中学校长任期经济责任履行情况报告4篇

篇一：中学校长任期经济责任履行情况报告

　　「经责审计」中学校长任期内经济责任审计要点分析

　　中学校长经济责任审计是通过对校长任职期间的财政财务收支及与共相关的经济活动的真实性、合法性和效益性进行审计，借以评价校长执行国家财经法规、履行经济职责和廉洁治校情况，为组织人事部门对校长进行考察考核、综合评价运用和奖惩兑现提供重要依据。搞好校长任期经济责任审计有利于完善校长考核、监督和管理机制，有利于加强党风廉政建设，有利于增强校长的自律意识，依法治校，认真履行职责。中学校长任期经济责任审计是对学校的资产、负债、净资产、收支情况的真实、合法以及有关经济活动应当负有的经济责任所进行的监督和评价。审计内容是校长任期内的财务收支、重大经济活动、债权债务、流动资产、固定资产保值增值等情况以及有关的工会账、食堂账；审计目的是为了加强对经济责任人的管理和监督，正确评价其经济责任，促进学校加强对学校的财务收支、国有资产的管理，提高教育资金投入的使用效率。如何加强中学校长任期经济责任审计，结合审计实践谈几点粗浅看法。

　　一、摸清家底，核实存量资产

　　在实施审计中，审计人员通过查阅账目，计算分析、调查、咨询等方法收集审计证据，检查主要经济指标和财政财务收支指标是否真实，了解被审计对象工作的实际政绩；检查资产、负债的净资产是否真实、合法，了解学校国有资产的管理、保值增值情况；检查财政财务收支的真实性、合法性，了解有无隐瞒转移收入、私设“小金库”和挤占、挪用专项资金的现象；检查内部控制制度是否健全有效，了解学校内部财务管理和监督的作用，执行财务制度、遵守财经纪律的情况；检查被审计对象任期内经济活动是否符合财经法规，是否存在损失浪费、违规开支、违规占用公物等行为，了解有无侵占国家财产，以权谋私和其他经济方面的违法违规的问题。

　　实践中，存量资产的清查确认是经济责任审计中的难点之一，其表现：首先是数量上的差错，账面的资产价值与实际使用、管理的资产价值不符。原因有二，一是政府直接投入、建设的，在资产完成到

　　使用过程中，缺少了资产转移交接这一重要环节，学校的账面支出中没有此类资产的支出，更没有资产移交的相关手续，造成此类资产管理的真空，资产的账面价值无从体现。二是存量资产报废的确认。在资产清查中，学校往往遇到有相当的资产属于应淘汰或作报废处理，审计人员不具备对需要报废处理资产做出质量鉴定的技能和知识，也没有审批报废资产的权限，对此类资产的最终界定较难把握。还有存量资产的价值确认。在学校发展中，既有接受捐赠的资产，也有政府建设、调剂拨入的资产，但因种种原因，学校账目上未能准确反映此类资产的价值，若按重置完全价值估价入账虽说可行，但也存在着一些人为的因素在里面。

　　二、注意工作方法，提高审计质量

　　经济责任审计是一项政策性强、涉及面广、工作量大的审计工作，审计难度较大。必须依据有关内部审计规定的要求，有计划、有步骤地进行校长任期经济责任审计工作。

　　1、做好审前准备，编写审计方案。审前准备工作是为了正常开展审计而事先通知被审学校做好接受审计的各种工作，也是依法审计的第一步。制定出审计工作方案，明确审计重点，安排审计时间。在审计前，由局领导和审计人员一起找被审计对象谈话，在明确对其任期经济责任进行审计，提出审计要求的同时，自谈话之日起冻结资金与财务账目，为确保校长变动期间的资金安全和审计工作的顺利实施提供了保证。审计人员根据审计要求，通知被审学校准备好审计中必需的材料，并按照审计程序，进行审前调查，拟定审计工作方案，明确规定审计范围和涉及年限。审计范围包括学校的整个经济活动、全部财务收支状况、各项内部控制制度等等，对于任期特别长的则明确涉及年限一般是近三年，在审计过程中，发现疑点和其他情况也可以延伸到以前年度和其下属单位。

　　2、运用科学方法，实施审计过程。在实施审计过程中，审计人员采用审阅、观察、询问、分析等方法获取相关的审计证据，对所取得的审计证据进行鉴定、评价，筛选出有用的，具有充分说服力的证据。对被审计单位和人员怀有异议的审计证据，审计人员应该进一步核实，做到事实清楚，责任明确。现场审计结束以后审计人员应对所取得的证据加以归类、整理和分析，做到条理化、系统化，并记录在审计工作底稿中，作为日后做出审计评价的重要依据。

　　三、离任审计与任期中审计相结合，重视审计后续监督

　　经济责任审计一是对被审计对象做出客观公正的评价，二是对被审计对象所在学校的经济活动和财务状况进行分析，发现存在的问题，以利于学校的内部管理、资金的有效使用和财务管理监督机制的健全。把离任审计与任期中审计结合起来，有利于发现及时问题，解决问题。这样，既可以分解学校换届时任期经济责任审计的工作压力，又有利于学校内部管理水平的提高，更进一步地规范学校的财务管理和经济活动。

　　审计人员根据审计过程中存在的问题，提出加强学校经济活动的内部管理和内部控制的建议和要求后，还应对学校执行审计意见或决定的情况和结果进行跟踪，督促被审计学校及时整改。

　　随着教育事业的发展和教育改革的不断深入，中学校长任期经济责任审计工作还会出现许多新问题、新情况，需要在以后的实践中不断地去总结、探索、完善。为了不断完善中学校长任期经济责任审计，审计人员应该认真学习和借鉴审计工作的新理论，坚持与时俱进，积极创新，要牢固树立“服务经济，服务教育”的新观念，强化依法审计意识，学习教育审计工作中的先进经验，探索和运用先进的审计观念、技术方法，不断激发创新意识，营造创新氛围，提高教育内审工作的质量和效率。

　　来源：工程审计。（如有转载，请注明以上信息）。

篇二：中学校长任期经济责任履行情况报告

　　校长三年任期个人述职报告范文

　　校长三年任期个人述职报告范文

　　下面是小编给大家分享的校长三年任期个人述职报告范文，希望对你有帮助。

　　市教育局审计科：

　　20xx年4月，我从市逸夫中学调到市十六中主持全面工作。三年来，在市教育局的正确领导和审计科的大力支持下，我带领全校教职员工埋头苦干，不断强化管理，优化队伍，提升内涵，培育特色，推动学校持续健康发展，同时，努力加强自身建设，落实经济责任，严格执行经费支出和财务管理制度，不断提高经费使用效益，确保各项工作落实到位，使学校面貌发生了显著变化。目前，整个校园环境优美，布局合理，教育教学设备设施比较齐全，总资产由20xx年的833.36万元增加到目前的886.83万元，学校先后获得“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省依法治校示范校”、“湖南省园林式单位”、“湖南省五五普法先进单位”、湖南省“五四红旗团总支”、“衡阳市三星级文明单位”、“衡阳市党风廉政建设先进单位”、“衡阳市参加省十运会突出贡献单位”等一系列荣誉。从20xx年起，学校连续三年被市教育局评为“市优秀学校”，我本人也连续三年被评为“市优秀校长”。

　　一、任职以来的主要工作

　　自担任市十六中校长以来，我时刻牢记使命，不敢有丝毫懈怠，始终勤勤恳恳、扎扎实实的做好本职工作，取得了较好成绩。

　　1.熟悉“陌生”问题，迅速进入角色。从来市十六中的第一天起，我便扎根基层，全面了解、掌握学校的基本情况。一是深入调研。先后就学校的办学历史、校园文化、教师队伍、教学质量、学校管理、财政状况等方面进行深入的调查研究。二是认真学习。每年都自费订阅《中小学管理》、《中小学教育》、《教学与管理》、《德育报》等10余种报刊杂志，购买各种书籍60余册，做读书笔记2万余字。作为校长，我还虚心向总务处主任和会计学习，向他们请教财会知识，使自己能正确履行经济管理职责。三是科学定位。在深入调研和刻苦学习的基础上，我迅速找准了学校发展方向，明确了办学思想，即以“为学生一生的幸福奠基，为社会未来的进步育才”为办学理念，以“依法治校、德育立校、科研兴校、质量强校”为办学策略，以“创办内涵丰富、特色鲜明、质量过硬、和谐有序的现代化初级中学”为办学目标。办学思想的明晰，凝聚了人心，形成了十六中人共同的价值观，提高了广大师生对学校的忠诚度。

　　2.找出“不足”问题，及时完善制度。完善的规章制度是实现依法治校和依法治教的有效手段。20xx年是我校的规范管理年，从这一年起，我便组织相关处室对学校各项规章制度进行整理和完善，并针对学校工作实际情况，及时健全了《衡阳市十六中班级管理考核方案》、《衡阳市十六中素质教育评价方案》、《衡阳市十六中绩效工资考核实施办法》、《衡阳市十六中全员聘任方案》、《衡阳市十六中财务管理有关规定》、《衡阳市十六中财产管理办法》《衡阳市十六中财务室收费程序》和《物资采购制度》等一系列规章制度。这些制度的完善，为学校各项工作的正常开展奠定了坚实的基础。

　　3.抓住“重点”问题，提高教学质量。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我高举教学质量的大旗，多措并举，有效提高了学校的核心竞争力。一是突出常规管理。从细节入手，对教师备课、上课、作业批改、课外辅导、考试组织等做出定性与定量结合的规定，学校采取集中检查与平时抽查相结合的方式对教师进行常规检查，提高了教师落实教学常规意识。二是完善激励措施。以绩效工资改革为契机，积极推行分配制度改革，在分配上大力向一线教师尤其是班主任倾斜。根据测算，我校班主任津贴比普通教师人均每月要高400元左右。此外，我们坚持正确的舆论导向，通过开辟“感动校园人物”、“每月教师之星”等栏目，积极宣传爱岗敬业、乐于奉献的先进典型，培育自己的名师群体，以榜样的力量来引领人。在对教师进行激励的同时，我们还对学生实行了奖励措施，鼓励学生更好的学习，每学期，学校都要对北大附中远程教育实验班年级前10名的学生给予300元每人的奖励，3年来共计奖励5.4万元。三是开展业

　　务培训。学校制定了教师培训计划和校本培训方案，积极开展教育教学理论、信息技术、新课程改革及班级管理校本培训。3年来，我校共派出213位教师参加各种业务培训，培训的费用达29.29万元，人均1375元。此外，我们每年还要组织中层干部和班主任进行专题培训，每年的培训费用均在3万元以上。四是重视教育科研。我们将教研工作建立在教学常规的基础上，做到源于教学又服务于教学，学校教研活动做到定主题、定内容、定中心发言人，确保了常规教研活动的针对性和实效性。此外，我们还积极参与市教育局和上级业务部门组织的教研活动，每年至少派出25位教师外出参加教研活动，经费达1.2万元。通过这些措施，广大教师教书育人的积极性得到充分激发，学校教学质量实现全面提高。近三年来，我校中考成绩一直稳居市直中学前列，为省示范性高中输送了近300名优秀学子。

　　4.解决“勤俭”问题，改善办学条件。我牢固树立“勤俭治校，用心服务”的思想，把学校的发展和师生的合理需求作为自己开展工作的出发点和落脚点，采取切实措施，推动学校发展。一是精心理财，节约开支。严格财务管理，压缩财务开支，能不花的不花，能少支的少支，把钱用在学校发展的刀刃上。在物资采购方面，实行集中采购制度，同时严格入库出库登记制度，层层把关，逐一落实。在基建、招待、用车、文印等方面，严格控制标准，限制价格，节约开支，杜绝浪费。在办公设施使用上，重视维修养护，延长设施的使用寿命，经常组织专业教师利用业余时间对设备设施进行维护，3年来，学校未购置新的课桌椅，全靠自己维修解决。在确保学校教育教学工作正常运转的情况下，3年来，共偿还债务48万元，其中综合楼基建尾款33万元，实验楼尾款14万元，印刷厂欠款8000元。二是筹措资金，建设校园。三年来，我到处找关系、托熟人，不怕磨破鞋子，说破嘴皮子，多方奔走，共为学校争取建设资金130万元，用于改善学校条件及校舍维修等。三是优化服务，兑现承诺。到市十六中后，我对后勤部门提出了“限时服务”的工作要求，要求他们对教职工提出的小问题6小时内解决，大问题3天内解决。每期开学前，后勤部门就做好了教学用品的采购工作，确保了教学工作正常开展;平时，定期对校园

　　设施进行安全检查，及时维修损坏的课桌椅、门、窗、水电管线等，延长了设备设施的使用寿命。

　　5.重视“廉洁”问题，树立良好形象。三年来，我时刻严格要求自己，不断加强学习，提高修养，做到了既对得起组织，又不辜负全校师生。具体说来，主要做到了“三化”。一是自我要求严格化。日常工作中，我坚持做到了“四个不”：不骄，保持谦虚的作风，热情对待老师、学生和群众来访，关心师生疾苦。不躁，对待困难能够静下心来分析，努力寻找办法解决。不贪，信守“君子爱财，取之有道”，不是自己的，决不伸手。不软，对学校内个别不良的倾向，敢于面对，敢挑担子，敢负责任，不当糊涂校长。二是生活作风低调化。提出“三从”(日常生活从低，工作要求从严，教师待遇从宽)理念，将有限的办学经费都用到了“刀刃”上。全校教师对我的思想和作风，一直持赞同和支持态度，大家人心稳定，工作情绪高涨。三是重大决策民主化。我从不把自己凌驾于组织之上，对评优评先、教师职称评定、中层干部选聘、较大笔开支等重大问题，我都要组织支委成员集体讨论，从最有利于学校发展的角度形成统一决策。对支委作出的决定，我都要求在学校公示栏中予以公示，接受全校师生的监督。到市十六中工作三年来，对于学校的基建，我始终坚持量力而行的原则，没有大搞建设，没有给学校增添债务。

　　二、存在的问题和不足

　　以上成绩是全校教职员工扎实工作取得的，与市教育局的正确领导和审计科的大力支持是分不开的，我本人仅仅是履行了应尽的职责和义务。面对新形势和新任务，我清醒地认识到学校发展还存在一些不足，主要表现在：

　　1.教师福利待遇提高还不够快。任职3年来，学校一边还债，一边建设，日常运转始终处于拮据状态，过的是紧日子。3年中，教职工的福利待遇虽然能够得到保证，并且逐年有所提高，但提高的还不快。我从内心深处对与我一起艰苦奋斗的教职员工怀有深深的感激之情。我们学校经济条件并不好，福利待遇并不高，但是能够不断向前发展，凭的是一种精神，一种无私奉献、奋发图强的精神。

　　2.师生中午就餐问题还没解决。由于城市建设速度加快，住宿离学校较远的.教师也越多，据统计，我校住宿距离学校有8公里以外的老师就有40多人，他们中午回家很不方面，只好在校外一些路边小店就餐，且没有休息的地方。此外，住得较远的学生也比较多，他们大部分中午都没有回家，极个别是爷爷奶奶送饭到校。在去年的创先争优活动中，我校支委向全体师生承诺要解决师生中午就餐难和休息难的问题，但由于没有资金来源至今没有落实。

　　3.师生课间锻炼的操场还没修缮。我校操场建于1998年，由于投资少，只好因陋就简进行一些简单的修整，造成排水沟浅，片石层薄，散水不良，加上一直没有得到修缮，现在已经非常糟糕，下雨天积水难排，体育活动难以开展，天晴时灰尘漫天，严重影响师生身心健康。从20xx年开始，我便想改造学校操场，给师生一个良好的锻炼场所，但苦于资金困难迄今还没有实现。

　　4.其它教育教学设备设施还需充实。今年是我校合格学校建设年，对照建设标准，我校在电脑房、仪器室、图书室等方面还有较大差距，这些都需要较多的资金投入，而我校自身又没有经济能力，建设资金全部靠上级拨款，这些是摆在学校发展道路上的难题，且目前还没有得到解决。

　　三、今后的工作打算

　　对于存在的问题和不足，我将以这次述职为契机，与全体教职工一道开拓创新，努力拼搏，争取把工作做得更好，不辜负市教育局领导对我的关心、支持和信任。

　　1.强化责任，牢牢把握学校的发展方向。重视和加强全校师生的思想政治工作，把德育放在首位，紧紧围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个核心问题，做好学校政治方向的把握者，努力办人民满意的教育，让党和政府放心。

　　2.努力学习，做精通学校管理的行家里手。进一步加强学习，提高素质，努力探索出能够推动学校科学发展的方式方法，做教育的改革家、实干家和带头人。

　　3.克服困难，想方设法推动学校发展。对学校的食堂、学生住宿、操场、电脑房、仪器室和图书室等问题，我将继续努力，争取早日解决。

篇三：中学校长任期经济责任履行情况报告

　　如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！

　　校长任职期间经济责任履行述职报告

　　根据组织安排,本人于200x年xx月份开始担任xx区xxx中学校长一职.根据《中华人民共和国审计法》,中办、国办《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定》和中共白银区委组织部和区审计局《干部任中审计通知书》的要求.现就本人任职期间经济责任的情况报告如下:一、单位基本情况

　　xx市xx区xx中学创建于19xx年,原属甘肃银光化工集团有限公司.2006年划归地方,现为白银区政府所管辖的一所全日制完全中学.单位性质是全额拨款事业单位.学校设有办公室、教务处、政教处、总务处、学生生活部等内部机构.人员编制xxx人.现有教职工人xx人,其中高级教师xx人、中级教师xx人.本科以上学历xx人,研究生学历x人.现有教学班级xx个,其中高中xx个教学班,初中xx个教学班,学生xx多人.任职期间负责领导学校全面工作.主要是抓好学校内部管理、教职工队伍建设、教育教学、后勤保障、增收节支、财务管理等各项工作.在上级部门的正确领导和大力支

　　如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！

　　持下,带领全校教职员工埋头苦干,不断强化管理,优化队伍,提升学校内涵,创建学校特色,推动学校健康持续发展,同时,以科学发展观为指导,努力加强自身建设和道德修养,廉洁自律,不断优化知识结构,拓宽学识视野,提高履行职责的能力.严格落实经济责任,严格执行经费支出和财务管理制度,不断提高经费使用效益,确保各项工作落到实处,使学校面貌发生了显著变化,得到了领导和社会的好评.我校近年来先后被教育部评为“全国校园文化系列活动优秀单位”,白银市委市政府授予“白银市教育系统先进集体”、“白银市先进集体”、“白银市绿色学校”.白银区委、区政府授予“白银区先进集体”、“白银区平安单位”、“白银区文明单位”、“白银区教育系统先进党支部”等荣誉称号.二、单位财政、财务收支情况

　　1、学校经费收支情况

　　200x年—201x年,学校总收入.97元,其中:财政补助收入.33元,上级补助收入1436801元,事业收入4130587元,奖学金、助学金及困难学生补助收入721550,其他收入66199.64元.在这几年中,争取到资金41万元,分别是:阶梯教室配置100000元,办公电脑40000元,教师办公桌椅40000元,学生课桌

　　如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！

　　30000元,取暖费150000元,维修费50000元.2009年—2012年,学校的总支出.05元,其中:商品服务支出9450750.53元,人员经费等支出.52元,奖学金、助学金及困难学生补助支出721050元.2008年事业结余701845.8元加收入累计.97元减去支出累计.05元等于2012年结余-11753.28元.2、学校专项资金的收支情况

　　学校公寓楼、餐厅及厕所工程,在上级部门的大力支持下,与2009年开工建设.总拨入资金670万元,其中:中央资金320万元,省级资金100万元（争取资金）,其余是地方配套资金250万元.学校公寓楼、餐厅及厕所工程审定价为7265929.24元,2009—2012年累计支出6694428.53元（其中包括前期费用102779元）,现欠施工单位674279.71元,（其中:公寓楼、餐厅的质量保证金269032.82元,室外土建工程242824.5元,厕所安装装饰工程162422.39元）.3、学校固定资产的情况

　　2009年初固定资产总额3985590.97元,（其中:设备601088.99元,建、构筑物3378300.28元,图书6201.70元）,2012年底固定资产总额5906601.92元（,其中:设备2559471.39元,建、构筑物3295208.76元,图书51921.77元）,

　　如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！

　　增大1921010.95元,（其中:设备增加1958382.4元,建、构筑物-84091.52元,图书45720.07元）.新建公寓楼及餐厅、厕所虽交付使用,但资金未付清,没有进入学校固定资产.三、学校财务制度的建立和执行情况

　　学校财务管理实行校长负责制,合理编制学校预算,完整准确编制学校决算,对决算的真实性、合法性、完整性进行确认和审查,提高资金的使用效益,真实反映学校财务状况并每年在教代会上进行审议.(一)保证会计凭证、会计账簿、会计报表等会计资料的真实性和完整,确保学校会计工作的规范性.（二）学校资产无因被侵占、损毁造成的浪费或者流失现象；按照规定管理和使用固定资产,保证没有擅自购置、报废、转让、变卖学校资产等现象.（三）学校各项收入纳入统一核算,保证没有设置账外账、“小金库”等问题；各项支出符合预算规定,严格执行开支范围和开支标准；专项经费专款专用,保证无挪用、挤占等情况.四、制定和执行重大经济决策情况

　　如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！

　　在工作中,充分发挥学校一班人作用,分工明确、责任到人,支持他们行使各自职权；发扬民主,重大事项集体讨论；对涉及全局性工作,广泛听取群众意见,以利民主决策,保证科学决策.对单位热点问题,如:大额开支、全年的财务安排、人事评聘、招生、评先等,坚持采取由分管负责人提出主导意见、民主评议、校长办公会研究决定等形式科学民主决定,从而使党内民主很好发展,班子活力充分发挥.学校对布局调整、校舍建设、教育收费、办公支出等重大经济决策事项,都按议事规则,集体研究决策,保证无违反国家经济政策和财经法规,决策关键环节建立相应的控制措施；从未存在由于决策失误而造成的损失浪费等.五、领导任职期间遵守廉政规定情况

　　自己能够模范遵守国家法律法规,认真贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》,自觉接受群众监督,身体力行,身先士卒,当好公仆.在履行岗位职责时每年的财务安排、大额开支、固定资产投资实行民主决策,透明公开.每一笔财务开支都实行逐级报批,力求做到花小钱办大事,谨慎每一笔开支.同时,严格执行国家规定的收费政策,节约开支,增加创收.六、以往财政、审计、物价等部门检查情况及落实情况

　　如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！

　　学校在收费、票据使用及落实“收支两条线”政策规定等方面,严格按照上级的有关规定执行,在历次的检查中,从未有过违规操作行为.以上是我任职期间经济责任履行情况的述职说明,对文中所涉及的工作内容、财务数据和提供各种资料的真实性负责,请上级领导审查.

篇四：中学校长任期经济责任履行情况报告

　　校长任期经济责任审计述职报告材料（合集）

　　任现职以来能在调查研究的基础上合理安排教师工资各种补贴资金、教师个人收入分配、社会保障资金、学校公务业务资金、设备购置资

　　金、修膳资金、教师的培训学习资金等。为稳定教师队伍确保学校工

　　作各个方面协同发展提供了保障。并能正确处理学校教育教学设施设

　　备改善与教师福利提高的关系面临教育财政以“县区为主”的调整这

　　一严峻形势严谨思考统筹安排坚持制度做到了教师福利收入分配平

　　稳过渡。

　　三、加强了学校财务管理制度的建设制度健全有效确保了财务管

　　理的有效运作。1、作为校长能积极带头遵守财务方面的法律、法规

　　和学校的财务制度没有违纪违规问题。同时能认真做好校务公开工作

　　给教师一个明白领导一个清白并接受广大教师的监督让广大教师积

　　极参与学校管理。2、加强学校的资产管理。能按照上级有关规定做

　　到“存货管理”确保学校资产为教育教学服务确保学校资产不流失并

　　不断提高使用的效益。3、重大的经济决策严格按照上级有关规定程

　　序进行。大宗物品的釆购严格执行审批制度并从不参与购置从不对购

　　置人员指定釆购地点。4、学校债权、债务清楚除正常的需要在学期

　　末支付的款项外学校没有任何债务。无纠纷和遗留问题。

　　四、存在问题1、由于教育经费的统一制约影响了我校经费的正

　　常使用与往年的经费来和开支反差很大经费的衰退使得一些学校

　　原先通过出台的制度或办法在兑现时举步维艰同时对于教师福利的再提高和办公经费的正常开支也形成了很大的压力使我校原先的小

　　沙经费优势殆失。2、本学期的全部发票均有上级会计中心进行审核

　　开学初由于本人刚任职缺乏财务知识导致了个别发票退返的现象。

　　以上是自己任校长以来关于经济责任方面的述职并对上述述职

　　内容的真实性负责。

　　中学校长离任述职报告2时光似箭，20年7月23日，我走进中心学校的大门担任校

　　长，20年7月6日我离开赴三厂任职，整整四年一转眼就过去

　　了。离开—?晃又过去了近2年。今天，我再一次回到,回到饱含

　　我心血和感情的学校，回到我不知讲了多少次话的会议室，向我十分

　　熟悉也非常了解我的同志们述职述廉，向组织和同志们汇报，接受组

　　织和同志们的监督。

　　根据组织上的安排，我于20年7月至20年7月担任中心

　　学校党支部书记、校长职务，任期4年。4年中，我在市教育局和镇

　　党委、政府的正确领导下，带领全镇小学教职员工坚持以邓小平理论

　　及“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办人民满

　　意的教育为宗旨，坚持走文化铸校、人才强校、依法治校、科研兴校、质量立校之路，团结一心，埋头苦干，专心致志，奋发图强，不断地

　　强化管理，优化队伍，提升内涵，培育特色，推动了小学教育事业

　　持续加速地向前发展；同时，努力加强自身廉政建设，落实经济责任，严格执行经费支出和财务管理制度，不断提高经费使用效益，保证了

　　学校各项工作落实到位，使学校面貌发生了显著的变化。现在学校校

　　园布局合理，环境整洁优美，功能教室及教育教学设备设施比较齐全。

　　20年，学校在市小学教育质量百分考核中获得了最高奖项特等

　　奖，20年获得了最高奖项一等奖。4年中，学校先后获得了市一

　　类学校、市教学工作先进单位、市先进学校、市平安学校、市教育收费规范学校、市文明单位、南通市青少年行为规范示范学

　　校、镇优秀党支部等荣誉，我代表学校先后在市教育质量上台阶

　　工程工作讲评会、市教师读书活动促进会、市习惯养成年推进会

　　上作经验介绍。20年5月，学校成功地承办了市习惯养成年专

　　题研讨会。会上，学校展示了十五节课和一台诗词诵读节目，我代表

　　学校作了题为《突出三个重点，培养良好学习习惯》的经验介绍。4年前，我们梦想的要把学校办成一所人民有口皆碑、市教育界有

　　一定影响的农村中心小学的目标得以基本实现。

　　现就任职期间履行经济责任的情况汇报如下：

　　一、个人廉政建设方面

　　4年中，我一直注意加强自身学习，提高自身修养，勤政廉政，努力做到对得起组织，对得起自己，不辱使命，不负众望。具体说来,在廉政建设上，我做到了以下“四化

　　自我要求严格化。中纪委办公厅编的《中国共产党党内廉政建

　　设文献选编》，厚达八卷，共约5000页。其实，干部廉政的基础是对

　　自身的严格要求，是自身的道德良知对自己的监督。4年中，我自始

　　至终，严格要求自己，坚持做到四个“不”：不骄、不躁、不贪、不

　　软。不骄，始终保持谦虚的作风，热情对待教师、学生和群众来访，关心群众疾苦。有的人，能不帮你，就不帮你，如果帮你，请你付出

　　代价;有的人，能帮你就帮你，如果帮不上你，请你给予谅解。前者

　　大约就是指贪恋之人;我自己衡量，属于后者。我一直想做校长是一

　　时一地，做人才是一生一世。我曾在全镇教师大会上向大家公开承诺:“多做好事，不做坏事;成人之美，不成人之恶;与人为善，不与人为

　　恶。”我这样说，也一直这样做，4年中从不食言。凡是教师和群众

　　提出的请求，只要不违背原则，我都尽量满足。我清晰地记得，在与

　　我们镇小学全体教职员工第一次见面讲话的最后，我向大家说明了

　　这样一种基本的认识：“领导就是服务。在职务上，我是校长，但我

　　更是大家的服务员。大家有什么想法，尽可以来与我沟通;有什么困

　　难，尽可以来与我说说。服务得不周到的地方，望大家批评和谅解。

　　我坚定地相信，我与大家共事的过程是我们愉快合作的过程，是我们

　　彼此之间情谊增长的过程，更是我们小学教育事业一路高歌、迅速

　　发展的过程！

　　”今天想来，当时所说的这一席话，如今都成了事实。4年工作的经历，可能将是我职业生涯中最难忘的记忆。在我们,我与许多同志结下了真的是十分纯粹的感情和友谊。每当想起这，我

　　总是心潮起伏。不躁，我坚信“教育是慢的艺术”，办学也是慢的艺

　　术，急不得，急了，很可能“欲速则不达”，在困难面前我总是不急

　　不躁，耐心细致地分析^p各种困难和问题，积极地策略地解决各种困难

　　和问题。不贪，我信守“君子爱财，取之有道”，不应是自己的，决

　　不伸手，公私分明，绝不也从不搞权力寻租之类的勾当。不软，我想

　　没有管理的刚性，就不可能推动学校的发展，对于学校内个别不良倾

　　向的苗头，我一直直接面对，及时制止，不充老好人，不当糊涂校长,敢挑担子，敢负责任。

　　生活作风低调化。我信奉“静以致远”，生活作风一贯很低调，不事张扬，喜欢踏踏实实做事，乐于埋头苦干。人云“一个好校长就

　　是一所好学校”，我不敢妄称自己是一个好校长，但我的性格和作风

　　无疑给学校带来了很大的影响。学校内各个方面的工作都明显远离浮

　　躁，而显得务实、严谨。我在学校中倡导“少化钱多办事，不化钱也

　　办事”的作风，提出“三从”（即工作要求从严，公用经费使用从紧，教师待遇从宽）理念，全校基本杜绝了浪费，而教师待遇持续不断地

　　提高，有限的经费用到了刀刃上。全校教师对我的思想和作风，一直

　　普遍持赞同和支持的态度，大家人心稳定，工作情绪高涨。

　　重大决策民主化。虽然现在实行一把手负责制，但我从不把自

　　己凌驾于组织之上。对于招生、评优、评职称、海初中推荐生选拔、中层干部的选聘、较大笔的学校开支，我都组织学校党支部、行政组

　　相关人员进行讨论。大家一起反复权衡，从最有利于学校发展的角度

　　形成统一的决策。对于招生，既要增加学校收入，还要平衡学校与

　　社会各界的关系。评优、评职称，总是把“想干事、能干事、干成事”的同志评上去，激励先进，鞭策后进。海初中推荐生的选拔，严密组

　　织，参与人员不存私心，互相监督，坚持把最好的学生推荐上去。学

　　校大笔开支，尽量做到货比三家，反复权衡，公开透明，少化钱办好

　　事。操场建设、食堂建造等重大工程，都阳光作业、规范操作，尽量

　　做到以最低的价格，做最好的工程。

　　二、学校经费运转和基本建设方面

　　1.精心安排学校经费，确保学校正常运转。20年7月，我接

　　任我们中心小学校长之时，学校因新教学楼的建设负债40多万元。

　　新教学楼的建设是前任校长王小松同志与学校一班人的共同决策。这

　　个决策抓住了市政府对中小学校进行危房改造的机遇，得到了政府的补贴47万元，是一个十分正确的决策。我到任之时，新教学楼刚刚

　　毛坯到顶，后面就是粉刷、装修、做场地、添置内部设施等工作。新

　　教学楼建设共投入经费90多万元。当家方知柴米油盐贵。这40多万

　　元的负债成为学校的一个沉重负担。当时，学校还有一笔大的开销是

　　每月要负担教职工住房公积金的一半（另一半是镇政府出的），每年7万元左右，这也是一个负担。在这样的情况下，要保证学校的正常运

　　转，实现教职员工的待遇能逐年有所提高，就显得十分吃力。在我的4年任期内，学校的经费运转始终处于拮据的状态。在4年真的是

　　艰苦奋斗的4年，的同志们与我…起辛苦了。在任职时，我从不

　　奢想学校的教职工福利能一下子提得多高，能比周边乡镇兄弟学校高

　　多少，但我想首先必须保证每学期放寒假或暑假时，教职工的福利待

　　遇能发到手，并且能在原有基础之上一年又一年不断有所提高，做不

　　到这两点，我就对不起与我一起共同奋斗的同志们。在学校，我一直

　　提倡无私奉献，但我从不把无私奉献作为对教职工的普遍要求，因为

　　这不符合人之常情。教职工做出成绩要从精神上进行鼓励，也应该从

　　物质上给予奖励。在任职4年，我始终精心安排使用学校经费，把

　　事情分出个轻重缓急，努力做到每一分钱都花在刀刃上，尽量做到“少

　　化钱多办事，不化钱也办事”。

　　2.多方筹措办学资金，努力改善硬件条件。学校经费来主要靠

　　三个“一点”，即自己省一点，政府拨一点，社会给一点。在工作4年，我把这三个“一点”做到了较高的水平。刚才汇报的“精心安

　　排学校经费，确保学校正常运转”讲的就是学校自己如何省一点。义

　　务教育阶段的学校，政府是办学主体，学校的经费来主要由政府保

　　障。作为校长，我紧紧依靠政府办学，经常向镇党委、政府汇报工作,陈述困难，请求支持。可是由于镇政府财力的困难，我常常要不到

　　钱。老实说，我没有任何的经验，而且我性格内向，不擅长跟外界打

　　交道，同时，或许读书人都是这个脾气，我向来不喜欢求别人。但是

　　我首先挑战自己性格中的弱点，下定决心去募捐，我与行政组的部分

　　成员一起从崔福兴董事长开始一个一个地拜访的企业家，给他们发

　　公开信，与他们交流，争取他们支持。有的企业家，我们拜访了两三

　　次才成功。一年的募捐过程，我们不吋有取得收获的喜悦，也饱尝了

　　艰辛与挫折。募捐开始之前，我就作好了心理准备。我深知，大大

　　小小企业二十多个，有的当时并不景气；即使景气的，也不一定人人

　　会开明地捐出钱来。有的企业老总见我去募捐，“王顾左右而言他”，只与我聊天，对捐款与否只字不提;有的企业老总或许知道我会去募

　　捐，对我避而不见;更有甚者，有的企业老总见我到了他的办公室，似乎视而不见，有意冷落我，希望我识趣而退……募捐过程中的艰难

　　与曲折，非亲身经历者真难以体会。值得高兴的是，不愧是千年古

　　镇，民风淳厚，企业家开明的居多。至20年正月初九，晟泰建筑

　　有限公司的1万元捐款到账，募捐工作全部结束。一年中，我们共在

　　社会各界募捐30.6万元，830余平方之新食堂得以建成。新食堂建

　　设共投入经费近60万元，其余欠款适逢政府清理义务教育阶段学校

　　的债务，后由政府负责偿还，学校没有因新食堂的建设背上新债务，这是后话。

　　三、不足之处和需要改进方面

　　专业学习还需进一步加强。应该说，我是一个喜欢读书、喜欢

　　学习的人。4年是我校长职业生涯最初的4年，我把主要精力放在

　　了学校管理理论的学习与实践的探索上，持续地对推行学校文化管理

　　进行研究。4年中，我先后写下了40余万字的文章。这40余万的文

　　字记载了我们中心小学4年来的发展轨迹，也记录了我自己4年来

　　办学思想和人生理念丰富和发展的印记，使我初步完成了学校管理理

　　念与策略框架的构建。这40余万字的文章中，大多数文章都发到了

　　全镇小学每一个教师的手中，有18篇得以发表，其中7篇发表在省

　　级以上报刊上。20年5月，我从这40余万字的文章中精选了60多篇，出版了专著《静静地思考着》，成为近几年来市农村校长出

　　版个人专著第一人。我写的许多文章都首先发表在“教育在线-学校

　　管理论坛-卢志文在线”的主题帖“文化铸校之路一一一个农村校长

　　的职业历程”上，在教育在线上赢得了较好的反响。但是，我在教学

　　业务上学习和思考投入的精力相对较少。我是语文教师出身，在语文

　　教学专业上，4年中我进步得很慢，我希望自己今后在老本行语文教

　　学专业上有所作为。

　　教职工福利待遇提高还不快。在任职4年，学校一边还债，-?边建设，经费运转始终处于拮据状态，过的是紧日子。4年中，学

　　校教职工的福利待遇虽然能够得到基本的保证，并且逐年有所提高，但提高得不快。我从内心深处对与我一起艰苦奋斗的的全体教职员

　　工怀有深深的感激之情。我们学校经济条件并不好，福利待遇并不高,但是能够不断向前发展，凭的是一种精神，一种无私奉献、奋发图强

　　的精神。

　　同志们，4年来，我们全镇小学的全体教职员工与我一起为我们

　　镇小学教育事业的发展默默地贡献着自己的智慧和汗水，我从内心

　　深处感谢大家的支持与合作!没有大家的支持与合作，我不可能，我

　　们的学校也不可能有任何的成绩与进步。4年来，我在工作中难免有

　　所失误，难免有批评错了的人和事，对此也敬请同志们谅解！

　　最后，再一次真诚地谢谢大家！

　　校长离任审计述职报告3原校长同志离任审计述职报告

　　各位领导、同志们：

　　大家好!我从年10月至年2月担任龙门中心小学校长职务,总结3年多来校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘

　　点和反思，在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求发

　　展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领

　　导指点，同行相助的极好机会。下面将我8年来所做的工作，向诸位

　　陈述，恭请领导和同行指正。

　　一、以人为本，科学管理

　　学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对

　　岗位负责，人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可

　　依;管理精细，工作高效。深刻反思过去的工作，我深深的感到，扎

　　实推行“精细化管理”，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。

　　1.推进精细化管理，制定缜密的规章制度。我们认真分析^p学校现

　　状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动

　　向和要求，对学校的发展目标制定了科学、准确、适度超前的三年规

　　划，努力构建#;#;以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式”。在总的思路下，结合我校自身发展特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作规范、教师的激励制度和考核制度。编印了

　　《龙门中心小学精细化管理制度汇编》--书。主要包括章程、部门

　　职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大

　　项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。

　　推进精细化管理，营造和谐的育人氛围。为为使精细化管理能

　　够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理领导小组，制定出学校

　　精细化目标管理措施，使学校各处室目标任务分工明确。

　　一是教学常

　　规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教

　　研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课,上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每-次测试。学校为

　　每一位教师建立平时业务管理档案，记录每-位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等次。

　　二是德育工作的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政

　　教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学

　　生的措施，如:班内建立激励专栏、给家长发喜报、开展星级文明班

　　队、星级好少年等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其

　　在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活

　　动，树立学生正确的人生观和价值观。

　　三是后勤管理精细化。这项工

　　作主要由总务处负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。走进金川区一小，你会看到水泥

　　通道平坦宽畅，各项设施规范合理、围墙内绿树环绕，操场内绿草茵

　　茵、花团锦绣。

　　四是建立科学、完善的监督机制，出台“间责制”。

　　学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，采取定期

　　与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人釆

　　用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩

　　与考核挂钩。

　　年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和

　　谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展

　　注入活力;始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和

　　谐,把学校的各项事业不断推向前进。

　　二、率先垂范，爱岗敬业

　　作为学校行政--把手，我坚持学习与提高，积极领会政策精神，学习先进管理业务知识，提高管理水平。及时掌握前沿信息，用现代

　　教育理论指导办学，努力提高驾驭学校全局和依法办学、依法执教的能力，确保办学方向适应社会发展趋势，顺应时代潮流。总之，我始

　　终严格要求自己，以坦诚的待人态度、踏实的工作作风、严谨的治校

　　方略去影响人、凝聚人，为教师作出表率。

　　三、突出重点，打造特色

　　针对制约学校科学发展存在的办学特色不够突出，创造力、凝聚

　　力不强，校园文化建设薄弱等突出问题，我们着力实施“三大工程”,持续提升学校教育教学质量。

　　1、是实施“名师塑造”工程，打造一流教师队伍。确立教师培

　　养工作的“导、帮、促”方针，制定完善了《教师培养实施方案》、教师“骨干入库”制度、教师“评先选优制度以及教学能手、骨干教

　　师、优秀教师评选、管理、使用办法，创设了有利于教师成才的制度

　　环境。

　　2、是实施“养成教育”工程，培养学生良好行为习惯。把礼仪

　　教育作为主要突破口，利用周会、红领巾广播站、黑板报和国旗下讲

　　话等形式进行全校发动宣传，进行集体承诺、宣誓，学习文明礼仪知

　　识。改变评价模式，以卫生、纪律、早操、路队、礼仪等常规评比为

　　重点，大力开展兴趣小组、智多星争卡创星和星级班队创建活动，培

　　养学生良好行为习惯。

　　四、廉洁自律，规范守纪

　　在加强勤政廉洁建设中，我始终坚持了三个观点：

　　1、坚持党风廉政建设与安全工作的统一性。从本质上认识党风

　　廉政建设与对学校安全工作的促进，从而增强党风廉政建设的自觉

　　性。

　　2、增强党风廉政建设与履行职责的互融共进性。把党风廉政建

　　设作为履行职责的基本保证和重要基础，要求班子成员和干部职工在

　　履行职务和职责过程中自觉严于律己，维护党风、政风、行风的纯洁。

　　3、坚持党风廉政建设与工作实际的关联性。加强党风廉政建设

　　的根本目的是为了规范“两权”运行。在整体工作部署上，我始终把

　　党风廉政建设当作全校工作上的一个重要环节、一同部署、一样督办

　　检查，在具体操作上，我力求做到带头守纪，以身作则：以“三律”约

　　束自己，（一）、是按守则自律。上级规定不准做的我坚决不做，上级

　　要求达到的我尽力达到，不违章、不违纪、更不违法，力争做一个称

　　职的带头人；（二）、是用制度自律。我严格按区委、区政府及本校制

　　定的廉政措施办事，在各种重大问题.上都经校委会或校长办公会研

　　究决定，不搞“一言谈”，力求秉公办事。特别是在经济问题.上大的支出，都是经校长办公会议决定；（三）、是以“校长”自律。一校之长应该是本局干部职工的表率,三个文明建设的领头雁，因此，我在考虑问题、处理事情当中，凡要

　　求群众做到的，自己先做到，不以“校长”自居，但以“校长”自律,讲奉献，珍借党和人民给予的荣誉和权力，较好的发挥了示范作用，促进了全校党风廉政建设工作的不断加强。

　　回顾任职以来的履职经历，我感到既充实，又欣慰，我和全体同

　　志们一起并肩战斗，不仅增进了了解，沟通

　　校长离任审计述职报告4根据教育局安排，我于年2月至年7月担任大东沟小学校

　　长职务，任期三年半。三年半中，我在县教育局和鸣鹿学区的正确领

　　导下，带领全校教师坚持以理论及“”重要思想为指导，以

　　科学发展观为统领，以办群众满意的教育为宗旨，坚持走安全立校、质量强校之路，团结一心，埋头苦干，不断地强化管理，优化队伍，推动了大东沟小学教育质量持续向前发展；同时，努力加强自身廉政

　　建设，严格执行经费支出和财务管理制度，不断提高经费使用效益，保证了学校各项工作落实到位，使学校面貌发生了显著的变化。现在

　　学校校园布局合理，环境整洁优美，教育教学设备设施比较齐全。、年度教学质量在学区统考中名列前茅。现就任职期间履行经济责

　　任的情况汇报如下：

　　一、个人廉政方面

　　三年半中，我自始至终，严格要求自己，始终坚持财务公开化。

　　三年半中，我不断健全学校的财务管理制度，根据教育局和学区财务

　　制度规范学校各种支出，大额开支由全体教师会讨论决定。学校每学

　　期的经费支出都利用教师会进行公开说明，并进行公示。

　　二、学校经费运转和基本建设方面

　　精心使用学校经费，确保学校正常运转。年2月，我接任

　　校长后，由于学校面貌成就，通过与全体教师协商，投入万元对学校

　　全部教室和教室宿舍进行了粉刷，对全部学生桌椅油漆刷新。由于校

　　门口路面泥泞，投入万元用混凝土硬化校门道路36米，解决了师生

　　出入校门难的问题。、年逐步有序投入万元对校园全部用红砖

　　进行了硬化，修建了花园，移栽了松树和花草，校园环境显著改变。

　　学生“营养改善计划”实施时，一次性投资万元改造了学生食堂，购

　　置了食堂全部灶具，冰柜、消毒柜等设备，保证了学生营养餐安全，卫生，高质量供应。因为学校教师办公条件有限，学校出资万元购置

　　了办公电脑、桌椅及相关设施，极大改善了办公条件。在大东沟小学

　　任职三年半，我始终精心安排使用学校经费，把事情分出个轻重缓急,努力做到每--分钱都花在刀刃上，促使学校各项工作快速健康发展。

　　多方筹措，努力改善硬件条件。由于学校经费有限，大的硬件

　　设施改善较为困难，年，原修建在学校院内东南角的村委会新建

　　搬迁后，我积极与村委会、乡政府、学区协调，最终将就村委会土地

　　及房屋留给学校使用，为学校改造食堂和申办附设幼儿园创造了条

　　件。年初，经村委会和乡政府与兰州交通大学联系，兰州交通大

　　学为学校援建了24台计算机教室一个，为学生捐赠字典150本，图书

　　400多册，加强了学校信息化教学进程和丰富了学生课外阅读生活，提高了学校的装备水平，促进了学校的发展。

　　三、不足之处和需要改进方面

　　1.专业学习还需进一步提升。大东沟小学三年半是我校长职业

　　生涯的开始，我把主要精力放在了学校管理和校园环境改善上，对教

　　学业务上学习和思考投入的精力相对较少。在教学专业上，三年半中

　　我进步得很慢，我希望自己教学专业上进一步提升。

　　2.财务管理能力需要加强。在任大东沟小学校长期间，由于对“义

　　保”经费使用细则及相关财务管理制度的学习不够充分、彻底，致使

　　学校部分支出超出预算范围、部分票据附件不齐全。在今后的工作中，我将认真学习各项财务法律法规，严格执行财务制度，严格要求自己,把学校“义保’经费管好、使用好，使学校财务工作更加规范。

　　校长离任审计述职报告5各位领导、同志们：

　　大家好!我从年8月至年1月担任区第小学校长职

　　务，总结8年来校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求

　　发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受

　　领导指点，同行相助的极好机会。下面将我8年来所做的工作，向诸

　　位陈述，恭请领导和同行指正。

　　一、以人为本，科学管理

　　学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对

　　岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据

　　可依;管理精细，工作高效。深刻反思过去的工作，我深深的感到，扎实推行“精细化管理”，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。

　　1.推进精细化管理，制定缜密的规章制度。我们认真分析^p学校现

　　状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动

　　向和要求，对学校的发展目标制定了科学、准确、适度超前的三年规

　　划，努力构建“以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式”。在总的思路下，结合我校自身发展特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作规范、教师的激励制度和考核制度。编印了

　　《金川区第一小学精细化管理制度汇编》一书。主要包括章程、部门

　　职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等九大

　　项。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。

　　2.推进精细化管理，营造和谐的育人氛围。为了使精细化管理能

　　够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理领导小组，制定出学校

　　精细化目标管理措施，使学校各处室目标任务分工明确。

　　一是教学常

　　规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教

　　研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课,上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。

　　学校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每-位教师平时

　　工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等次。

　　二是德育工作

　　的精细化管理。这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队

　　辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施，如:班

　　内建立激励专栏、给家长发喜报、开展星级文明班队、星级好少年等

　　评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长

　　的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。

　　三是后勤管理精细化。这项工作主要由总务处负责,做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙-廊都育人。走进金川区一小，你会看到水泥通道平坦宽畅，各项设

　　施规范合理、围墙内绿树环绕，操场内绿草茵茵、花团锦绣。

　　四是建

　　立科学、完善的监督机制，出台“问责制”。学校精细化管理小组对

　　每个部门、各个负责人的工作目标，釆取定期与不定期相结合的检查

　　方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬

　　先进，激励后进。对存在问题的部门和个人釆用复查的形式，确保问

　　题得到解诀。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。

　　年来，我们始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和

　　谐的大好局面。奏响校园和谐的旋律，为学校、教职工和学生的发展

　　注入活力；始终用精细化管理推动学校稳定持续的发展，以发展增和

　　谐,把学校的各项事业不断推向前进。

　　二、率先垂范，爱岗敬业

　　作为学校行政一把手，我坚持学习与提高，积极领会政策精神，学习先进管理业务知识，提高管理水平。及吋掌握前沿信息，用现代

　　教育理论指导办学，努力提高驾驭学校全局和依法办学、依法执教的能力，确保办学方向适应社会发展趋势，顺应时代潮流。总之，我始

　　终严格要求自己，以坦诚的待人态度、踏实的工作作风、严谨的治校

　　方略去影响人、凝聚人，为教师作出表率。

　　三、突出重点，打造特色

　　针对制约学校科学发展存在的办学特色不够突出，创造力、凝聚

　　力不强，校园文化建设薄弱等突出问题，我们着力实施“三大工程”,持续提升学校教育教学质量。

　　一是实施“名师塑造”工程，打造一流

　　教师队伍。确立教师培养工作的“导、帮、促”方针，制定完善了《教

　　师培养实施方案》、教师“骨干入库”制度、教师“评先选优”制度

　　以及教学能手、骨干教师、优秀教师评选、管理、使用办法，创设了

　　有利于教师成才的制度环境。

　　二是实施“养成教育”工程，培养学生

　　良好行为习惯。把礼仪教育作为主要突破口，利用周会、红领巾广播

　　站、黑板报和国旗下讲话等形式进行全校发动宣传，进行集体承诺、宜誓，学习文明礼仪知识。改变评价模式，以卫生、纪律、早操、路

　　队、礼仪等常规评比为重点，大力开展兴趣小组、智多星争卡创星和

　　星级班队创建活动，培养学生良好行为习惯。

　　三是实施“书香校园”工程，优化特色育人环境。在教学楼走廊投资建成了总长120米的独

　　具特色的校园文化长廊，以古色古香的笔划镂空雕刻为主色调，以传

　　承中国古典文化为主旨，以传统蒙学、诗词曲赋名篇经典为主要内容,并精心编排《中华经典诗文诵读》校本教材，开辟专门诵读时间，让

　　学生在中国传统文化熏陶中厚德睿智。与毗邻的龙门书城一起投资建

　　设了金昌市首家图书阅览馆，做到了图书借阅的电子化、集约化，最

　　大限度地方便师生借阅书籍。

　　四、廉洁自律，规范守纪

　　在加强勤政廉洁建设中，我始终坚持了三个观点：-是坚持党风

　　廉政建设与安全工作的统一性。从本质上认识党风廉政建设与对学校

　　安全工作的促进，从而增强党风廉政建设的自觉性;二是增强党风廉

　　政建设与履行职责的互融共进性。把党，风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础，要求班子成员和干部职工在履行职务和职责过

　　程中自觉严于律己，维护党风、政风、行风的纯洁;三是坚持党风廉

　　政建设与工作实际的关联性。加强党风廉政建设的根本目的是为了规

　　范“两权”运行。在整体工作部署上，我始终把党风廉政建设当作全

　　校工作上的一个重要环节、一同部署、一样督办检查，在具体操作

　　上，我力求做到带头守纪，以身作则：以“三律”约束自己，一是按

　　守则自律。上级规定不准做的我坚决不做，上级要求达到的我尽力

　　达到，不违章、不违纪、更不违法，力争做一个称职的带头人;二是

　　用制度自律。我严格按区委、区政府及本校制定的廉政措施办事，在

　　各种重大问题上都经校委会或校长办公会研究决定，不搞“一言谈”,力求秉公办事。特别是在经济问题上大的支出，都是经校长办公会议

　　决定;三是以“校长”自律。一校之长应该是本校干部职工的表率。

推荐访问: 中学校长任期经济责任履行情况报告 任期 履行 中学校长