2020年纪律教育月活动总结【完整版】

下面是小编为大家整理的2020年纪律教育月活动总结【完整版】,供大家参考。

　2018 年纪律教育月活动总结

　我分局以“守纪律、讲规矩、作表率”为主题，紧密结合当前正在开展的“三严三实”专题教育，深入开展宗旨教育、纪律教育、党内法规教育和作风教育，扎实开展了今年的纪律教育月活动。现将具体工作汇报如下：

　一、主要做法

　（一）统一思想认识。

　为提高全体干部职工搞好纪律作风整顿的自觉性与信心，我局召开了“纪律教育月”活动动员大会。要求全体党员干部严守纪律规矩，强化组织观念，着力解决政治思想、纪律作风、廉洁自律等方面存在的突出问题，积极营造“不敢腐、不能腐、不想腐”的社会氛围，为地税事业科学发展提供坚强有力的纪律保障。

　 （二）加强组织领导。

　我分局对纪律教育月活动高度重视，为抓好纪律教育活动的组织落实，采取了一系列措施确保教育学习月活动落到实处。

　 一是按活动实施方案，从时间到内容，从方法到步骤都做到了细化、量化。活动日程安排科学合理，步骤详实，实施方案组织严密，为纪律教育月活动在我局保时、保质、保量、有声有色地扎实有效开展提供了保证。

　二是确定重点教育范围。我局开展纪律教育学习月活动的教育对象是全局的干部职工，自上而下全面铺开，推动了教育活动的开展。

　 （三）活动开展情况

　一是观看廉政教育、警示片，组织党员、干部参观市廉政教育基地和警示教育基地。在学习动员的基础上，结合上级部门部署，组织全体干部职工观看警示教育片《沉痛的代价》，提高反腐倡廉意识。观后以支部为单位开展一次专题讨论，教育引导干部职工充分认识反腐倡廉的新常态，从警示教育片违纪违法案件中汲取深刻教训。根据上级要求，分局领导班子到反腐倡廉教育基地开展参观教育活动，强化反腐倡廉工作氛围。并参加由人民检察院反渎职侵权局对预防职务犯罪课堂。

　二是积极参与廉政主题演讲赛。通过以赛促学的方式营造学廉倡廉的良好氛围，促进党员、干部对党风廉政建设和反腐败工作的理性思考，增强纪律观念和法制观念。

　三是开展“廉洁读书月”活动。紧密结合“三严三实”专题教育，围绕“读廉洁书籍，扬清风正气”的主题，在凤城分局组织开展一次廉洁读书月活动。分局以“税收政策阅览室”、“学习园地”为平台，广泛搜集各类廉政书籍，注重图文并茂，以增强廉政书籍的可读性和思想性。班子成员带头分享读后感，组织廉洁读书交流会，每人写一篇心得体

　会，使干部职工在交流读书感受的同时增强廉政意识。“廉洁读书月”活动的举行，进一步提升了分局干部职工的知识修养和文化素养，助干部职工把好“廉关”。

　四是按照纪律教育学习月活动的安排，为促进党风廉政建设工作深入推进，帮助全区地税干部学习掌握党风廉政建设和反腐倡廉工作的相关知识，组织全体干部职工参与涵盖中央八项规定精神、“三严三实”教育、纪律作风建设、预防职务犯罪和反腐倡廉内容的廉政知识测试。

　 二、取得的成效

　 为确保学习实效，我局在纪律教育月活动中坚持做到把学习教育与促进工作结合起来，将学习成果转化为工作效率、工作能力及服务质量的提高。通过开展学习教育，取得如下成效：

　 （一）党员干部的党纪观念和法律 意识有了明显提高。全局党员干部通过认真学习有关文件、开展讨论和查摆整改等教育活动，不断提高自身的思想理论水平，强化了党纪观念和法制观念，增强了拒腐防变和抵御风险的能力，有力促进了局机关党风政风的好转，净化了基层服务环境。

　 （二）工作作风进一步转变。实际工作中，把转变工作作风，提高工作效率，推进科学发展作为纪律教育月活动的落脚点，把全心全意人民服务的根本宗旨落实到全体党员干部的实际行动中。通过采取多种措施，狠刹机关歪风、提高

　机关效能。通过建章立制，形成了行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。促进机关行政效能不断提高，发展环境不断优化。

　 （三）廉洁自律意识进一步增强。贯彻中央“八项”规定，坚决杜绝吃、拿、卡、要等各种违法乱纪行为。认真落实领导干部廉洁从政各项规定，强化勤俭节约意识，坚决反对铺张浪费，坚决制止讲排场、比阔气、奢侈挥霍等不良风气。进一步增强了党员干部立党为公、执政为民的意识，增强依法行政、廉洁从政的理念，筑牢了党员干部特别是领导干部拒腐防变的思想道德防线，树立了良好的社会形象。

　（四）

　教育实效 进一步 提升 。将纪律教育学习活动与“三严三实”专题教育及税收中心工作有机结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。坚持问题导向，针对纪律教育活动和作风建设“回头查”活动中发现的庸懒散、奢私贪、蛮横硬，慢作为、不作为、乱作为，以及部门和个人在守纪律、讲规矩方面存在的其他突出问题，制定了切实可行的整改措施，着重在深化“四风”整治、推动“三严三实”专题教育上见实效，在守纪律讲规矩、营造全区地税系统良好政治生态上见行动，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实绩。

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