党十八大以来历史专题学习研讨发言材料（完整）

下面是小编为大家整理的党十八大以来历史专题学习研讨发言材料（完整）,供大家参考。

　 党的十八大以来的历史专题学习 研讨发言

　按照党史学习教育工作的安排，几天来，我研读了《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等指定教材，通过集中学习，收获很大，对运用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十八大以来党的理论路线方针政策武装头脑、指导实践、推动工作有了新的感悟，对理清思路、明确目标，立足岗位、做好今后的工作有了新的认识,特别是对党员干部的责任担当有了新的理解。

　一、主要体会 担当是一种责任。习近平总书记说：“看一个干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。干部的担当，就是在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。敢于担当是一种能力。古人说:大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。“担当”一词，词典的解释为：接受并负起责任。勇于负责，敢于担当，是党员干部使命所在、职责所系，是强烈事业心的表现，是良好精神状态的反映。

　敢于担当作为，就是要真心实意为群众解难题、办实事。习近平总书记在俄罗斯接受采访时讲到“我的执政理念，概括起来说就是为人民服务，担当起该担当的责任”。党员干部讲担当，就是为人民群众担当，解决好他们的操心事、烦心事、揪心事；讲作为，就是为官一任造福一方，用心用力为群众办实事、办好

　事。办公室的职责是要为机关领导服务，还要为部门和基层服务，更要为人民群众服务，虽然很多工作居于幕后，群众看不见、摸不着，但事实上每一项工作都与群众有着极其密切的联系。

　二、存在的主要问题和不足 学习的目的既要武装头脑又要解决实际问题，在学习的同时，对自身存在的问题和差距进行了认真查找和梳理，进一步明确了今后努力的目标和方向。

　（一）在主动担当作为方面有差距。在工作中，特别是对领导临时交办的工作，有时会局限于领导布置什么做什么，深入思考比较少。工作标准不高，满足于一般化，只求过得去、不求过得硬，工作平推平拥。工作的积极性和创造性不足，主动不强，同时思想有固化现象，常常沿用老方法解决新问题。遇到涉及面广、工作难度大的工作时，畏难情绪比较严重，主动担当意识欠缺。

　 （二）在善于担当作为方面有短板。

　存在本领恐慌、能力不足，主动研究不够，措施方法不多，凡事等着上级出政策、领导出主意，不注重学习，对政策理论和业务工作研究不够、知识储备不足，一遇到新情况新问题就束手无策、疲于应付。特别是对具体负责的党风廉政工作学习不主动、不深入，工作中遇到难题时，思路不广，方法不多。

　三、今后努力方向和改进措施 （一）提高站位，强化担当意识。担当是对工作责任的内在自觉，只有从思想上树立担当意识，才会对自身行为产生“内在命令”。担当意识来源于坚定的理想信念，来源于对信仰的执著坚守。从焦裕禄到杨善洲，再到李保国，这些不同时期的先进典

　型之所以能够感动中国，就是因为他们在理想信念的支撑下，忘利、忘名、忘我，为党、为国、为民，用一心为公的境界情怀诠释了甘于担当、乐于担当的精神品质。今后要强化担当意识，牢记自身责任，从全局出发，立足实际、埋头苦干，把完成好每一项工作任务当作提升担当能力的阶梯。要有持之以恒、久久为功的精神，就像习总书记所讲的，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，毫不松懈地把工作抓在手上。

　（二）加强学习，提高综合能力。习总书记说过，“干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须强化自我修炼、自我约束、自我提升。”把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题，坚持读原著、学原文、悟原理，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。加强业务钻研和岗位实践，练就娴熟过硬业务本领。

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　（三）锐意进取，锤炼过硬作风。坚决破除安于现状的观念，保持昂扬向上的精神状态。想问题、办事情，做决策坚持从实际出发，遵循客观规律，迎难而上，增强工作的实效性。特别是在涉及自己负责的工作中，以发扬钉钉子精神，迎难而上，解决工作中的重点、难点问题, 坚持锲而不舍、久久为功，积小胜为大胜，不解决难题不撒手、事不见效不松劲，确保各项工作取得实实在在的实绩。

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