《如何爱孩子》读后感

下面是小编为大家整理的《如何爱孩子》读后感,供大家参考。

　《如何爱孩子》 读后感

　《如何爱孩子》 读后感

　 假期在家， 阅读的《如何爱孩子》 这本书， 我看完这本书， 收获很大。前今天， 写得感受只是其中一小部分， 今天往下再谈一下我自己的一些感想：

　一、 心中有爱才能发现爱

　 面对众人， 最好的方法是用爱的鼓励调动孩子。

　你把对孩子的要求变成鼓励， 孩子一定会配合你。

　要当场把孩子们“棒” 的地方指出来， 让他们能感受到。

　人一旦找到好的感觉， 就会自动朝“好” 的方向发展， 越变越好。

　他就会感到被夸的感觉真好！

　其实， 要发掘出孩子的最大潜能， 我们为人父母者、 为人师者就必须要拥有一双爱的眼睛， 去发现孩子的亮点， 并把它放大。“知心姐姐” 的魅力之所以那么大， 就是因为她拥有一双爱的眼睛， 她随时随地都在用欣赏的眼光看孩子，发现孩子跟别人不同的地方， 发现他身上的闪光点， 发现他的长处。

　孩子是天使，他们对成人的评价十分敏感。

　你爱他、 喜欢他， 他通过你的眼睛就能感受得到，一旦他接受了你爱的信息， 你说什么他都能听到心里去。作为父母应该做到这点，作为老师更应该去寻找孩子的闪光点。

　有一位老师在这方面就做的非常“棒”！他透过一个学习不太好的学生上课“爱举手” 这一现象， 看到了孩子要求上进的积极性。

　于是和学生订了个“君子协议”：

　老师再提问的时候， 遇到真的会回答的问题， 就举左手； 如果不会， 就举右手。

　以后的课堂上只要男孩举起左手， 就马上叫他回答， 并表扬这位学生很“棒”， 同学们也对他刮目 相看。

　从此， 这位学生的学习大有起色。

　如果这位老师没有爱的眼睛， 想必会认为这个孩子是“捣乱”， 如果再没好气地训斥几句“捣什么乱？ 想好了再举手！

　坐下！” 那么这个孩子再也没有勇气站起来了。

　 作为家长、 作为老师我们不仅要用爱的眼睛发现孩子， 更要用爱的鼓励调动孩子； 用爱的感觉滋养孩子； 用爱的行为影响孩子； 用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子； 用爱的意志磨练孩子； 用爱的激情回报孩子。

　心中有爱才能发现爱， 只会发现孩子的优点和长处还不够， 还要毫不吝啬地把我们的赞美表达出来， 告诉孩子：

　“你是最棒的！”

　二、 爱孩子就要善待孩子

　 善待孩子， 就是要体谅孩子， 给予孩子自信， 帮助孩子找回失去的尊严；善待孩子， 就是要尊重孩子， 在尊重中长大的孩子才懂得尊重别人； 善待孩子，就是要锻炼孩子， 教会孩子给自己打气， 把孩子培养成敢于迎接困难和挫折的挑战者。

　这些真诚的语言， 使我感受到， 卢勤不仅是一位教育者， 更是一位观察者、 思考者。

　她对于中国教育的方式方法有着自己切身的体会和理解， 她对孩子的热爱是一种发自对生命本身的关切和尊重。

　生命是一次伟大的创造， 从生命的起步， 到对生命的体悟、 解悟， 再到对生命的热爱、 尊重， 更到从人性的角度，更多地主张人性向善、讲究对其他生命的敬畏， 这些对孩子来说都是非常重要的。在这样的教育中， 孩子能够认识到自爱自尊从而也以同样的态度去对待别人和整个世界。

　爱是世界上最伟大的力量， 它使人欢笑， 使人落泪， 使人重获新生。

　爱的方式有很多种， 可是在中国长期以来的激烈竞争中， 这种爱被扭曲为管教、 强制、 批评， 孩子的情感世界没有人去过问， 没有知心朋友， 内心世界经常会被忽略， 这样会造成自卑懦弱封闭或其他极端的性格， 甚至， 很多走上犯罪道路的孩子都严重缺乏家庭关爱。

　这是教育的失职， 更是对生命的忽视。

　事实告诉我们：

　孩子不仅需要父母的爱， 更需要有爱父母的机会。

　过去，我们只想着把温暖和快乐送给孩子， 把困难和忧愁留给自己， 孩子在无忧无虑中长大， 却失去了爱的能力。

　今天， 父母下岗了 ， 面对着变革， 面对着困难， 面对

　着长远利益和眼前利益、 全局利益和家庭利益的矛盾， 孩子突然长大了， 懂事了，变得善解人意， 变得勤俭节约， 变得自强自立。

　这当然也需要家长的教育和支持，需要家长正确地面对现实， 面对孩子。

　“爱孩子就要理解孩子， 爱是一个口袋， 往里装， 产生的是满足感， 而往外掏， 产生的是成就感。

　一个人在被他人需要时， 才能感受到自己渺小的生命是多么伟大， 于是感悟到一种深深的爱意。” 如果你深深地爱着自己的孩子， 那就像卢勤一样， 理解他， 尊重他， 引领他， 锻炼他， 赞美他， 善待他， 同孩子一起领悟生命之美， 感受成长之快乐！

　参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》

　（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）

　2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）

　3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）

　4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）

　5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）

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