党支部发挥政治引领作用方面4篇

篇一：党支部发挥政治引领作用方面

　　强化政治引领作?，增强基层党组织的政治功能?要坚定不移强化基层党组织政治引领作?。推动基层治理各??量在党组织领导下扭成“?股绳”、合成“?张?”，像磁铁?样把??群众牢牢吸引、紧紧凝聚在党的周围，让党的?针政策和上级党组织的决策部署落地?效，让?民群众感党恩、听党话、跟党?。以创新理念抓实基层?部建设，不断扩?先进?部增量、提升中间?部?平、整顿后进?部，?个阵地?个阵地巩固提?，切实扎紧基层组织之?，使党的基层组织更加健全、活动更加经常、?部更有活?。紧盯薄弱环节，组织?量攻克国有企业、?公有制企业、社会组织等基层组织党建短板，真正把每个基层党组织都建成教育党员的学校、团结群众的核?、攻坚克难的堡垒。?要提升党员政治素质，充分发挥党员先锋模范作?。突出政治标准，严把政治关、品?关、廉洁关，选优配强党?部书记。发展党员坚持把政治标准放在?位，严格履?规定的程序，建?健全发展党员政治审查制度，同时稳妥有序开展不合格党员组织处置?作。创新?式?法，推?党员“双报到”、星级创评等做法经验，丰富党员志愿服务载体，充分发挥党组织和党员团结群众、引导群众、服务群众的作?。加强基层党务?作者教育培训，提升他们的党性修养和专业素质。切实做好党内帮扶和党内表彰?作，有效调动党员、?部的积极性和创造性。三要全?提升基层党组织政治建设?平。科学规划政治建设布局，合理确定?作重点，对基层党组织政治建设的?标任务、?法路径、运?机制、阵地载体、职责分?等提出明确要求，分类制定基层党组织?作规范、党员?部政治?为规范。四要激励基层党组织和党员新担当新作为。在改?发展主战场，引导推动基层党组织和??党员砥砺奋进、攻坚克难，突出发展第?要务、激发创新第?动?、?聚?才第?资源，成为勇于冲破思想观念障碍和利益固化藩篱、敢于啃硬?头、敢于涉险滩的“排头兵”。在脱贫攻坚、乡村振兴第?线，引导推动基层党组织和??党员聚焦产业兴旺、?态宜居、乡风?明、治理有效、?活富裕的?标，促进城乡融合发展，成为带领群众脱贫致富、推进美丽乡村建设的“领头雁”。在各个领域，引导推动基层党组织和??党员创新服务?式，为基层群众提供全?精细服务，扎扎实实解决好群众最关?最直接最现实的利益问题、最困难最忧虑最急迫的实际问题，努?成为把?民群众安危冷暖放在?上的“贴??”。

篇二：党支部发挥政治引领作用方面

　　党?部在凸显思想政治引领上发挥主体作?党?部是我们党最基本的组织，是党全部?作和战??的基础。推进“两学?做”学习教育常态化制度化，要发挥好党?部的主体作?，将各个区域、各条战线、各个单位的每名党员紧密联系起来、有效组织起来，形成具有统?意志、统?纪律、统??动的整体。在实现学习教育全覆盖上发挥主体作?。突出?部的组织功能，针对不同领域的党员，采取不同?式开展学习教育，确保学习教育对象实现全覆盖。特别是对于流动党员、失联党员和边缘党员，要落实?部责任，摸清底数，精准定位，就近依靠党组织开展学习教育。今年以来，坚持全?落实?部“主题党?”制度，每?固定开展集中学习、交流讨论，对于长期外出党员，要求定期返回和通过?上?部、微信、远程视频等?式参加所在?部主题党?活动。各?部在开展主题活动时，也主动将本地本单位暂未转移组织关系的外来党员纳?参加对象。通过搭建?络党?部、“异地商会+?部”、流动??党员服务中??部等平台，有效拓宽流?党员教育管理覆盖?，丰富流出党员参与渠道，实现学习教育对象?真空地带在凸显思想政治引领上发挥主体作?。忽视了党?部的政治属性，就会导致思想政治引领作?弱化、虚化。要充分发挥好党?部的政治引领作?，通过群众喜闻乐见、易于接受的形式，在潜移默化中进?教育引导。???加强理想信念专题教育。今年，先后组织开展了市、县、乡三级党委书记和市县部门党委（党组）书记“千名书记讲?范党课”?动，举办各类专题党课、微党课。另???以?部为单位，深?开展各项党员志愿服务活动，把党员?部的好思想、好作风，转化为群众看得见、摸得着的具体服务?为，先后涌现出“?室???中?”、“党建社?邦”等?批党员志愿服务品牌，以党?部对群众的“有求必应”，实现群众对党?部的“?呼百应”。在落实党内基本制度上发挥主体作?。推进“两学?做”学习教育常态化制度化，要把“三会?课”、组织?活会等基本制度落实到位。把学习教育作为“三会?课”的基本内容，做到有主题、有讨论、有收获，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。突出抓好领导?部尤其是“?把?”的思想认识教育，使其牢固树?党员意识，摒弃“特殊党员”的认识偏差。在“两学?做”学习教育中严格落实领导?部参加?部组织?活“三个坚持”制度，即各级党员领导?部坚持每?以普通党员?份参加所在?部学习教育，坚持每年在党员?会上?少作1次交流发?，坚持到所在?部或基层单位?少讲1次党课。今年，还编制了《台州市党员领导?部参加所在?部组织?活温馨提?七条》，要求领导?部参加?部组织?活佩戴党徽、主动签到、按照普通党员?份?座、不主持会议、不作总结讲话等，进?步严格和规范了基层组织?活。在激发党员创新活?上发挥主体作?。我们党拥有400多万个基层党组织，蕴藏着巨?的能量，这正是持续深化推进学习教育的内?动?源泉。???要发挥不同?部优势，着?提升党内政治?活的质量和效果，吸引党员主动参与。?如农村基层可以组织专业的巡回党课宣讲团，结合当地的风??情、??故事，因地制宜推送更接地?的理论宣讲服务。另???，要顺应“互联?+”时代特性，以?部为单位，积极探索党组织?活?式的“微创新”，依托微信、视频、动漫等微?具，吸引??党员?觉参与。

篇三：党支部发挥政治引领作用方面

　　发挥政治引领作用,贯彻落实上级党组织工作部署,定期开展党的组织生活,严格党员日

　　“发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风”民主生活会材料

　　根据市公司《关于召开2019年度基层党组织组织生活会和民主评议党员的通知》要求，紧紧围绕“发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风”等方面进行自查，现将自查情况报告如下：

　　一、存在的问题及原因

　　1、发挥政治引领作用方面：作为党员干部需提高自身的表率作用。虽说平时在工作上认真负责，做到严于律己，但在理论学习上还是抓得不够紧。平日里，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深，缺乏深研细读。对未来即将上线的5G建设，有待加强学习，做好对各专业建设管理方面的指导与监督。

　　2、贯彻落实上级党组织工作部署方面：对建设工作的特点、规律和管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还不够，在落实组织工作部署方面，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不够多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在缺办法的现象。

　　对于管理工作出现的许多新情况新问题，自己平时有所思考，但是往往思考较多，但是实践较少，有时局限于某时抓管理，着

　　眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。

　　3、对一线员工工作指导不足。到一线工作走访不够深入，发现的问题不能完全从根本上解决。这主要是科学发展的意识不强，针对繁杂忙乱的工作虽然忙忙碌碌，但缺乏用科学发展的思想指导工作，对存在的各种问题分析研究不透，探索发展模式的知识和破解发展难题的勇气和能力还有待提高。

　　4、在工作作风上不够扎实，虽然在工作中取得了一定的成绩，但是工作作风不够深入。有些工作浮于表面和有应对思想，工作的标准未达到精益求精，存在一定的畏难情绪，对于之前提出的建设项目管理的预警机制，因存在客观上难以管理和解决的问题，导致一直未去完善；对于领导不重视，省公司不重点考核的工作，疏于管理，对后续的一些工作带来困难。

　　二、改进措施和今后努力的方向：

　　1、勤于学习，虚心求教。进一步加强理论学习，不断提高自身综合素质和理论水平。牢固树立终身学习的理念，坚持理论联系实际的学风，以谦虚的态度抓好学习，不断加强工作中的理论自觉性和理论指导;加快知识更新，着眼于解决建设管理中的实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作思路、促进工作的措施和指导工作的本领。

　　2、树立起扎实的工作作风，对待工作问题不要有畏难情绪，要做到树立标准，以精益求精不断突破为目标要求自己及建设中心全体成员；冷静应对，透过现象察觉本质；踏实处理，完成工作难点攻坚；

　　尽全力去完成今年的工作目标。

　　3、进一步加增强中心人员的凝聚力、战斗力、提高执行能力。充分发挥班子成员的表率作用，建立健全各项规章制度，严格认真的贯彻落实党的方针政策，大胆创新，勇于拼搏，积极推进社区的改革发展。

　　4、进一步解放思想，审时度势，带领中心人员完成工作目标，做好工作创新，将建设技能比武作为今年的重点创新项目。

　　通过这次民主生活会的学习和交流，我将深刻领会，作为一名党员干部如何有效的完成上级组织交代的工作，将作风落实到实践中，落实到工作中，这也将是我在今后工作中必须解决好的问题。

篇四：党支部发挥政治引领作用方面

　　党支部政治功能发挥方面存在的问题

　　1、党支部政治功能发挥方面存在的问题？

　　【答案】1.发挥政治引领作用方面。但也存在一些问题，一是党性锻炼不够。二是忧患意识不足。部分同志没有站在夯实党的执政基础的高度来抓党的思想建设、组织建设等工作，对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深；有些同志对贫富差距拉大、行业分配不公、少数人价值观扭曲等社会问题缺乏正确认识。

　　2.贯彻落实上级党组织工作部署方面。一是工作落实急于见效。二是督导检查不够经常。

　　3.定期开展党的组织生活方面。一是标准不够高。二是形式不够活。

　　4.严格党员日常教育管理监督方面。一是理论学习不够深入。二是联系实际不够紧密。

　　5.联系服务群众方面。一是宗旨意识不强。二是创新精神不足。

　　6.改进工作作风方面。一是调研研究不够深入。二是勤俭节约意识不足。

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