　(二)工作作风不够扎实。为人民服务的宗旨观念不够牢固，遇到复杂或困难的工作比较浮躁，工作作风不够扎实，服务发展、服务群众的能力还不是很强，没有时刻以高标准、严要求要求自己，有时会存在自我放松的情绪，岗位意识有待进一步提高。

　　(三)工作方法比较简单。在工作中缺乏学习业务知识的计划安排，故在开展工作中只是安于常规，处理事情问题的方法比较简单，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，解决新问题的能力还不够强，在困难和挑战面前缺乏开拓进取的胆略和勇气。

　　二、整改措施

　　针对自身的不足，我将从以下几个方面进行整改落实：

　　(一)加强理论学习，增强学习的自觉性。今后，把学习作为提高自身素质和决策能力的主要措施来抓。一方面，认真搞好自学，在学习的深度、广度上下功夫，做到勤学多思;另一方面，在学用结合上做文章。坚持理论联系实际的马克思主义学风，自觉把理论学习与与工作实际相结合、与开拓创新相结合，把理论武器转化为促进工作的强大动力。

　　(二)强化责任意识，提高服务水平。深化学习，树立求真务实的工作作风，强化责任意识和任务观念，以一颗为人民服务的心，认真做好自己的本职工作。继续保持积极肯干、吃苦耐劳的工作态度，从严要求自己，严格按照规章制度办事，既要从工作上严要求自己，也要从纪律上严要求自己，做好领导交办的各项任务工作。

　　(三)严格要求，提高自身的综合素质。从严要求自己，善于自我反省，在每一项工作完成后，都要进行思考总结，尤其是要找出工作中存在的不足和问题，提高工作质量。要注意培养自身的综合素质，把政治理论学习和业务学习结合起来，不断提高自身的政治素质和业务能力。

篇七：组织生活落实不到位

　　双重组织生活落实不到位的整改措施

　　双重组织生活是党内的一项重要制度，旨在加强党员思想政治教育，促进党员之间的交流和团结。然而，在实际操作中，有些党组织的双重组织生活并没有得到很好的落实，存在一些问题。

　　有些党组织的双重组织生活形式单一，缺乏创新。一些党组织只是简单地召开会议，进行表态发言，缺乏深入的讨论和交流。这种形式化的双重组织生活，难以达到加强党员思想政治教育的目的。

　　有些党组织的双重组织生活缺乏实效性。一些党组织只是形式上召开会议，但并没有对党员进行思想政治教育，也没有对党员的工作进行指导和帮助。这种双重组织生活，既浪费了党员的时间，也没有起到应有的作用。

　　有些党组织的双重组织生活缺乏监督和评估。一些党组织没有建立健全的考核机制，对双重组织生活的落实情况没有进行监督和评估。这种情况下，党员的参与积极性和效果都会受到影响。

　　针对以上问题，我们应该采取一些措施来加强双重组织生活的落实。首先，要创新双重组织生活的形式，采取多种方式进行交流和讨论，如小组讨论、座谈会等。其次，要加强对双重组织生活的实效性管理，确保每次双重组织生活都能够达到预期的效果。最后，要建立健全的考核机制，对双重组织生活的落实情况进行监督和评估，及

　　时发现问题并加以解决。

　　双重组织生活是党内的一项重要制度，对于加强党员思想政治教育、促进党员之间的交流和团结具有重要意义。我们应该采取措施，加强双重组织生活的落实，确保其发挥应有的作用。

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